董老師：首先，單詞要有選擇的背，拿來一本字典從頭啃到尾是不科學的。我建議這位同學能夠按照雅思口語話題，分門別類地記單詞。同時，選好單詞之后要做造句練習，把自己背的單詞都用到句子中去，并且在日常生活中的適當場合將這句話說出來，加強記憶。總之，“使用”才是能永久記住單詞的王道。

網(wǎng)友： 有沒有能夠輕松學習雅思口語的方法啊，我不喜歡天天那么累，強度太大的學習方式。

董老師：這取決于這位同學雅思口語的目標分數(shù)、你現(xiàn)有的語言能力以及雅思備考的時間。時間長，自然每一天的工作量小也會輕松一些。建議你選取自己感興趣的電影，音樂或者radio program，掌握語感以及發(fā)音習慣?？梢詤⒓油饨?a target="_blank">口語班，與外教進行交流，在交流過程中發(fā)現(xiàn)自己的語言問題，并及時修正。利用課余時間，熟悉雅思口語話題，做到有的放矢。同時也希望你能夠調整自己的心態(tài)，寓學于樂。

網(wǎng)友： 雅思口語是我最頭痛的，之前考過一次雅思，是5分水平，馬上又要考了，問下該如何提高雅思口語？

董老師：如果離考試時間在一周左右，我建議這位同學每天都能夠保證至少半個小時的口語練習，目的是培養(yǎng)語感，增強對題目的熟悉程度。此外，建議這位同學每天一次做一次模擬練習，針對今年雅思口語考試的part 2 新題做充分準備。練習時給自己錄音，以便回放時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并及時改正，同時也可通過照鏡子練習的方法，提升自己的考場表現(xiàn)。

網(wǎng)友： 普通英語口語與雅思口語有什么不同的地方？

董老師：目的不一樣。IELTS ： International English Language Testing System. 為申請赴英語國家（美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等）留學、移民的非英語國家學生而設, 旨在考察學生是否具備在英語國家學習和生活的語言能力。而日常生活中的口語教雅思口語考試而言，隨意性更強，難度也低一些。

網(wǎng)友：曾經(jīng)聽一些老外說他們有時候聽不懂咱們講的口語，如果想表達意思直接翻譯成英文會不會顯得很生硬，讓老外考官摸不著頭腦呢？

董老師：不考慮英文的語言順序，用中文語法套英文單詞表達出來的“Chinglish”顯然是生硬的。例如：I very like music" 就是按照中文語法翻譯過來的，也是咱們中國學生的通病。我建議這位同學在聽劍橋真題的聽力題或是日常觀賞美劇或電影的時候，能夠刻意關注一下英文口語中的語序和語調，并加以模仿，爭取在日常的口語練習中使用，以加強熟練度。

網(wǎng)友： 我口語很差啊，上次才得了五分。發(fā)音不地道，然后第二部分也講不多，講不出彩啊，怎么辦怎么辦？

董老師：雅思口語5分，說明你得英文發(fā)音還存在一些很基礎的問題和錯誤，例如中國學生常犯的w/v , ai/a, s/th 發(fā)音混淆。我建議這位同學如果不急著參加下一次雅思考試的話，利用一周的時間鞏固英語基礎語音，為以后自己的進步打下一個堅實的基礎。關于第二部分，我有兩方面建議。1，拓展思路，針對某一話題，多問自己what, who, where, when, why, how 等等問題，爭取說得越詳細越好。2，就是積極閱讀和精聽范文，搜集并積累一些搭配，拓展自己的語料。

網(wǎng)友： 董老師好，有一個苦惱一直在心底深處。我英語專業(yè)，專八考了70分?？墒?a target="_blank">口語發(fā)音總不地道，我以前在學校讀書的時候還多肯show。但是畢業(yè)之后考到很多英語牛人發(fā)音很地道，感覺自己的發(fā)音只能算是流利，不過很中國化，如何改變這樣的局勢呢？謝謝老師!

董老師：首先希望這位同學能夠對自己充滿自信。專八考到70分說明你的聽力閱讀以及寫作能力有很扎實的基礎，同時也能夠掌握不錯的應試技巧。關于口語發(fā)音不地道，我建議你通過聽力模仿，來給自己選擇一個地道的語言“參照物”（美音英音可按自己喜好決定），在聽的同時模仿其發(fā)音和語調，以此提升自己的語言面貌。

董老師：謝謝大家，也謝謝雅思為大家提供一個交流的平臺。在這里祝大家在未來的雅思考試中取得好的成績！Fingers crossed for you all!