英語專八考試題型分析與建議
大家是不是還在緊張準(zhǔn)備這專八英語考試呢?其實(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候,也要了解它們的題型,再根據(jù)題型,我們可以有針對(duì)性進(jìn)行復(fù)習(xí)。專四專八考試的試題由聽力理解、閱讀理解、語言應(yīng)用、翻譯和寫作五大部分組成。我們一項(xiàng)一項(xiàng)來分析。
Ⅰ. Listening Comprehension(25分鐘)
聽力理解部分分為:Section A MINI-LECTURE(共1篇10個(gè)題)和Section B INTERVIEW(共2篇10個(gè)題)。
與專四相比,專八聽力理解部分的難度大大增加,不僅語速加快,語篇長(zhǎng)度增加,聽力播放次數(shù)也一律為一次。
Section A MINI-LECTURE(共一篇15個(gè)小題)
我們首先來看MINI-LECTURE部分,由下圖中的題目要求我們可以知道這部分的答案寫在答題紙1上,每個(gè)空不得超過三個(gè)單詞,所填內(nèi)容要在語法和語義上正確。
該部分與專四聽力中的TALK部分十分相似,并且雅思考試的聽力部分共四個(gè)答題,一般至少會(huì)出現(xiàn)一個(gè)答題以這種形式進(jìn)行考查。
但專八的難度要高于前兩者,題干內(nèi)容并不是聽力材料中的原句,這就增加了確定正確答案出現(xiàn)位置的難度;由于答案有字?jǐn)?shù)限制,你聽到的內(nèi)容也不一定可以直接填入空中,有些需要經(jīng)過歸納概括才可以。
聽力播放前有幾十秒的時(shí)間,這段時(shí)間一定要先瀏覽答題卡1上的題干,瀏覽后至少要達(dá)到兩種效果:
首先,你要通過碎片化的題干猜測(cè)出即將播放的錄音大意。其次,你要對(duì)每個(gè)空填寫什么詞性做到心中有數(shù),判斷空中填什么詞性的詞的關(guān)鍵就是通過已知推斷未知。
已知即答題紙上已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容,設(shè)空處無非兩種情況:
1.與已知信息平行
2.包含在已知信息中
接下來開始播放錄音,專八聽力文本的長(zhǎng)度與PETS5的聽力文本不相上下,基本就是一堆廢話,真正用得到的有效信息就藏匿在句中。
在聽錄音時(shí),我們要著重聽答題紙上的已知信息,因?yàn)橐坏┨岬揭阎畔ⅲ驼f明正確答案馬上就要亮相了。
如果時(shí)間允許的話,建議大家標(biāo)明挖空處單詞在句子中的成分,作主語、賓語、表語、謂語還是其他。
考慮到英文本身錯(cuò)落有致,層次感較強(qiáng)的特點(diǎn),聽力文本每句話的句子結(jié)構(gòu)不可能都中規(guī)中矩地按照“主謂賓”這種最常見的結(jié)構(gòu)來排,有時(shí)會(huì)有被動(dòng)語態(tài)或倒裝,掌握答案屬于哪部分成分,在聽錄音時(shí)可以根據(jù)聽到的已知句子的成分去定位答案。
Section B INTERVIEW(共兩篇10個(gè)小題)
接下來我們分析INTERVIEW部分,這一部分實(shí)際上就是專四中的COVERSATIONS,錄音都是對(duì)話形式,從下圖的題目要求中我們可以看到該部分聽力的問題不會(huì)印刷在試卷或答題紙上,而是在錄音播放完畢后讀出。
這種聽力的考試形式目前已經(jīng)相當(dāng)流行,托福、托業(yè)、專四和公共英語四六級(jí)的聽力部分也采用“先讀文本,后讀問題”的形式,如果今后雅思聽力進(jìn)行改革,一定會(huì)往這個(gè)方向上靠。
在聽錄音前就將思路理清會(huì)對(duì)我們解題起到極大的幫助,足以在聽音時(shí)抓住重點(diǎn),而不是盲目地亂聽,在浩瀚的詞句中迷失。
聽力提升建議:
聽力提升需要積累,推薦大家下載每日英語聽力,里面VOA,TED等聽力材料的語速除了常速之外,還可以調(diào)整為1.1倍、1.2倍甚至1.4倍1.6倍等,建議大家適應(yīng)常速后將速度調(diào)快,與跑步機(jī)的原理是一樣的,要不斷突破自我。
把快速的適應(yīng)了之后,等到考試時(shí)常速的聽力材料會(huì)給你一種語速非常緩慢的印象,要聽懂其中大部分單詞就比較容易了。
Ⅱ. 閱讀理解(45分鐘)
英語考試的閱讀理解題一般由選擇型閱讀題和簡(jiǎn)答型閱讀題構(gòu)成,前者一般設(shè)置四個(gè)選項(xiàng),要求選擇最佳選項(xiàng),按照考察意圖可以分為細(xì)節(jié)理解題、主旨大意題、推理判斷題、詞義猜測(cè)題、文章出處題、觀點(diǎn)態(tài)度題等,幾乎所有英語類考試中都會(huì)出現(xiàn);后者不設(shè)選項(xiàng),要求從原文中尋找問題答案,并且?guī)缀醪粫?huì)有能直接使用原句進(jìn)行回答的問題。
