背景知識介紹：
20世紀40年代末期，心理學家開始關注at-risk population的研究，大量人力資金投入，但研究的收效卻微乎其微，很多地區(qū)的情況持續(xù)惡化。
20世紀80年代，心理學家開始轉換角度，他們認為，與其研究是什么導致了個人的失敗，倒不如研究是什么造就了個人的成功。
適應力、樂觀、樂于助人這些性格特征都是心理學家研究成功人士得出的結果。而本期聽力中：關注自己的長處，也是性格特征之一。
令人欣慰的是，Tal博士認為，這些性格特征都是可授的，當然，這也是幸福課的價值所在。




【聽寫回顧】點擊回顧上一期聽寫：幸福課：成功的孩紙并不是神童?
They focused on their strength, rather than primarily deficiencies. They did not ignore their weaknesses, but they asked,"What am I good at? What am I really, really good at?" And again, it's part of this course, you'll identify your strength. Whether it's through online test, whether it's through reflection papers, whether it's in section. You'll think about whether it's through your readings. Identify the strength what they are good at.
他們更關注自己的優(yōu)點，而不是缺點。他們不忽視自己的缺點，但他們會問：“我真正擅長的是什么?！痹俅沃厣?，這門課程的目標之一，就是你會通過這門課程認識到你自己的長處，不管是通過網上測試，回應報告，或是通過小組學習，還是通過閱讀，你都要去思考，認清長處，他們擅長的是什么。