信報月刊對香港八所大學的評價報告
《信報月刊》于2003年10月公布了香港首次教資會屬下八大高等院校的優(yōu)勢評比調查報告，由于調查采用了客觀的數據，受到了各界的重視。報告發(fā)表后，本刊聆聽了學術界的意見， 對所采用的評比指標及評價體系作了自我檢視，力求完善。經過了兩年多的策劃和準備，最新的2007年八大高校優(yōu)勢評比調查已經完成。報告全文共 16,854字，并附有二十八個統計表，可說是本港高校的另一次全面巡禮。評比調查報告刊于本刊2007年5月號。

1.新評比指標

新的高校優(yōu)勢評比采用了新的「投入」與「產出」評比模式。除了原有的教員博士比率、新生入學成績、教學發(fā)展補助金、院校經常性撥款、圖書量等評鑒指針外，本刊2007年的調查尚增加了以下幾個新的指標：

　　?師生比率；

　　?非經常性補助金；

　　?配對補助金；

　　?雇主對各院校畢業(yè)生表現的評價；及

　　?各院校教研人員在SCI、SSCI、 A&HCI引文索引的論文總數、人均量及論文引用次數。

去年6月，教統局發(fā)表了一份本港雇主對八大高校2003年畢業(yè)生表現評價的顧問調查報告。今年3月，教資會亦發(fā)表了八大高校2006年研究評審 （RAE） 報告。這兩份報告與本刊上述最后兩項「產出」指標的性質相同，但調查方法則有一些差別。在雇主對各院校畢業(yè)生表現的評價上，本刊與教統局的兩項調查所得出的結果，可說頗為或接近一致。至于研究表現的調查，本刊的調查集中在各院校教研人員科學引文索引（SCI）、社會科學引文索引（SSCI）、藝術及人文引 文索引（A&HCI）的論文人均量及引文次數，與教資會以研究指數值衡量八大高校的研究表現，方法上有所不同。在本刊的2007年調查中，將上述 兩項不同的調查作了某些比較或對照。