Section A MULTIPLE CHOICE QUESTIONS(共三篇14個(gè)小題)
該部分的文章都有段落數(shù)字標(biāo)注,不用我們一一去數(shù),無形中為解題提供了極大便利。一定要能通過題干區(qū)分出問題屬于哪一種題型,達(dá)到自己能夠像輔導(dǎo)材料中那樣寫出答案解析的層次,因?yàn)槊糠N題型的解題技巧有較大區(qū)別。
做這種題時(shí),最有效,能保證最高正確率的方法是先讀文章第一段,然后再讀問題,最后讀完文章剩下的部分再開始答題。并且,在答題過程中,要將每個(gè)問題答案的判斷依據(jù)都用橫線在原文中標(biāo)出,寫上序號(hào),方便核查。
Ⅲ. LANGUAGE USAGE(15分鐘)
語言應(yīng)用部分說白了就是改錯(cuò),共10個(gè)錯(cuò)誤,只在題目序號(hào)出現(xiàn)的那一行出現(xiàn),其它沒有標(biāo)題目序號(hào)的地方是沒有錯(cuò)誤的。
這種題目本身不難解答,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是我們要熟悉出題者最可能在什么地方“埋雷”,遇到這些雷區(qū)時(shí)格外注意即能順利找到答案。
我們得出結(jié)論:專八改錯(cuò)題的錯(cuò)誤分布比較平均且零散,幾乎所有詞性都出現(xiàn)了誤用的現(xiàn)象,并且缺詞問題比較突出,其實(shí)這個(gè)缺少單詞的問題就是在考查是否對(duì)英語的句子成分和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有一個(gè)清晰正確的認(rèn)識(shí)。
所以,在專八改錯(cuò)題中,大家要對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格外注意
Ⅳ. TRANSLATION(20分鐘)
關(guān)于翻譯這部分不用多說,英專生要達(dá)到的翻譯水平不能只局限在達(dá)到專八翻譯題的水平,一定要多練!
Ⅴ. WRITING(45分鐘)
最后是寫作部分,此部分在整個(gè)專八考試中耗時(shí)最長(zhǎng),要45分鐘,要求最低字?jǐn)?shù)為300。
跟據(jù)給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1.內(nèi)容相關(guān)性;2.內(nèi)容完整性;3.成文結(jié)構(gòu);4.語言質(zhì)量。
稍微解讀一下就是:不跑題、總結(jié)及評(píng)價(jià)全面、文章結(jié)構(gòu)合理并且用詞大氣的文章能得高分。
英語作文一定要讀起來“像英語”,什么樣的表達(dá)不像英語?
1.通篇由簡(jiǎn)單句堆砌而成,沒有或很少有并列句及主從復(fù)合句,或者連詞較少,這樣的英語文章不會(huì)有美感或給人錯(cuò)落有致的感覺,體現(xiàn)不出層層遞進(jìn)的關(guān)系。
2.通篇用一種表達(dá)充當(dāng)主語,比如在寫對(duì)job hopping的看法時(shí),一直用job hopping或I作為主語,體現(xiàn)不了靈活性,很容易給閱卷人一種考生詞匯量偏少,黔驢技窮的感覺。
3.通篇使用主動(dòng)語態(tài),英語與漢語很大的不同在于被動(dòng)語態(tài)在前者中是很常用的一種表達(dá),如果一篇文章中不出現(xiàn)被動(dòng)語態(tài)的話,會(huì)給評(píng)分者一種考生不了解英語表達(dá)習(xí)慣的印象。
4.用詞單一,沒有變化,如果要你寫一篇英語數(shù)據(jù)分析,你通篇只用increase和decrease來表達(dá)上升和下降,會(huì)讓人覺得你的詞匯量極度匱乏,尤其是英語中往往是多個(gè)單詞能夠表達(dá)同一種意思,而我們經(jīng)常摁住一個(gè)詞用起來沒完沒了,沒完沒了,表達(dá)心情不佳只會(huì)用depressed這種常見詞匯,而不用upset,melancholy或dismal,文章就很難得高分。
5.模板句泛濫,套模板是很多考生采用的一種應(yīng)付作文的方法,但試想一下如果評(píng)分者遇到的卷子有一多半套用了模板,很容易產(chǎn)生審美疲勞。
怎么樣?大家都了解清楚了嗎?如果你覺得自己的專八英語成績(jī)并不理想,可以來網(wǎng)校選擇適合自己的課程進(jìn)行提高。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
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