3.總評(píng)

根據(jù)本刊2007年的高校評(píng)比調(diào)查結(jié)果，可以比較清晰觀察到，港大、中大、科大（排名不分先后）在八大高校主要的單項(xiàng)評(píng)比中仍占一定的優(yōu)勢(shì)。與上述三校相比，其它非研究型大學(xué)的表現(xiàn)，在相同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域成績(jī)上，相差并不是太大。事實(shí)上，即使是港大、中大與科大三校在八大高校中，也并非每一單項(xiàng)評(píng)比占盡鰲 頭，其它院校在某些單項(xiàng)或科系領(lǐng)域，比三大任何一校可說毫不遜色，甚至有更佳的表現(xiàn)。以下為本刊對(duì)八大高校的一個(gè)簡(jiǎn)單總評(píng)（注：各院校的評(píng)述先后次序乃按教資會(huì)采用的院校排序法，即以各院校英文名稱的第一個(gè)字母次序排序）：

　　城市大學(xué)

城大是一所應(yīng)用型的大學(xué)，由原理工型學(xué)院升格為大學(xué)，歷史并不很長(zhǎng)。城大升格為大學(xué)后，力圖在理、工、商等學(xué)科的研究上奮進(jìn)，并要求所有本科生必修中國(guó)文化一科，增強(qiáng)學(xué)生的人文及文化修養(yǎng)。城大過去十年在海外聘請(qǐng)為數(shù)甚多的資深理工科教授與講座教授，特別是電子及信息科技等學(xué)科，因此該大學(xué)教研人員的整體研究表現(xiàn)頗佳，但亦有若干舊一批研究能力稍弱的教授留任（各大學(xué)均有，科大或除外），進(jìn)而影響其教資會(huì)研究評(píng)審中的研究指數(shù)值。城大在收生成績(jī)以及畢業(yè)生在雇主的評(píng)價(jià)方面沒有明顯的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。

　　浸會(huì)大學(xué)

浸大在傳理學(xué)科的收生成績(jī)一向不差。在教學(xué)發(fā)展補(bǔ)助金的獲?。ㄈ司担┮约肮椭鲗?duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)方面亦有一定的表現(xiàn)，人均圖書量亦頗豐。研究方面，該校的中醫(yī)研究在教資會(huì)的研究評(píng)審中取得佳績(jī)，研究指數(shù)達(dá)100%。

　　嶺南大學(xué)

在八大院校中，嶺大近年在質(zhì)的方面變化較大，特別是其教員的質(zhì)素大幅度提高。本刊2003年的八大優(yōu)勢(shì)評(píng)比中，嶺大綜合排名第四，2005年的香港高 校經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)比中亦取得佳績(jī)。根據(jù)本刊調(diào)查，該校于2006年的教員博士比率在八大高校中居第二，而教資會(huì)的研究評(píng)審中，其研究指數(shù)亦排在三所研究型大學(xué)之后而居第四，其中「商科及經(jīng)濟(jì)」組的研究指數(shù)僅在中大之后居第二。此外，該大學(xué)在獲取教資會(huì)的教學(xué)發(fā)展補(bǔ)助金、圖書人均量等方面亦有一定的優(yōu)勢(shì)，雇主對(duì)該 校畢業(yè)生的評(píng)價(jià)亦不差，特別是普通話能力居八大之冠。該大學(xué)在新生入學(xué)成績(jī)及師生比率兩單項(xiàng)指標(biāo)中并沒有太大優(yōu)勢(shì)。

　　中文大學(xué)

