作者：魏志強　復旦大學上海視覺藝術學院招辦主任

黨的十七屆六中全會提出要推動文化大繁榮大發(fā)展，其中明確提出“推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)”。

2012年藝考大幕即將拉開，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策信號會為藝術類考生帶來怎樣的職業(yè)前景？

80%以上藝考生選擇視覺藝術

黨的十七屆六中全會提出要“推進文化產(chǎn)業(yè)結構調整，發(fā)展壯大出版發(fā)行、影視制作、印刷、廣告、演藝、娛樂、會展等傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展文化創(chuàng)意、數(shù)字出版、移動多媒體、動漫游戲等新興文化產(chǎn)業(yè)”等具體要求。在構建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系中，“影視制作、廣告、演藝、會展產(chǎn)業(yè)，以及文化創(chuàng)意、移動多媒體、動漫游戲等產(chǎn)業(yè)均屬于視覺藝術產(chǎn)業(yè)的范疇。

視覺藝術是以傳統(tǒng)美術為基礎，以物質媒介為載體，給人們提供特別視覺體驗的一種藝術形式，區(qū)別于以音樂為標志的聽覺藝術。視覺藝術最初的經(jīng)典表現(xiàn)形式為繪畫和雕塑，后來又發(fā)展出了建筑藝術、影視藝術、裝飾藝術等。視覺藝術已經(jīng)逐步與現(xiàn)實生活的方方面面結合，催生出一個包含龐大的藝術門類。

在每年的藝術類考生中，80%-90%選擇的是視覺藝術專業(yè)。以上海為例，每年7000多藝術類考生，報考表演、音樂、編導專業(yè)的加起來不到1000人，其余都是報考美術類專業(yè)，美術類專業(yè)和表演、編導等專業(yè)都可以納入視覺藝術范疇。

視覺藝術正改變我們生活的呈現(xiàn)方式。比如居家環(huán)境，在10年前，許多人的家還僅僅是一個居住空間，很少關注環(huán)境裝飾，但是現(xiàn)在這已經(jīng)成為每一個新建家庭必然考慮的部分；比如我們的城市，現(xiàn)在的園林景觀、街頭雕塑、樓宇立面等等，充滿設計感，表明環(huán)境設計在現(xiàn)代城市建設中成為越來越受重視的方面；另外還有大型展會、炫目舞臺、五花八門的廣告招貼、服裝服飾、書籍裝幀、富有設計感的網(wǎng)頁、精美的日用品，流線型汽車、各種款式的手機手包……無不滲透著視覺藝術的靈光。

視覺藝術將通過對許多傳統(tǒng)制造行業(yè)的滲透和影響，改變著產(chǎn)品的設計理念和呈現(xiàn)形態(tài)。視覺藝術所涵蓋的每一個行業(yè)都需要大批藝術從業(yè)人員，特別是具有獨立創(chuàng)意能力的高端藝術人才。

視覺藝術對應三種類型工作崗位

對于許多對視覺藝術行業(yè)有著憧憬的藝術考生來說，個人如何在這個大行業(yè)中進行職業(yè)選擇和專業(yè)定位呢？

一般而言，根據(jù)視覺藝術行業(yè)不同的崗位性質，我們可以區(qū)分出三種類型的工作崗位：一類是純藝術崗位；一類是應用藝術崗位；一類是藝術輔助崗位。不同類型的崗位對從業(yè)者的要求是不同的。

純藝術崗位的目標是藝術家，以繪畫、雕塑為標志專業(yè)，產(chǎn)品是一件件單獨的藝術品。這一職業(yè)類型要求從業(yè)者具有強烈的藝術敏感度，具有極強的創(chuàng)意和創(chuàng)作能力，他可能不需要關注他人，但必須要關注自己的內心，需要在自己的作品中注入熱情和靈感。

應用藝術崗位目標是設計師，以廣告設計、會展設計、產(chǎn)品設計、服裝設計以及動漫游戲設計等為標志專業(yè)，其產(chǎn)品是將藝術創(chuàng)意依附于某種產(chǎn)品之上，提升產(chǎn)品的附加值。這一類型崗位同樣需要滿懷熱情，需要誠意能力和靈感，但他還要關注客戶需求，關注給定主題，在某種程度上是命題創(chuàng)作。

藝術輔助崗位包括藝術活動的策劃、組織與服務，表現(xiàn)為藝術經(jīng)紀人、管理策劃者、活動組織者等，其主要功能不是進行藝術創(chuàng)作，而是為藝術創(chuàng)作提供包裝、服務、組織、推廣等配套工作。從業(yè)者不一定是藝術專家，但是藝術的知道者，了解藝術同時又懂得管理和營銷。這種職業(yè)類型的從業(yè)者自身可不作為藝術創(chuàng)作者，但他理解藝術，理解藝術家，同時理解市場需求，他需要有很強的創(chuàng)意策劃能力，良好的公關組織能力，敏銳的市場眼光和經(jīng)濟頭腦。他是橋梁，是紐帶，是實現(xiàn)藝術品市場價值的關鍵環(huán)節(jié)。

