寫(xiě)作練習(xí)是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的過(guò)程，很難用單一的技巧完成。但只要注意方法和技巧，寫(xiě)作成績(jī)一定會(huì)有提高。下面小編為大家?guī)?lái)了如何提高雅思書(shū)面英語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

一、如何提高雅思書(shū)面英語(yǔ)

1、寫(xiě)

練習(xí)寫(xiě)雅思考題。你可以在雅思預(yù)測(cè)中練習(xí)劍橋雅思系列。只有通過(guò)練習(xí)真實(shí)的雅思試題，我們才能對(duì)雅思試題的思路和構(gòu)成有一個(gè)清晰完整的認(rèn)識(shí)。練習(xí)的時(shí)候要注意，一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。只有在時(shí)間限制的壓力下寫(xiě)作，考生才能在考試中自由發(fā)揮。練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，沒(méi)有必要寫(xiě)一篇完整的文章。有時(shí)可以使用段落論證。例如，花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)開(kāi)頭或結(jié)尾的段落。有時(shí)候通過(guò)分解來(lái)磨練你的寫(xiě)作技巧，這樣會(huì)更好。有時(shí)，你也可以練習(xí)寫(xiě)作某種議論文技巧，甚至練習(xí)為常見(jiàn)的句型造句。在實(shí)踐頻度上，應(yīng)基本保持一天寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)。

2、讀

如果你只是埋頭苦練，你只能提高你的寫(xiě)作速度，而不能在寫(xiě)作水平上有很大的進(jìn)步。只有閱讀一篇好的文章，考生才會(huì)知道自己哪里還需要努力，自己的文章到底是缺乏什么。當(dāng)你看一篇文章的時(shí)候，你不僅要理解它，而且要集中在三個(gè)方面：范文是如何提出意見(jiàn)和論證的，使用了什么樣的論證技術(shù);范文如何安排段落，段落和句子如何連接在一起，使用了哪些銜接手段?范文中哪些精彩的單詞、短語(yǔ)和句型值得模仿?如果考生能夠相互推斷，仔細(xì)思考，適當(dāng)借鑒，那么這樣的閱讀才是好的。除了考官的優(yōu)秀文章，一些其他優(yōu)秀的例子也可以參考。也可以學(xué)習(xí)雅思閱讀文章中各種精彩的段落，包括一些論證方法和有用的表達(dá)方式。

3、改變

有時(shí)，考生閱讀的范文越多，就會(huì)感到越沮喪，甚至抑郁，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作水平較低與高分之間似乎存在著不可逾越的鴻溝。為了彌補(bǔ)這一差距，關(guān)鍵是要做出更多的改變?？忌鷳?yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)先完成作文，然后比較范文，在自己的作文中尋找存在的問(wèn)題。標(biāo)題有錯(cuò)誤嗎?結(jié)構(gòu)是否混亂?有什么你還不能清楚表達(dá)的嗎?然后仔細(xì)想想。示例文本如何展開(kāi)論證?在閱讀了幾遍示例文本之后，你可以根據(jù)剛才學(xué)習(xí)示例文本的經(jīng)驗(yàn)和收獲，嘗試修改之前寫(xiě)的文章。您可以糾正論證不充分的地方，修復(fù)關(guān)聯(lián)不恰當(dāng)?shù)牡胤?，糾正錯(cuò)誤的表達(dá)。當(dāng)然，如果你能得到老師的指導(dǎo)，效果會(huì)更好。這樣，練習(xí)一個(gè)，閱讀一個(gè)，并修改它。這樣才會(huì)有所收獲。

二、雅思口語(yǔ)怎樣運(yùn)用詞匯的多樣性

1. 儲(chǔ)備需充足

雅思口語(yǔ)并不需要考生積累過(guò)多的詞匯，只要2000-3000詞左右再加上扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)便能夠很好的應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)。而且它不像寫(xiě)作對(duì)詞匯的要求之高，只是地道的口語(yǔ)表達(dá)即可。所以考生在儲(chǔ)備的工作上一定要做足了，對(duì)于這幾千個(gè)詞匯一定要做到會(huì)用，能夠信手拈來(lái)。這些詞匯不需要抱著詞匯書(shū)死記硬背，只需要大家在平時(shí)的練習(xí)和備考中多做積累，或者在范文參考時(shí)把好詞好句記錄下來(lái)，也可以在電視電影的臺(tái)詞中進(jìn)行熟悉，巧用。總之，這是雅思口語(yǔ)詞匯備考的第一步。

2. 詞性要明確

雅思口語(yǔ)考試要做到對(duì)那些詞匯的用法信手拈來(lái)，這就需要考生能夠清楚的辨別各個(gè)單詞的詞性。更要明白詞性的作用，如，副詞可以修飾副詞和動(dòng)詞，有時(shí)候單獨(dú)使用時(shí)也能夠充當(dāng)狀語(yǔ)的成分類(lèi)似于apparently的形式;而形容詞可以修飾名詞，在句子中可以充當(dāng)表語(yǔ)等成分，了解了這些詞性在口語(yǔ)表達(dá)的時(shí)候就不會(huì)擔(dān)心語(yǔ)法錯(cuò)誤，而語(yǔ)法正是重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這樣不僅克服了詞匯的難關(guān)，更在一定程度上提升了語(yǔ)法能力，所以和樂(lè)而不為呢?

3. 用詞要精準(zhǔn)

用詞要精準(zhǔn)，這一點(diǎn)和寫(xiě)作的要求是一致的，其實(shí)如果沒(méi)有這些要求考生在考試的時(shí)候也必須做到。因?yàn)檫@不僅是一場(chǎng)考試得分的要素，更是對(duì)考生能力的評(píng)估。所謂的用詞要精準(zhǔn)，至少讓考官覺(jué)得是相對(duì)地道的。

4. 搭配要靈活

對(duì)于搭配的問(wèn)題，如果上述幾點(diǎn)都做到了，這里就不用擔(dān)心。建議大家平時(shí)備考的時(shí)候多做積累，尤其是一些常見(jiàn)的搭配問(wèn)題。這里可以根據(jù)具體的話(huà)題類(lèi)型進(jìn)行針對(duì)性的備考。雅思口語(yǔ)考試中詞匯是基礎(chǔ)，而且雅思口語(yǔ)考試對(duì)于詞匯量的要求比較低，只要是地道的英語(yǔ)表達(dá)即可，所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)日常生活中一定要多一個(gè)心眼，多積累，多練習(xí)，小編建議練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候要錄下來(lái)或是請(qǐng)老師幫忙指導(dǎo)，才能有質(zhì)的提高。

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