此時(shí)寶寶開始用新的方法探究事物了，這也是寶寶極其重要的早期探索，讓寶寶最大限度地接近他所生活的區(qū)域，這是發(fā)展好奇心的一種既自然又有力的方法。

手和指頭的技能

到這個(gè)階段，他基本上已經(jīng)可以很精確地用拇指和食指、中指捏東西，他會對任何小物品使用這種捏持技能。如果你演示給他看，他甚至?xí)瞿箜懼傅膭幼鳌Ｊ盅垡材軈f(xié)調(diào)并聯(lián)合行動，在擺弄物體過程中，逐步提高了對事物的感知能力，如大小、長短、輕重。

孩子的手變得更加靈活，會使勁用手拍打桌子，對拍擊發(fā)出的響聲感到新奇有趣，能伸開手指，主動地放下或扔掉手中的物體，而不是被動地松手，即使大人幫他撿起他又扔掉。

能同時(shí)玩弄兩個(gè)物體，如把小盒子放進(jìn)大盒子，用小棒敲擊鈴鐺，兩手對敲玩具等。會捏響玩具，也會把玩具給指定的人。展開雙手要大人抱。用手指抓東西吃。將東西從一只手換到另一只手。不論什么東西在手中，都要搖一搖，或猛敲。此時(shí)的嬰兒各種動作開始有意向性，會用一只手去拿東西。

探索身邊的東西

現(xiàn)在你的寶寶開始用新的方法探究事物，在寶寶用嘴巴咬之前，他會通過搖晃、敲打、丟落、扔拋等方法來研究身邊的東西。他開始意識到可以用一種東西來做一些事，所以，布置一些好玩的東西，讓他去敲、戳、扭、捏 、搖、丟。

你的寶寶也會對具有特定功能的“玩具”著迷，比如電話。如果他不能把電話拿起來放到自己的耳朵上，那你就幫他把電話放在耳朵邊上，裝著與他在電話里進(jìn)行對話。在接下來的幾個(gè)月里，他將開始學(xué)會按照物品的設(shè)計(jì)功能來使用物體，比如，用梳子梳頭發(fā)。

當(dāng)你說出某個(gè)物體的名字時(shí)，注意看寶寶開始能夠指向或看那個(gè)物體了，尤其是他熟悉的東西，比如眼睛、鼻子或者嘴巴，或者他很喜歡的東西，像小狗或橡皮鴨子等。

在這個(gè)階段，你的寶寶還喜歡看東西掉落下來，然后又被撿起來（當(dāng)然，是要你來撿），然后又被扔下去。他不是有意要惹你生氣，只是覺得這種場面很有趣，自然想一遍一遍地重復(fù)看。

溫馨提示

此時(shí)，寶寶手的功能有了很好的發(fā)展，你可以開始教寶寶自己進(jìn)食了。

盡管母乳含有豐富的營養(yǎng)，是寶寶的最佳食品，但乳汁容易因細(xì)菌生長繁殖而腐敗，而寶寶的肌膚非常嬌嫩，涂抹乳汁對寶寶的皮膚有傷害，所以“用乳汁涂抹在寶寶的臉上，可使寶寶的皮膚嫩白細(xì)膩”的說法是不科學(xué)的。

悉心呵護(hù)寶寶的私處，尤其是男寶寶，切莫擠壓寶寶的小雞雞。這一點(diǎn)事關(guān)寶寶的衛(wèi)生和安全問題，因此要特別注意。

和寶寶一起玩

寶寶演唱會

培養(yǎng)技能：發(fā)音訓(xùn)練
游戲方法：
播放兒童歌曲，父母和寶寶一起欣賞；
面對寶寶，父母跟隨錄音歌唱；
引導(dǎo)寶寶跟著樂曲咿咿呀呀地歌唱；
父母以表情和動作，配合寶寶的歌唱。

請記住，發(fā)育指南只是參考，每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的

所有的寶寶都是獨(dú)特的個(gè)體，在生長的過程中他們會按照自己的節(jié)奏達(dá)到每一階段成長的目標(biāo)。所以我們的指南只是一個(gè)參考的指南，如果對寶寶的發(fā)育有任何問題，一定要尋求醫(yī)生的指導(dǎo)。