市教委有關(guān)負責(zé)人近日提出，今年將引導(dǎo)有條件的區(qū)縣積極探索取消公辦普通高中招收擇校生。對于2011年取消公辦普通高中招收擇校生試點的區(qū)縣，在編制普通高中招生計劃時予以適當照顧。這對于促進教育公平無疑是個利好消息。

　　擇?？嗔思议L，累了學(xué)生?，F(xiàn)在，擇校已司空見慣。孩子上小學(xué)、升初中、考高中，每到關(guān)鍵節(jié)點，都能看見家長們奔忙的身影。為了不讓孩子輸在一級級起跑線上，他們托關(guān)系、遞條子，奔波在送孩子參加一次次“入門”考試的路上。而孩子們更是在平時就要勤學(xué)苦練，絞盡腦汁學(xué)奧數(shù)，不分寒暑練特長。即使幸運地成為擇校生，又要面臨住得遠、起得早、學(xué)得累等問題，實在有些得不償失。

　　擇校不利于實現(xiàn)教育公平，取消是大勢所趨。教育部在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出，要以促進公平為重點，把促進公平作為國家基本教育政策。而擇校顯然與這種教育公平的大原則相悖。從去年起，北京市平谷區(qū)取消了高中階段擇校。有關(guān)負責(zé)人說，這是為了將這部分名額讓給分數(shù)更高的孩子，讓他們不花錢也能上重點中學(xué)。這一舉措不但為取消擇校開了先例，也提供了取消擇校的實施樣本。

　　擇校之所以存在，究其根源，是考生和家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求仍不能完全得到滿足。所以，取消擇校只能采用循序漸進的引導(dǎo)方式，而不能一刀切。解決擇校問題的根本還在于教育資源的均衡發(fā)展。要想消除學(xué)校間的差別絕非一日之功，當務(wù)之急是要在義務(wù)教育經(jīng)費投入上特別注重扶持薄弱校、農(nóng)村校，努力縮小義務(wù)教育學(xué)校之間的差距。如果能把每一所學(xué)校都辦成人大附中或四中，擇校還有什么必要？相關(guān)教育部門已經(jīng)推出了切實舉措，教育向公平又邁了一大步。