1. You want to choose a Chinese specialties to your foreign friend. They are Chinese dress, Chinese musical instrument, Chinese chess and Chinese medicine.

2. Picture 1: 五一節(jié)商店大打折很多人排隊(duì)等待買打折商品
Picture 2：一個(gè)小男孩想很貴的名牌鞋子他媽媽不給他買，他很生氣
Picture 3：一個(gè)人在辭職后離開公司時(shí)對(duì)公司的人說叫我 "Tom"。

PETS3級(jí)口試部分主要考察考生用英語進(jìn)行口頭交際的能力，要求考生能夠就生活和工作中的情景進(jìn)行對(duì)話，不僅能夠詢問事實(shí)，還能詢問抽象的信息；能夠提供或者要求得到更清楚地闡述；表達(dá)個(gè)人意見、觀點(diǎn)和態(tài)度。此外，還能夠描述一個(gè)事件，或者就一般性話題作簡(jiǎn)短演講。

考生應(yīng)具備：基本連貫的進(jìn)行論述；保持語言的流暢；積極地交流，并能用適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施解決交流的困難。

以下是本次口試考試過程中出現(xiàn)的一些問題：

1. 過于緊張；聽不懂口試官（interlocutor）的問題。

2. 對(duì)口試的整個(gè)題型不熟悉。
比如Part B是兩個(gè)考生對(duì)一幅圖進(jìn)行討論，很多考生拿到圖片即使聽到interlocutor的說明，也不知道怎么說。還有的考生主顧自己夸夸其談并沒有和搭檔互動(dòng)交際，所以這樣的考生盡管自己覺得說得很好，但在互動(dòng)交際這部分就不會(huì)得很高的分?jǐn)?shù)。

3. 有的考生口語還可以但是卻遇到了一個(gè)口語不好的搭檔。其實(shí)，這并不影響好的一方，考官評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)有四項(xiàng)：語法和詞匯；話語運(yùn)用；語音語調(diào)；互動(dòng)交際。只要考生正常發(fā)揮就可以了。

4. 時(shí)間控制不好。
Pets3級(jí)三個(gè)部分共10分鐘Part A3分鐘，Part B 3分鐘，Part C 4分鐘。
Part A考生基本答題情況還好，問題出現(xiàn)在Part B 兩個(gè)人一共3分鐘，平均每人只有一分半。以這次考試為例，讓你從四件物品中，選一件推薦給你即將離開的外國朋友。那么兩個(gè)考生可以把你認(rèn)為好的物品選出來，然后討論一下為什么就可以了。有的考生并沒有直接切題，而是說了一些和題目沒有關(guān)系的話，結(jié)果說到正題的時(shí)候時(shí)間也到了?？忌屑刹徽J(rèn)真審題，廢話連篇！Part C 也會(huì)有這樣的問題，Candidate A說完以后，Candidate B有半分鐘的補(bǔ)充，只是補(bǔ)充！有的考生長篇大論，結(jié)果沒說完時(shí)間到了，被考官打斷了，還沒反應(yīng)過來，接下來又是自己描述評(píng)論圖片，很影響考生發(fā)揮！所以，參加口試的考生一定要注意時(shí)間以及語言上的把握！

5.語言知識(shí)及運(yùn)用能力欠缺，這也是我們考生最應(yīng)該解決的問題。

我們都知道練習(xí)口語不是一朝一夕的事情，所以這里給向參加口試的考生一些建議：

1. 樹立自信心，克服緊張心理
2. 打好口語語言基礎(chǔ)。平時(shí)多讀；多模仿，包括語音、語調(diào)以及弱讀、連讀、重讀、節(jié)奏等技巧。
3. 加強(qiáng)語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。平時(shí)多參加英語角，英語演講等活動(dòng)。語言是一個(gè)習(xí)得的過程，只有通過大量的實(shí)戰(zhàn)操練，才能講得一口流利的英語。
4. 加強(qiáng)互動(dòng)交際能力的訓(xùn)練。語言是人與人交流溝通的工具，除了要表達(dá)自己的觀點(diǎn)還要從別人那里的得到信息。
5. 積累口語表達(dá)的常用語。這一點(diǎn)很重要，看到好句子要馬上記下來，以免出現(xiàn)口試中考生滿嘴的Chinglish的現(xiàn)在。

以上僅是對(duì)本次Pets3考試寫作和口試的一些解析和對(duì)即將參加考試的考生的建議，希望對(duì)大家有所裨益！也希望所有即將參加下次考試的同學(xué)們能夠利用有限的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，順利通過考試！

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