在尋找以英語為母語的人的時候，我們應(yīng)該盡量找到那些商務(wù)人士，盡量模仿他們的交流。今天小編主要給大家整理了怎樣學(xué)劍橋商務(wù)英語，歡迎參考和借鑒!

一、怎樣學(xué)劍橋商務(wù)英語

1、增加商務(wù)英語詞匯的敏感性

很多考生有良好的英語基礎(chǔ)，英語聽說能力都不錯，但仍不能靈活地在商務(wù)工作中靈活應(yīng)用。對于這樣的情況，可以增加對商務(wù)英語詞匯的敏感性，同時，需要了解商務(wù)工作中涉及到的商務(wù)工作背景知識。在學(xué)習(xí)的過程中，要注重商務(wù)英語在商務(wù)情景中的應(yīng)用，還要學(xué)習(xí)涉及到的基本商務(wù)知識。

2、打下堅實的商務(wù)英語基礎(chǔ)

有的考生有很多外貿(mào)商務(wù)工作經(jīng)驗，但是商務(wù)英語的聽說能力不是很好。在這種情況下，有必要學(xué)習(xí)劍橋商務(wù)英語的基礎(chǔ)知識，選擇的學(xué)習(xí)材料要具有實用性，這種學(xué)習(xí)動機很強，結(jié)合自己常遇到的商務(wù)英語場景，有針對性地進行訓(xùn)練。

3、創(chuàng)造商務(wù)英語場景

有些考生不是商務(wù)英語工作人員，在學(xué)習(xí)劍橋商務(wù)英語時，往往會缺少實用的商務(wù)英語，導(dǎo)致所學(xué)知識無法運用。在這種情況下，可以構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，依靠案例學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)較大的好處就是可以提高商務(wù)英語的實用性，把所學(xué)的知識融入到工作中去，簡單的商務(wù)英語場景可以在課堂上練習(xí)，復(fù)雜的場景可以提前準(zhǔn)備，這樣可以防止考生在口語課堂上“練聽力”的尷尬，邊學(xué)習(xí)邊使用感覺不錯。一方面，可以幫助考生消化在課堂上學(xué)到的東西。另一方面，可以拓寬學(xué)生的視野，提高他們的技能。

二、商務(wù)英語初級都考什么

1. 對商務(wù)詞匯的考查。要求考生掌握大量的常用詞，以及一些常用詞在商務(wù)語境中的具體含義。經(jīng)常聽到很多人說我的英語很好，而且是英語專業(yè)的，為什么在BEC考試中沒有考好。事實上，很大一部分問題在于不能準(zhǔn)確地理解單詞的商業(yè)含義。BEC考試中常用的單詞都有特定的商務(wù)含義，比如proof、books，在商務(wù)語境下，proof表示的是樣本，而不是證據(jù)、證明。books表示公司賬目而不是圖書的意思。因此，考生在日常記錄單詞時，一定要注意這方面的知識點。

2. 對商務(wù)背景知識的考查。由于BEC是一項實踐性很強的考試，它注重考生在實際工作環(huán)境中用英語解決問題的能力，同時也涉及到一些商業(yè)背景知識的考試。假如考生能夠?qū)ι虡I(yè)背景有一定的了解，那么在解題方面就不會有什么問題，平時要通過泛讀來擴大自己的知識面，平時一定要多讀一些商業(yè)類的文章，例如關(guān)于金融、財務(wù)、商務(wù)接待、商務(wù)交際、商務(wù)管理等方面的文章，對一些重要的商務(wù)嘗試必須了解。

3. 對商務(wù)思維的考查。主要體現(xiàn)在說和寫兩大類型上：一是口語題型，主要是考查對職場的一些基本知識。例如，出差住宿，如果只考慮省錢這一方面，顯然不具備一個商務(wù)人士應(yīng)有的縝密和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。二是寫作題型。例如，要求考生處理一位客戶因被多收費而投訴的問題，大多數(shù)考生做的第一件事肯定是道歉，并要求客戶退還多收費。不同的是，其他的考生會進一步考慮報銷的時間，方式等。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S是企業(yè)所應(yīng)該具備的，也是解決實際問題的能力。

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