1、父母一起到場，教師比學(xué)生多：學(xué)生自我介紹1分鐘，個別要求用英文介紹，家長介紹自己的孩子20個字內(nèi)，或者兩三句話。

　　2、注意力與記憶力測試(搶答)：在屏幕上閃過一串?dāng)?shù)字，而后根據(jù)問題進行回答，如：

　?、佟?382592308，而后完形填空，下面缺的是什么？1382()92308

　?、凇?4375687910，請問上面有重復(fù)數(shù)字嗎？是幾？

　　③、2013857523874，剛才這串?dāng)?shù)字的尾數(shù)是幾？

　　3、聯(lián)想能力測試：一個地雷爆炸的紅色圖案，你能聯(lián)想到什么？

　　彩條圖案，聯(lián)想到什么？

　　4、社會適應(yīng)能力測試：有一個球隊兩撥人正在比賽，你也想?yún)⑴c比賽該怎么辦？他們還是不同意該怎么辦？

　　5、情商測試題：你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？

　　以上內(nèi)容均包含口頭表達能力測試。還有：給你兩個活動，一項較簡單，有獎品，一項較復(fù)雜，有更多獎品，看你選什么參加，說出原因，主要考察創(chuàng)造性，挑戰(zhàn)性，學(xué)習(xí)能力？

　　最后問剛才誰回答的最好，為什么？

　　你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn)，從中選出一位當(dāng)組長，你選誰，為什么？

　　你比他票數(shù)少，你服氣嗎？你覺得他是最棒的嗎？你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？

　　個別的追問：你怎么由原來的一班突然掉到六班了？為什么？

　　你在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況如何，最近還跟誰在學(xué)著，另外參加了哪些數(shù)學(xué)班？

　　聽說你在××方面非常突出，能否給大家表演一下？ 注意：面試完后，按去年慣例，等著隨時可能通知的筆試。