上述分析其實也可以作為考生進行專業(yè)選擇時參考的依據(jù)。在高中階段選擇報考學校和專業(yè)的時候，與將來的職業(yè)發(fā)展結合起來進行考慮，對于個人未來更好的發(fā)展一定有很大幫助。每個人都應該根據(jù)自身的條件情況作出理性的判斷，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。

什么樣的人適合從事視覺藝術

并不是每一個人都適合從事視覺藝術行業(yè)。視覺藝術行業(yè)對人才的要求是苛刻的，盡管進入的門檻并不是很高，但要在這個行業(yè)取得成功除了自身努力，天分是必不可少的。

視覺藝術行業(yè)對從業(yè)者的要求首先是對藝術的熱愛，是對專業(yè)選擇的發(fā)自內心的興趣。很難想象一個對視覺藝術絲毫提不起興趣來的人能設計出富有美感和沖擊力的作品。如果說在其他許多行業(yè)即使沒有興趣，從業(yè)者也可以因為反復練習和遵守規(guī)范操作流程而勝任崗位的話，藝術行業(yè)如果缺乏了興趣是肯定無法成為一個合格的從業(yè)者的。

從事視覺藝術還需要有一定的天賦，有著對藝術天生的敏感和創(chuàng)意能力。與其他行業(yè)比如理工科行業(yè)相比，視覺藝術行業(yè)崗位要求更多的熱情、創(chuàng)意、靈感，而理工類行業(yè)要求的是理性、邏輯和準確。即使是藝術行業(yè)本身，其具體崗位要求也是千差萬別?？忌瑯右Y合自己的興趣、愛好以及性格、特長等進行選擇。

目前雖然全國1000多所招收藝術專業(yè)的高校每年培養(yǎng)30多萬大學畢業(yè)生，但是其中大多數(shù)畢業(yè)生是低端的藝術工具性人才，高水平創(chuàng)意人才仍然缺乏。對高端藝術人才的需求不是量的問題，而是質的問題。視覺藝術行業(yè)需要大批高水平的從業(yè)人員，需要真正具有創(chuàng)意能力和天分的藝術家以及藝術活動組織者。

這在某種程度上與社會上存在針對藝考的兩種誤區(qū)有關。一種情況認為藝術專業(yè)對文化成績要求相對較低，因此很多同學因為文化成績不行了，所以才選報藝術類專業(yè)；另外一種情況是，盡管考生非常喜歡藝術，也有相當?shù)乃囆g天分，但因為文化成績很好而放棄藝術專業(yè)。

這種誤區(qū)造成的后果很嚴重。一方面，每年龐大的藝考大軍中，相當部分只是希望通過藝考走一個高考入學捷徑，其結果是為社會貢獻了一大批低端藝術從業(yè)者。另一方面，許多對藝術懷有熱切希望，同時又非常有天賦的學生在父母或老師推動下選擇了自己不喜歡的普通類專業(yè)，將來甚至可能成為另一個行業(yè)里平庸之輩。

當下，文化藝術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為那些真正喜歡和擅長藝術的人帶來了廣闊發(fā)展空間。期待越來越多有著非常好的文化基礎，同時又真正喜歡藝術的同學，加入到文化藝術產(chǎn)業(yè)的隊伍里來。

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藝術類專業(yè)考試形式

分為專業(yè)考試和文化考試兩部分。專業(yè)考試分為市統(tǒng)考和院校組織的專業(yè)考試兩種形式。

市統(tǒng)考科目和時間

美術類專業(yè)考試科目：素描、色彩、速寫，考試時間為2011年12月31日。

音樂類專業(yè)考試科目：器樂、聲樂、樂理、視唱練耳，考試時間為2011年12月24日、25日。

表演類專業(yè)考試科目：聲樂、臺詞、形體、表演，考試時間為2012年1月7日、8日。

編導類專業(yè)考試科目：藝術常識、故事創(chuàng)作、影視劇評論寫作，考試時間為2012年1月7日。

文化考試科目

參加上海市統(tǒng)一高考。報考本科的文史類考試科目為:語文、數(shù)學、外語、政治或歷史或地理；理工類考試科目為：語文、數(shù)學、外語、物理或化學或生物。單報?？?/font>的考生，政、史、地、物、化、生均可不考。各科目成績全部計入文化考試成績總分。

批次設置和志愿填報

獨立設置的本科藝術院校和參照獨立設置的本科藝術院校、在本市有一本招生計劃的院校和具有市級藝術重點專業(yè)的院校均被納為藝術類本科第一批次。其他藝術類本科招生院校一般被納為藝術類本科第二批次。藝術類高職批次仍實行統(tǒng)一批次招生。

報考藝術類專業(yè)的考生，可以兼報除提前錄取批次外的其他批次院校的非藝術類專業(yè)。