剛剛過去的這個暑假，各地重點學校周邊的“學區(qū)房”成為房地產(chǎn)市場上最火熱的產(chǎn)品。即使在樓市整體成交量、價格頻繁波動的情況下，“學區(qū)房”自巋然不動，量價持續(xù)上漲。

　　在北京，重點學校周邊的新房和二手房價格都已經(jīng)達到3萬元每平方米的“天價”水平。據(jù)某機構(gòu)調(diào)查顯示，同樣在重點學校周邊，能入學的樓盤比不能入學的樓盤房價漲幅高出10%以上。盡管如此，購房者仍然熱情不減。業(yè)界也普遍認為，“學區(qū)房”將是房地產(chǎn)市場的持續(xù)熱點。

　　然而，許多購房者買了所謂的“學區(qū)房”，卻并未如愿“就近入學”。一位朋友3年前為了孩子上小學買了一處承諾“引入重點小學”的房產(chǎn)，如今，孩子已經(jīng)小學2年級，這所小學仍然因為開發(fā)商找的種種借口沒有開張。而買賣雙方在合同里并沒有相關(guān)約定，朋友只得無奈地繼續(xù)等待。有的購房者買下一處“學區(qū)房”，卻被學校告知在轄區(qū)落戶滿3年才能就近入學。許多樓盤雖然引入了名校，但有限的教育資源根本無法滿足小區(qū)里孩子上學的需求。更有甚者，將周邊另一個區(qū)的名校作為自己項目的資源來宣傳，買房心切的購房者直到入住才發(fā)覺上當。

　　由于優(yōu)質(zhì)教育資源供不應(yīng)求且分布不均衡，名校周邊的房地產(chǎn)項目一直受到追捧。對購房者而言，他們不惜重金買下的不僅僅是房子，更是給孩子買下一個上名校讀書的名額。房地產(chǎn)開發(fā)商也正是抓住購房者的這種心態(tài)，一直把“名校周邊”或者“引入名校”作為重要的概念和營銷手段。但其中究竟有多少能真的讓孩子“就近入學”，有多少只是營銷的噱頭，還需要購房者擦亮眼睛，冷靜辨別。在聽取開發(fā)商或中介宣傳的同時，不妨多個心眼，向相關(guān)的校方或教育部門咨詢，以確認該房產(chǎn)是不是在學校的招生范圍內(nèi)，能接納多少學生，幾年能建成入學等信息。同時，應(yīng)該堅持將“引入名?！钡恼猩鷷r間寫進購房合同，并署明相關(guān)的違約條款，以防開發(fā)商找借口一拖再拖。

　　由于買賣雙方信息不對稱，購房者的辨別能力終究有限。房地產(chǎn)市場的監(jiān)管部門也應(yīng)當負起責任，對打“教育牌”的房地產(chǎn)營銷行為加以規(guī)范，避免“名校泛濫”誤導(dǎo)購房者。同時對這些項目的進展進行監(jiān)督。另一方面，在優(yōu)質(zhì)教育資源供不應(yīng)求的情況下，教育部門和“名校”們也應(yīng)當對社會負責，將學校的建設(shè)計劃、招生計劃提前向社會公布，讓“一切為了孩子”的購房者們“早知道”。