從教育部考試中心編寫的《2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》(以下簡稱《考綱》)出爐后，經(jīng)過專家對比分析，2011年的《考綱》與 2010年相比，考試內(nèi)容、考試形式、命題要求及試卷結(jié)構(gòu)變化不大，總體上保持穩(wěn)定。同時，九大學(xué)科的高三把關(guān)教師對2011年的高考命題趨勢進行了預(yù)測。

英語：試題知識點覆蓋面更廣

2011年高考英語試題知識點的覆蓋面將更廣，著重考查對話、交流、應(yīng)用文體(如通知、通告、啟示)等實用文章句子，更加貼近英語的實際應(yīng)用與交流，考生在讀寫方面的實際運用能力要有所加強。

試題將語言基礎(chǔ)知識置于多種語境中考查，題目設(shè)計注重真實性、情景性和應(yīng)用性。聽力部分將考查考生獲取具體事實性信息、簡單推斷等方面的能力。 單項填空題雖然弱化純語法，但常見時態(tài)、定狀語從句、(不)定冠詞用法仍舊會出。整個試題基本上涵蓋了詞法、句法、交際和語篇層面的基本知識，涉及課程標準和考試大綱的語法項目表中的絕大部分內(nèi)容，但更多要求的是對句意的理解，而不要被語法所誤導(dǎo)。完形填空題將考查考生綜合理解、靈活運用語言知識的能力， 文章將以故事展現(xiàn)生活的題為主，注意前后文的提示信息來合理答題。閱讀理解題涉及面廣、角度靈活，閱讀文章將會以敘事、說理、實用應(yīng)用文體為主。短文改錯和書面表達題的選材將貼近考生的實際生活，客觀地考查考生的語言運用和文字表達能力。

數(shù)學(xué)：側(cè)重考查主體內(nèi)容

從試卷結(jié)構(gòu)上看，各地的試卷結(jié)構(gòu)基本沒有變化，?？伎键c仍舊突出。在最后階段復(fù)習過程中可以參考歷年試卷。高考模塊基本上相對固定。選擇填空題方面命題范圍大致為“集合、命題、三角函數(shù)、復(fù)數(shù)、排列組合及概率、立體集合、平面解析集合、線性規(guī)劃、程序框圖、三視圖、冪函數(shù)指數(shù)函數(shù)對數(shù)比較大 小”，個別地區(qū)會考到不等式。解答題部分依舊以常考題型為主。在備考中注意加強導(dǎo)數(shù)的理解，數(shù)學(xué)歸納法證明的應(yīng)用。高考試卷對知識的要求仍分為三個層次， 依次是知道(了解、模仿)、理解(獨立操作)、掌握(運用、遷移)。

課標地區(qū)注意小題綜合、題目的靈活性方面，因此考生要注意審題和細節(jié)處理。計算量會有所降低，但對題型的思考能力要進一步加強。同學(xué)們復(fù)習備考時，要多角度進行思考。

考生目前可以熟讀教材，以《考綱》和《考試說明》為參考依據(jù)，查找遺漏或不熟悉的知識內(nèi)容，堅持做綜合題、模擬題，每天最好做一套選擇填空題。

語文：課外閱讀篇目將成命題選材熱點

語文的多音字詞部分的考查仍舊要小心，大家平時的時候有機會要注意應(yīng)用復(fù)習備考中見到的多音字詞。文字表達等主觀試題，會更加貼近現(xiàn)實生活。同學(xué)們在解答語文過程中思路要大膽開闊，備考時要嚴謹細心。

根據(jù)《考綱》，2011年高考的語文試題將充分考慮高中語文新課程開設(shè)大量選修課的教學(xué)實際，將“能力立意”作為高考語文命題的主旋律，注重考查考生運用知識的能力，新課標推薦的課外閱讀篇目將成為命題選材的熱點。

閱讀理解中的人物傳記(敘事類文章)和文言散文將是選材的主流，信息篩選、文意概括和翻譯題將保留，對文言實詞和文言虛詞的考查，有可能采用 “合二為 一”的方法，即在一道“四選一”的客觀題中，將文言實詞和文言虛詞放在一起考查。由于《考綱》將“一般論述類文章閱讀”列入必考范圍，因此，今年的試卷選 材仍將以文藝隨筆和學(xué)術(shù)論文為主，選材注重文化因素，關(guān)注社會現(xiàn)實，體現(xiàn)人文情懷，同時，還將注重與教材的聯(lián)系，重視對情感態(tài)度與價值觀的考查。

作文的評分標準變化不大，但是同學(xué)們一定要抓住“真情實感、思想健康積極向上”兩大得分點。這時候要開始收集素材，避免落入俗套，被濫用的人物盡量避免。如司馬遷、張海迪、雷鋒、貝多芬、愛迪生等。也避免寫一些自己都不熟悉的人物或案例。如果沒有特別吸引人的事件，也避免寫父母、老師、同學(xué)。盡量選擇 近期社會真人真事，可以獲得較高的得分點。注意行文層次分明、結(jié)構(gòu)合理即可獲得高分。