在閱讀中遇到生詞時(shí)會(huì)害怕會(huì)恐懼，這會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。事實(shí)上，在閱讀測(cè)試中，測(cè)試的不是詞匯，而是閱讀技巧。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)三級(jí)閱讀理解對(duì)策，大家可以作為參考。

1.閱讀方法不好，速度慢

在備考的過(guò)程中，許多考生把精力集中于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析和單詞記憶，從而忽略了閱讀次數(shù)和閱讀速度，導(dǎo)致考試中的思維混亂和難以理解。 閱讀時(shí)，要專注于每個(gè)單詞的含義并逐字閱讀，從而產(chǎn)生“只見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)森林”的結(jié)果。 根據(jù)不同類型的問(wèn)題不使用不同的閱讀方法，這會(huì)影響閱讀速度和效果。

2.對(duì)生詞的恐懼心理

許多學(xué)生在閱讀中遇到生詞時(shí)會(huì)害怕會(huì)恐懼，這會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。事實(shí)上，在閱讀測(cè)試中，測(cè)試的不是詞匯，而是閱讀技巧，其中之一就是如何通過(guò)上下文線索和詞匯形成來(lái)幫助考生理解文章的含義。即使有些詞不能猜出它意味著什么，也沒(méi)關(guān)系，只要它不影響答案，你就不必?fù)?dān)心。

3.邏輯關(guān)系不清晰

許多考生對(duì)句與句、段與落之間的邏輯關(guān)系和信號(hào)詞沒(méi)有給予足夠的重視，導(dǎo)致理解和回答問(wèn)題的片面性，跟不上作者的思路，無(wú)法區(qū)分層次和文章的結(jié)構(gòu)，不能掌握段落的要點(diǎn)，從而直接影響考試成績(jī)。

4.不熟悉試題和解決問(wèn)題的方法

考生對(duì)問(wèn)題類型、提問(wèn)題的方式以及解決問(wèn)題的方法不夠熟悉是閱讀測(cè)試失敗的一個(gè)重要因素。 因此，考生應(yīng)該學(xué)習(xí)如何判斷問(wèn)題的類型：是直接型試題還是間接型試題 答案信息是涉及整篇文章還是僅涉及文章的一部分。

以上就是英語(yǔ)三級(jí)閱讀理解對(duì)策，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。

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