培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力的方法
英語(yǔ)閱讀能力是學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它不僅有助于理解知識(shí),還能提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。下面下面小編為大家分享英語(yǔ)閱讀能力怎樣培養(yǎng)?一起來(lái)看看吧!
一、英語(yǔ)閱讀能力怎樣培養(yǎng)
1、記憶詞匯的技巧
如果我們要想提高英語(yǔ)閱讀能力,就需要記憶一些單詞和相關(guān)的詞組,這是重要的。但是,怎樣記憶才有效果呢? 當(dāng)然不是孤立的記憶單詞,這種方法會(huì)很容易使得我們忘記。其實(shí),記憶單詞的方法,最好是放置在具體語(yǔ)言環(huán)境中去,這樣你就會(huì)明白原來(lái)是這樣一回事。
2、記憶典型例句
很多時(shí)候,我們需要記憶一些典型的例句,這樣能夠有效的提高你的單詞記憶效果。我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候可以多朗讀幾遍,這樣熟練了,自然會(huì)脫口而出。此外,典型例句還能夠?yàn)槲覀兲岣邌卧~的基本用法和意義,這個(gè)對(duì)于提高閱讀理解能力也有不少好處。
3、查詢?cè)~典
對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),不可能使用英英詞典,這就需要選擇合適的英漢詞典。一般而言,商務(wù)印書(shū)館出版的英漢詞典比較好用,其中例句很豐富。當(dāng)我們遇到生單詞就會(huì)習(xí)慣性的查閱詞典,這種方法在初學(xué)時(shí)期還可以。其實(shí),我們閱讀完一篇文章以后,再去查閱不認(rèn)識(shí)的字詞,這樣效果更好些。
4、在文章中學(xué)習(xí)
很多時(shí)候,我們并不認(rèn)為閱讀一篇英語(yǔ)文章,有那樣多的好處。其中之一就是可以學(xué)到不少詞語(yǔ)和句子的用法,因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^(guò)文章才能理解同一個(gè)單詞,在不同語(yǔ)境下的意思和用法。此外,一篇好的英語(yǔ)文章還能為學(xué)習(xí)者提供一些基本語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)。
二、英語(yǔ)閱讀中常出現(xiàn)的問(wèn)題
1、習(xí)慣于逐詞閱讀
有相當(dāng)一部分學(xué)習(xí)者每閱讀一篇文章總是仔細(xì)而緩慢地讀著每一個(gè)單詞和句子。而實(shí)際上,以這種方法閱讀,學(xué)習(xí)者只能獲得各個(gè)單詞和各個(gè)句子的意思,而不能理解整篇文章的意思。因此學(xué)習(xí)者應(yīng)學(xué)會(huì)按意義單位閱讀。一個(gè)有用的方法是將句子按意群分行排列。讓學(xué)習(xí)者將視力集中在每一個(gè)意群中部,并努力看到兩邊的詞。Successful improvement /of your reading /depends on your eagerness /to improve /and your willingness /to practise。掌握了意群閱讀這種方法,我們就不會(huì)因過(guò)多注意語(yǔ)言形式而忽視其內(nèi)在的意義。
2、過(guò)多地依賴詞典
在閱讀英語(yǔ)材料的過(guò)程中,學(xué)生一旦遇到生詞,就很自然地翻開(kāi)詞典,查找詞義,而對(duì)上下文的聯(lián)系未做更多的思考,這樣反而阻礙了英語(yǔ)閱讀速度的提高。例如,在句子John’s thoughtless remark about religious got him into a lot of hot water. 中的hot water在詞典中是查不到的,只有細(xì)心揣摩, 才會(huì)知道不是“熱水”而是“麻煩”的意思。
3、詞匯量不足
詞匯量是理解的基礎(chǔ),也是提高閱讀速度的必要條件。不認(rèn)識(shí)某詞就不能理解其意,有時(shí)一詞之差也會(huì)導(dǎo)致片面理解或意思完全相反。但在一篇生詞較多的文章中,處處停頓處理,勢(shì)必會(huì)大大降低閱讀速度。要擴(kuò)大詞匯量,一方面要靠集中記憶,另一方面要靠大量閱讀來(lái)強(qiáng)化和鞏固。在閱讀過(guò)程中,應(yīng)該學(xué)會(huì)把注意力集中在關(guān)鍵詞,替代詞和連接詞上。通過(guò)上下文或利用學(xué)過(guò)的一些語(yǔ)法知識(shí)推測(cè)出生詞的詞義,以便貫通閱讀。
4、文化背景知識(shí)有限
語(yǔ)言是文化的載體,是文化的表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)的過(guò)程,也是了解和掌握對(duì)象國(guó)家文化背景知識(shí)的過(guò)程。不了解英語(yǔ)國(guó)家的`文化,就不能真正讀懂英語(yǔ)文章,甚至?xí)霈F(xiàn)在認(rèn)識(shí)每一個(gè)單詞和句子的情況下,仍不明其內(nèi)涵或造成誤解的現(xiàn)象。
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英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)非一日之功,需要長(zhǎng)期地、認(rèn)真地積累語(yǔ)言知識(shí),擴(kuò)大詞匯量。只要每天堅(jiān)持一定數(shù)量的閱讀,并始終采用正確的閱讀方法,久而久之,閱讀效果就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
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