幼升小

　　幼升小是幼兒園或?qū)W齡前兒童升小學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)。

　　隨著教育的改革，特別是小升初升學(xué)方式的多元化、學(xué)籍制度管理的強(qiáng)化，幼升小已在小升初、初升高中變得最為重要。原因是，小升初、初升高，中學(xué)的好壞可以有一個(gè)最重要客觀標(biāo)準(zhǔn)衡量--分?jǐn)?shù)，中考、高考成績(jī)好的中學(xué)可以一目了然，家長(zhǎng)、學(xué)生選擇指向性具體而明確，而幼升小家長(zhǎng)看不到小升初統(tǒng)考、看不到分?jǐn)?shù)，對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí)只能停留在原來(lái)的認(rèn)識(shí)上或口碑相傳上，選擇時(shí)小學(xué)選取的數(shù)量具有超大海量性，選擇權(quán)大，迷茫性也就大。

　　最為關(guān)鍵的是，幼升小不過(guò)是未來(lái)進(jìn)入教育水平好的、較好的區(qū)縣好中學(xué)的跳板，家長(zhǎng)、學(xué)生的真實(shí)目的是緊緊瞄準(zhǔn)高考的，因此幼升小既要看小學(xué)，更多的是還要看可能進(jìn)入的初中、高中學(xué)校，這樣就使得幼升小擇校、升學(xué)變得很復(fù)雜。

　　根據(jù)目前北京的教育狀況和各階段升學(xué)規(guī)則，幼升小擇校、升學(xué)設(shè)計(jì)的合理，能夠?yàn)楹⒆荧@得更多、更大的機(jī)會(huì)。但幼升小又絕對(duì)不意味著只選擇“重點(diǎn)”小學(xué)，孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力的提高，更需要區(qū)縣、學(xué)校、課外輔導(dǎo)、特長(zhǎng)開(kāi)發(fā)等的選擇與組合。因此，一所適合孩子和家庭的學(xué)校才是最佳選擇。

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