英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試流程介紹
英語(yǔ)四六級(jí)備考的過(guò)程中,口語(yǔ)是大家最大的障礙。在備考六級(jí)口語(yǔ)之前了解口語(yǔ)考試流程是很重要,下面是英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試流程的介紹,大家可以作為參考。
一.心理準(zhǔn)備。
四六級(jí)能考優(yōu)秀,未必口語(yǔ)能拿到B等甚至C等。這很正常,四六級(jí)是個(gè)綜合測(cè)試,并不說(shuō)明你英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的每一部分都盡善盡美了,而口語(yǔ)尤有可能與其拉開(kāi)距離。總覺(jué)得一個(gè)大學(xué)生到了外面就是代表其所在的大學(xué),應(yīng)該有個(gè)良好的風(fēng)貌,所以要表現(xiàn)的超脫一點(diǎn),瀟灑一點(diǎn),哪怕作不到榮辱不驚,至少也得是泰然自若。
二.熱身。
考試之前,會(huì)對(duì)所有考生進(jìn)行隨機(jī)分組,通常三個(gè)人一組,會(huì)給一定時(shí)間讓你們交流,這就是所謂熱身。你的對(duì)手來(lái)自全省各地,有各種不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,即使作為一般朋友聊天也會(huì)有所收獲。大家都是英語(yǔ)愛(ài)好者,都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者,應(yīng)該有不少的共同語(yǔ)言。
每個(gè)人的口語(yǔ)都有自己的特色,很少考生是完全標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,于是要在給定的時(shí)間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點(diǎn),基本了解他們的性格,對(duì)他們針對(duì)話題可能作出的反應(yīng)比較好心中有點(diǎn)數(shù)。因?yàn)樽詈笠粋€(gè)部分有可能是你平時(shí)考慮不到的問(wèn)題,或者準(zhǔn)備時(shí)沒(méi)有預(yù)演過(guò)的,但你不能表現(xiàn)的吃驚,更不能對(duì)別人的論點(diǎn)表示吃驚。所以你對(duì)他們的了解就很重要了。
三.主考老師。
由兩名老師主考,老師們以女的居多,如果近幾年躋身英語(yǔ)教育的男老師仍然為數(shù)不多的話,你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會(huì)很冷漠,你會(huì)覺(jué)得他們有一種類似體現(xiàn)職業(yè)道德的微笑,我當(dāng)時(shí)就是這么感覺(jué)的,不管如何,會(huì)在一定程度上消除你的緊張心理。
在你任何時(shí)刻的陳述當(dāng)中,他們都有可能打斷你,問(wèn)你問(wèn)題,一定不要緊張,這是你進(jìn)一步展示個(gè)人魅力的機(jī)會(huì)。所謂避免問(wèn)題發(fā)生的人,不如讓問(wèn)題發(fā)生然后解決問(wèn)題的人更得賞識(shí),就是這個(gè)道理。如果實(shí)在緊張,干脆不要把他們當(dāng)作老師好了,他們與你的接觸僅僅是這幾分鐘而已,之后你們就是完全的陌路人,把他們當(dāng)作英語(yǔ)角的幾個(gè)陌生朋友,當(dāng)作路上向你問(wèn)路的老外,大膽的隨機(jī)應(yīng)付吧!
四. 自我介紹。
這個(gè)是得準(zhǔn)備的,既然有準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。一開(kāi)始就是個(gè)自我介紹,比較好有特色一點(diǎn),生動(dòng)一點(diǎn),因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問(wèn)題,你在第一時(shí)間內(nèi)所展現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。即使你在之后的環(huán)節(jié)做的非常優(yōu)秀,把你們?nèi)齻€(gè)人在老師心中的印象重新排序仍是有些困難的,雖然不是沒(méi)有可能。
雖然是有時(shí)間準(zhǔn)備的東西,盡量不要弄的過(guò)分蕪雜、冗長(zhǎng),那就適得其反了。控制在所給定的時(shí)間之內(nèi)。不要為了使用上某些也許會(huì)增光添彩的語(yǔ)句而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜,夸張,不自然。不要在自我介紹中撒謊,不要特意把自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的樣子,要真實(shí)。真實(shí)的才是動(dòng)人的。一個(gè)人的相貌,打扮,談吐,神情一定會(huì)以很快的速度向外界傳達(dá)關(guān)于這個(gè)人的信息,所以不要在這么短的時(shí)間之內(nèi)撒這么一個(gè)絲毫不保險(xiǎn)的大謊,否則必有所失。
以上就是英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試流程的介紹,希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。
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