中大在本刊2007年的八大高校優(yōu)勢(shì)評(píng)比調(diào)查中，在多個(gè)重要單項(xiàng)指標(biāo)中均具有重要優(yōu)勢(shì)。在「投入」指標(biāo)方面，教師博士比率（理工科）僅次于科大居第二，聯(lián)招收生成績(jī)亦維持高水平，與港大不相伯仲，同居第一。此外，該校的師生比率最低，八校中居首，人均補(bǔ)助金水平亦排第一。在雇主對(duì)畢業(yè)生表現(xiàn)的這個(gè)重要 「產(chǎn)出」指標(biāo)方面，不論本刊抑或教統(tǒng)局的調(diào)查中，雇主對(duì)該校畢業(yè)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)明顯優(yōu)于其它院校居第一。此外，教資會(huì)于2006年的研究評(píng)審中，亦僅以研究 指數(shù)0.17% 之差排在科大之后。整體來說，中大在八大高校的優(yōu)勢(shì)評(píng)比中占較大優(yōu)勢(shì)。

　　教育學(xué)院

近年，教院的師資水 平有了顯著的提高。2003年，該校教員的博士比率為36.2%，2006年已增加至76.6%，增長(zhǎng)率超過一倍。此外，雇主對(duì)該校畢業(yè)生的專業(yè)技能評(píng)價(jià)亦很高。但該校在其它單項(xiàng)指標(biāo)如新生入學(xué)成績(jī)、配對(duì)補(bǔ)助金、雇主對(duì)該校畢業(yè)生語文能力等評(píng)價(jià)幾個(gè)方面均沒有優(yōu)勢(shì)。根據(jù)教資會(huì)的研究評(píng)審結(jié)果，該校教研人員 的研究表現(xiàn)亦遠(yuǎn)遜于其它七校。

　　理工大學(xué)

理大是一所科技實(shí)用型大學(xué)，在本刊的高校優(yōu)勢(shì)評(píng)比調(diào)查中，該?？茖W(xué)引文索引人均量于各院校排名第二，圖書總量居第三，這兩項(xiàng)指標(biāo)有較明顯的優(yōu)勢(shì)。除此之外，理大在教師博士比率、教資會(huì)的研究評(píng)審以及雇主對(duì)理大畢業(yè)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)（教統(tǒng) 局調(diào)查）等三方面，相對(duì)而言并不具有優(yōu)勢(shì)。

　　科技大學(xué)

科大的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，最明顯反映在其師資及教研人員的研究表現(xiàn)方面。 該校教員的博士比率達(dá)100%，為八大之冠。教資會(huì)2006年的研究評(píng)審，該校的綜合研究指數(shù)亦最高（87.12%），以0.17% 的輕微差距壓倒中大?？拼蟮目茖W(xué)引文索引人均量以及社會(huì)科學(xué)、人文藝術(shù)引文索引人均量的表現(xiàn)極佳，居第三與第一。在本刊與教統(tǒng)局對(duì)雇主的調(diào)查中，科大畢業(yè)生的表現(xiàn)亦甚佳，次于中大與港大兩所老牌大學(xué)而居第三。在配對(duì)補(bǔ)助金方面，該校亦有極佳的表現(xiàn)，其人均值居八大之首，配對(duì)補(bǔ)助金與總體補(bǔ)助金之比亦排名第 二。近年科大吸引了一定數(shù)目的尖子到該校就讀，但該校在聯(lián)招收生平均成績(jī)方面，不及港大與中大，但高于其它院校，惟中國(guó)文化及英語運(yùn)用兩科語文的收生成績(jī)不高。

　　香港大學(xué)

港大為本港歷史最悠久的老牌大學(xué)， 在高教界享有崇高地位，但近十年卻遭到中大與科大的強(qiáng)力挑戰(zhàn)。港大目前仍吸引到一大批中學(xué)尖子及聯(lián)招成績(jī)頗優(yōu)秀的學(xué)生入讀。港大的SCI論文數(shù)量最多，論 文引文次數(shù)居八大之首。此外，港大的圖書總量與人均量在八大中最具優(yōu)勢(shì)，財(cái)政資源亦有相當(dāng)優(yōu)勢(shì)。但在兩項(xiàng)重要「產(chǎn)出」指標(biāo)方面（即雇主對(duì)院校畢業(yè)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)及教資會(huì)2006年研究評(píng)審研究指數(shù)），其表現(xiàn)均遜于中大
?