滬江網(wǎng)校:玩轉(zhuǎn)四級(jí)聽力對(duì)話
很多人一到做聽力就開始發(fā)怵,怎么聽怎么別扭,總覺得不知道錄音里放的是什么,但一看到錄音原文又覺得那聽力原文根本就很簡(jiǎn)單,苦惱著為什么老是會(huì)在聽力上丟分。作為四級(jí)聽力的頭炮,如何挺好聽力對(duì)話非常重要,它直接影響到考生后面的做題效果。所以,我們有必要對(duì)該部分進(jìn)行一定的了解。很多東西一旦揭去了那層神秘面紗,就不再那么不可接近了。
四級(jí)聽力section A 部分分為短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話;通過對(duì)歷年四級(jí)聽力真題進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),短對(duì)話部分談?wù)摰脑掝}大多涉及大學(xué)生活中的各個(gè)場(chǎng)景,如吃飯、學(xué)習(xí)、借書、做作業(yè)、考試、開車、生病、找工作等等。長(zhǎng)對(duì)話的話題基本與短對(duì)話相似,不過工作和求職類的比重較大;校園生活類題材中也會(huì)涉及到一些諸如論文寫作類比較抽象的話題。不過,萬變不離其宗,每一類場(chǎng)景都有特定的詞匯和固定談話思路,我們可以預(yù)先通過選項(xiàng)的一些詞匯,推測(cè)談話的話題。
此外,四級(jí)聽力對(duì)話命題具有非常明顯的規(guī)律,即只針對(duì)對(duì)話中的關(guān)鍵信息進(jìn)行考察;具體原則包括以下幾部分:
一、強(qiáng)調(diào)原則:
對(duì)于說話人或者作者刻意強(qiáng)調(diào)的信息,命題的可能性很大。強(qiáng)調(diào)的方式包括:(1)使用具有增加信息接受方注意力功能的詞匯,例如most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange , unusual, surprise, shocked, always, each, ever, every, little, few, any, nothing, full of, complete, throughout, all, almost, nearly, total, important, must, stress, note, notice, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear, disaster, key, minimum等等;(2)使用特殊結(jié)構(gòu)及句式,例如比較級(jí)、最高級(jí)、as…as結(jié)構(gòu)、not so…as結(jié)構(gòu)、different from、similar to、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、感嘆句、if叢句、完成進(jìn)行時(shí)態(tài)、as…as possible、make it clear that、you can imagine that、don’t forget that等結(jié)構(gòu);(3)含有數(shù)字、時(shí)間及相關(guān)詞匯的句子,例如first(start, pioneer), second, millions of, figure, many,one day, years ago, today等等;(4)重復(fù)和自問自答;(5)引用:語氣語調(diào)一般會(huì)有明顯的變化。
二、因果原則:
含有表示因果關(guān)系的詞匯的句子,命題的可能性很大,這些詞匯包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。
三、轉(zhuǎn)折原則:
含有表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯的句子,命題的可能性很大,這些詞匯包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。
毛主席說過:“一切反動(dòng)派都是紙老虎?!彼裕タ寺犃?duì)話是絕對(duì)沒有問題的。對(duì)付敵人最好的辦法就是了解它,制定攻克方案,磨練自己,然后再攻克它。
下面,我給大家列出了一些基本解題技巧,希望大家在了解完這些基本信息之后,好好利用滬江資源,盡早把聽力對(duì)話拿下。
1、掃視材料,預(yù)測(cè)內(nèi)容。對(duì)話出題順序一般與文章順序一致,因此在聽力開始前,掃描題干及選項(xiàng),做到心中有數(shù),有的放矢地聽對(duì)話,預(yù)測(cè)對(duì)話發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景,人物關(guān)系等,推測(cè)談話的大致內(nèi)容。
2、抓住開頭,把握主旨。由于聽力速度較快,需要我們快速做出反應(yīng),聽力中,作者一般會(huì)在首段道出文章大意,或在結(jié)尾時(shí)再一次點(diǎn)題,中間部分則是細(xì)節(jié)和事實(shí),作者為了闡明自己的觀點(diǎn),會(huì)圍繞主題展開,進(jìn)一步舉出例證,考試的重點(diǎn)往往落在回答中。了解了這個(gè)特點(diǎn)后,我們就可以有針對(duì)性地聽對(duì)話,解答主旨題,就著眼于首段,細(xì)節(jié)題就注意中間部分。
3、學(xué)會(huì)取舍,抓住關(guān)鍵。聽力考試中最忌諱的就是詞詞計(jì)較,巴不得把所有詞都聽出來,其實(shí),聽懂所有詞既沒必要,也不可能,大家設(shè)想一下,我們平時(shí)用中文溝通交流時(shí),也不會(huì)去摳每一個(gè)字詞,英語同樣如此。遇到暫時(shí)不理解的,直接跳過,切忌因小失大。今年四級(jí)第一篇長(zhǎng)對(duì)話的最后一題,就是考察對(duì)關(guān)鍵詞的把握,如common in writing papers中的common,只要聽到對(duì)話最后的common一詞,答案自然就迎刃而解了。
4、簡(jiǎn)單記錄,便于辨認(rèn)。比如說在長(zhǎng)對(duì)話中,文段較長(zhǎng),光靠腦子記,肯定是不行滴,這時(shí)需要隨手做些筆記或速記,如對(duì)話中的人物、時(shí)間、事件、地點(diǎn)、原因等重要信息,記錄方式多樣,縮寫、符號(hào)均可,便于自己理解即可。做題時(shí),要手眼耳并用,有時(shí)甚至可以直接選擇。這也是提高記憶力的一大好方法哦!
5、連貫記憶,準(zhǔn)確推理。做聽力時(shí),要連貫記憶聽力內(nèi)容,利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽或聽不清的內(nèi)容,并對(duì)聽前、聽中的預(yù)測(cè)和判斷進(jìn)行推理、分析、修正,提高理解的準(zhǔn)確性。同樣是今年第一篇長(zhǎng)對(duì)話,第二個(gè)問題問:What problem does the man have while working on his paper? 男生的一大段回答中,反復(fù)提到他在論文中所面臨的問題:Cross-country skiing isn’t as easy as some people think. It takes a lot of energy, but that’s not part of my paper… But now I don’t know how to explain that feeling of peacefulness without explaining how hard you have to work for it.
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