在說英語的時候如果口音很重是很不好聽的,那么相應(yīng)的解決方法就是要先做到單詞的正確發(fā)音,其次是了解單詞重音,一般單詞發(fā)音沒問題的情況下,也代表著重音是正確的。當(dāng)單詞加上前綴或后綴時,重音一般會隨之改變,尤其對于多音節(jié)詞來說,元音的發(fā)音也會隨之改變。

一、英語發(fā)音口音很重怎么辦

首先,大家要做到單詞的正確發(fā)音。注意“正確”:指元音輔音的正確讀法。為什么會出現(xiàn)“中式英語發(fā)音”的問題,大家想過嗎?一部分同學(xué)學(xué)習(xí)英語的時候根本不看音標(biāo),隨便讀;一部分同學(xué)學(xué)習(xí)音標(biāo)的時候標(biāo)注拼音,直接找個漢語拼音中相似的音來記。如此一來,就造就了如今的“中式發(fā)音”。

而有些同學(xué)還在為所謂的“口音”困惑,大家大可放心,英式發(fā)音或者美式發(fā)音在口語考試中都是被接受的,而傳說中的“中式發(fā)音”,其實(shí)是錯誤的發(fā)音。

其次是了解單詞重音,一般單詞發(fā)音沒問題的情況下,也代表著重音是正確的。當(dāng)單詞加上前綴或后綴時,重音一般會隨之改變,尤其對于多音節(jié)詞來說,元音的發(fā)音也會隨之改變。

例如:photograph:重音在第一個音節(jié),三個元音發(fā)音分別為:/?u/ /?/ /a:/;加上字母-y后變成:photography: 重音轉(zhuǎn)移到第二個音節(jié),四個元音發(fā)音分別為:/?//?//?/ /?/;原詞加上-ic之后變成形容詞:photographic: 重音轉(zhuǎn)移到第三個音節(jié),四個元音發(fā)音分別為/?u/ /?/ /?/ /?/。由此可以看出,重音轉(zhuǎn)移帶來的元音發(fā)音的變化是大家需要重視的方面,比較保險(xiǎn)的方式就是查字典,確保讀音及重音準(zhǔn)確。

二、改善英語發(fā)音的技巧

1.學(xué)習(xí)音標(biāo)

熟悉音標(biāo)將會幫你辨認(rèn)一些新的發(fā)音并且給你提供一些標(biāo)記來駕馭你所學(xué)的語言。熟悉一門語言的音素能夠幫助你辨認(rèn)耳朵本身不能辨認(rèn)的聲音。一旦辨認(rèn)出這些聲音,當(dāng)你聽別人說新語言或者用一門新語言交談的時候,你就會注意他們的發(fā)音方式。

通過注意你所學(xué)語言的聲音范圍,你將學(xué)會怎樣區(qū)分那些對于并未接受專業(yè)訓(xùn)練的耳朵來說很相似的聲音,這樣會使拼寫更加容易。如果你大多數(shù)時間都通過閱讀來學(xué)習(xí),那么這種方法將會尤其有益。

2.熟悉口語

從理論轉(zhuǎn)換到實(shí)踐:使你自己盡可能多地接觸你所學(xué)的語言。如果有機(jī)會,盡可能多和母語使用者交流。當(dāng)你某一個發(fā)音有問題的時候,讓別人重復(fù)它,并且用你的手機(jī)錄制下來。可以用手機(jī)重復(fù)播放,盡可能多地練習(xí)發(fā)音。也可以用在線的網(wǎng)絡(luò)詞典聽正確的發(fā)音,這樣你的耳朵就會對那些一開始并不熟悉的發(fā)音熟悉起來。還可以聽播客或者看電視節(jié)目來學(xué)習(xí)語言。即使你不能理解所有的東西,在你做家務(wù)的時候播放它作為背景樂也會讓你習(xí)慣這些特殊的音調(diào)和不熟悉的聲音。

三、如何改善英語發(fā)音

1.正確掌握音標(biāo),這直接決定了你的發(fā)音好壞。英語國際音標(biāo)共48個音素,其中元音音素20個,輔音音素28個。而元音又分類為長元音、短元音和雙元音。長和短元音在讀法上相似但不相同,寫法上有些也類似,國際音標(biāo)中有輔音28個,這里說的是英語音標(biāo)輔音而不是普通話里面的聲母,有少數(shù)學(xué)生會混淆搞錯。

相對于元音,輔音的發(fā)音要難很多,特別是濁輔音,由于漢語的發(fā)音習(xí)慣,一般人是不會用聲帶振動來發(fā)音,都是用口腔和舌頭的運(yùn)動來完成發(fā)音的。但英語里濁輔音要求聲帶振動,很多人在發(fā)濁輔音的時候仍然采用漢語的發(fā)音習(xí)慣,聲帶沒有振動,而是采用振動舌頭的方式來發(fā)出“偽”濁輔音。

2.了解自己的發(fā)音習(xí)慣,及時糾正。人類的口腔和舌頭可以發(fā)出很多的聲音,但學(xué)生往往忘記的是,即便你舌頭或者嘴巴一個微乎極微的變化和動作也可以改變你說一門語言的方式。

當(dāng)你說一句話的時候,花點(diǎn)時間去感受你舌頭是如何運(yùn)動的?當(dāng)你說“the”的時候,嘴型是什么樣子的?說“very”時又是怎么樣的? 問問自己,我的嘴巴應(yīng)該做哪種形狀?我說這些單詞時,舌頭又應(yīng)該放在哪里?這一方面英語教師尤其能幫得上忙,因?yàn)樗麄兌际苓^訓(xùn)練,理解英語的發(fā)音方式并能恰當(dāng)?shù)啬7?。?dāng)與一個母語是英語的人交流時,可以讓他們告訴你,他們發(fā)音一個特別難的單詞時,他們的舌頭是放在哪個位置的。

以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

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