學(xué)好英語(yǔ)并不是三兩天的事，學(xué)習(xí)過(guò)程中方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享的背誦英語(yǔ)的方法，大家可以作為參考。

一、在課堂教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)詞

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里都能抬起頭來(lái)走路?！闭n堂上教師給予學(xué)生肯定性評(píng)價(jià)語(yǔ)是激發(fā)學(xué)生情感的最好的激勵(lì)詞。英語(yǔ)課堂上口頭活動(dòng)最大，英語(yǔ)交往頻繁。但學(xué)生不敢開口的現(xiàn)象極為常見，這就需要我們教師仔細(xì)分析學(xué)生的心理，用生動(dòng)的語(yǔ)言去“激勵(lì)”學(xué)生。對(duì)于那些敢于開口說(shuō)的學(xué)生，要熱情鼓勵(lì)他們多聽多說(shuō)“Wonderful!”“That is great!”“You do speak pretty good English.” “This is the best I have seen today.”“You are the best.” “You are an excellent student who has natural gift for language.”...對(duì)于那些一時(shí)難以開口的學(xué)生，耐心誘導(dǎo)，可采用不斷問(wèn)話的方式，面帶微笑， 鼓勵(lì)他們開口“Try it again! You can speak well.”“You can do it!”“Do not worry!”“Believe in yourself!” “I am proud of you.”…。即使對(duì)于后進(jìn)生，也別忘了給他們一聲熱情洋溢的“Good!”“Thank you !” “You are right!”。

二、在合作學(xué)習(xí)中運(yùn)用評(píng)分激勵(lì)。

學(xué)習(xí)成績(jī)是客觀存在的，作為一名教師，應(yīng)該積極營(yíng)造合作學(xué)習(xí)情境，幫助同學(xué)們提高成績(jī)，逐步縮小差距，讓全體學(xué)生共同努力攻克學(xué)習(xí)中的難關(guān)，充分發(fā)揮群體效應(yīng)。具體做法可根據(jù)每個(gè)班的具體人數(shù)，把全班分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組(每組五至六人為佳)，并設(shè)立小組長(zhǎng)兩名。組內(nèi)鼓勵(lì)個(gè)人努力爭(zhēng)第一，在組與組之間團(tuán)結(jié)互助爭(zhēng)團(tuán)體第一。根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況提出不同的目標(biāo)要求并制定好表格及時(shí)給予加分鼓勵(lì)：(1)課文背誦(朗讀)流利的同學(xué)(成績(jī)好的同學(xué)要求熟練背誦，成績(jī)差的學(xué)生只要求能開口朗讀)。(2)課堂積極發(fā)言的同學(xué)，無(wú)論是回答難題還是簡(jiǎn)單題都給予加分鼓勵(lì)。(一般把簡(jiǎn)單題留給基礎(chǔ)較差的學(xué)生。)(3)作業(yè)認(rèn)真完成且有創(chuàng)意的。(4)每次質(zhì)量檢測(cè)出色的或有進(jìn)步的都給予加分獎(jiǎng)勵(lì)等等。每個(gè)月小結(jié)一次，期中、期末各表彰一次，評(píng)出前三名的集體、個(gè)人;并評(píng)出“最佳小老師”獎(jiǎng)，“最佳進(jìn)步”獎(jiǎng)等等，這雖然增加了老師的工作量，但一張小小的卡片，一張小小的獎(jiǎng)狀的作用是我們教師不能忽視的。這種小組合作學(xué)習(xí)能極大促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生們往往很重視這種“競(jìng)賽”，因?yàn)樗麄兊膫€(gè)人利益是從屬于小集體的利益的，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響著小集體的榮譽(yù)。

三、在作業(yè)、試卷批改中適當(dāng)鼓勵(lì)

所謂適當(dāng)鼓勵(lì)，是指按照學(xué)生作業(yè)(試卷)的具體情況，教師運(yùn)用簡(jiǎn)單的、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性用語(yǔ)來(lái)達(dá)到師生情感交流的目的。例如：(1)對(duì)于做的較好的可說(shuō)：①Good.②Wonderful.③Well， your handwriting is very good.④You have made great progress this time. ⑤You have done your work better this time.⑥Wonderful， your English is very good and your written answers are clear throughout.⑦That’s great. Please keep up the work….(2)對(duì)于完成得較差的同學(xué)則說(shuō)：①Will you please pay attention to your handwriting next time?②One can’t learn a foreign language well without enough practice.③The more we practise， the better we became.④Work hard， and you will be successful in your English study.⑤Don’t worry. Keep on practicing and you will soon get everything all right.⑥As the old saying goes， practice makes perfect.⑦Learning a language calls for painstaking effort.⑧Nothing is difficult in the world if you put your heart into it….此外，在時(shí)間充裕的情況下，對(duì)學(xué)生的作業(yè)(試卷)采取面批的做法，有利于學(xué)生增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)興趣，能使基礎(chǔ)較好學(xué)生的成績(jī)保持穩(wěn)定或穩(wěn)步上升，使基礎(chǔ)較差學(xué)生的成績(jī)有較明顯的提高。

以上就是英語(yǔ)背誦方法介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。