在寫作中要求學生不能隨意發(fā)揮，也不能逐字翻譯，并要求學生抓住主題中所給的條件，只要考生能將題中所給的要點全部表達清楚，而沒有遺漏。下面是英語寫作加分技巧的內(nèi)容，一起來看看。

1. 詞匯積累

初中生在閱讀理解上最大的障礙就是詞匯量的缺乏，詞匯量的擴大不能靠死記硬背來完成。最有效的方法就是大量接觸不同類型的英語文章，用“記在句子里，記在課文里”的方法積累詞匯。因此，根據(jù)英語報刊的特點，可以指導學生依據(jù)英語報刊的特點，按欄目、話題、題材、體裁歸類收集常用詞，積累高頻的常用單詞，查字典寫例句，并初步學會使用這些單詞，放在身邊，利用空閑時間反復記憶它們來加強印象。

同時，可以通過單項選擇、完型、閱讀等形式測試學生對這些詞匯的掌握情況，并通過測試和比賽進一步激發(fā)學生學習詞匯的熱情。

2.熟練使用簡單的句子

簡單句對學生來說比較容易掌握?？梢砸髮W生熟練地劃分主語、謂語和賓語。正確掌握并列連詞andutor。在寫作中要求學生不能隨意發(fā)揮，也不能逐字翻譯，并要求學生抓住主題中所給的條件，只要考生能將題中所給的要點全部表達清楚，而沒有遺漏，在寫作中并且注意到語言的連貫，那么就是一篇很好的英語文章。

3.加強聽力訓練，促進寫作

目前使用英語聽力教材的具體做法是：每節(jié)課提前提出生詞，教師領讀幾遍。消除生詞障礙后，第一次讓學生在課后反復聽課文內(nèi)容，并逐字逐句記下來。每周五布置，周一配合課堂時間，老師將這篇文章讀一、兩遍，讓學生聽寫，老師查閱并嘗試點評。通過這種訓練，提高學生的聽力水平和表達能力。

以上就是英語寫作加分技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。