據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，近幾年報考藝術(shù)院校的學(xué)生增多，文化課錄取分?jǐn)?shù)也呈現(xiàn)逐年增高趨勢。前幾年，藝術(shù)生文化課本科上線成績普遍在210—330分，但近兩年，藝術(shù)生文化課成績創(chuàng)有史以來最高，出現(xiàn)490分以上。據(jù)權(quán)威統(tǒng)計，藝術(shù)類考生高考專業(yè)課上線率高達(dá)85%，但文化課考試上線率不足35%。天材教育校區(qū)負(fù)責(zé)人普遍反映：如何短時間提高文化課成績，成為近期前來咨詢的藝考生及家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

天材教育權(quán)威教研專家分析指出：如今是藝術(shù)生進(jìn)行藝術(shù)集訓(xùn)的時期。10月底，2012年普通高等學(xué)校招收高水平(優(yōu)秀)運(yùn)動員已經(jīng)在各大高校測試完成，體育生首先走出藝考大軍。12月中旬，美術(shù)統(tǒng)考也已結(jié)束。調(diào)查顯示，大部分藝術(shù)考生把學(xué)習(xí)文化課的時間都壓在了專業(yè)課上，放棄文化課的學(xué)習(xí)。藝術(shù)生沒有足夠的時間去復(fù)習(xí)文化課，加之對文化課的輕視，導(dǎo)致文化課成績低不能被錄取。考生在專業(yè)課上花費(fèi)了大量的精力、時間，家長也用了“血本”，在文化課上失足確實(shí)有些遺憾。天材教育針對藝術(shù)生如何短時間突破文化課做了相應(yīng)的調(diào)研分析，希望為2012藝考大軍做好堅(jiān)實(shí)后盾。

調(diào)整心態(tài)是藝考生備戰(zhàn)高考的第一步

藝術(shù)類考生長期在外進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn)，待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)：時間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，時間安排不合理，導(dǎo)致文化課課程跟不上，時間一長就會對文化課失去信心。天材教育李老師就多年藝考生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)分析，藝術(shù)生文化課的學(xué)習(xí)必須有堅(jiān)定的信心，充分調(diào)動自身學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)習(xí)上始終保持一種情緒飽滿，志在必得的精神狀態(tài)。自信是成功的基石，一個自信的人，相對一個沒有信心的人，在同樣的長跑歷程中已經(jīng)領(lǐng)先一步了。針對藝考生普遍對自身文化課信心不足的現(xiàn)象，天材教育推出藝考生心理專輔一對一課程，全方位協(xié)助藝考生調(diào)整備考心態(tài)、臨場狀態(tài)等，從容面對2012高考文化課統(tǒng)考。自信備考，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

專業(yè)課與文化課兼顧，合理安排備考方案

由于藝考生專業(yè)考試戰(zhàn)線較長，導(dǎo)致高考備考時間非常緊張，文化課、專業(yè)課兩者兼顧，讓好多藝考生力不從心。如何更好地兼顧，做到文化課、專業(yè)課兩不誤呢?天材教育李老師支招：考生可以在籌備專業(yè)課考試之前先針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。由專業(yè)輔導(dǎo)老師協(xié)助將高考中的考點(diǎn)歸納總結(jié)成知識條目，在準(zhǔn)備專業(yè)課考試的空當(dāng)進(jìn)行高考知識條目記憶的學(xué)習(xí)。專業(yè)課考試完成之后，通過前期知識的積累，在文化課知識集中補(bǔ)習(xí)階段也就可以有充足的時間進(jìn)行高考題型的針對性練習(xí)，從而為高考拿到理想的分?jǐn)?shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為高考成功錄取增加砝碼。天材教育“藝考生文化課一對一專輔課程”特聘具有多年藝術(shù)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的一線名師，對癥下藥，針對考生特點(diǎn)，制定針對性復(fù)習(xí)方案，幫助藝術(shù)生短時間實(shí)現(xiàn)文化課突破，高效拿分。

基礎(chǔ)+技巧+計劃+適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)=高分

高考試題中，基礎(chǔ)、中型考點(diǎn)占70%，難偏題只占少部分。大多藝術(shù)考生基礎(chǔ)知識相對薄弱。天材權(quán)威教育專家指出：藝考生在復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍，抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生重在夯實(shí)基礎(chǔ)知識，掌握基本題型、基本方法，即可達(dá)到藝術(shù)考生文化課的分?jǐn)?shù)要求?？忌鷹l件允許，可以適當(dāng)參加課外針對性輔導(dǎo)，效果會比在傳統(tǒng)班級要好得多。在天材進(jìn)行文化課一對一輔導(dǎo)藝考生普遍反映：一對一輔導(dǎo)老師能夠幫助自己系統(tǒng)整合平時上課遺漏的知識點(diǎn)，學(xué)習(xí)技巧等，讓學(xué)習(xí)更系統(tǒng)，與原先和自己水平差不多的同學(xué)相比，成績明顯提升一大截。天材教育咨詢專家提醒廣大藝考生和家長：選擇課外輔導(dǎo)時最好選擇一對一專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。一對一輔導(dǎo)老師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒上的波動，加上多年的輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，及時進(jìn)行調(diào)整和幫助。而且藝術(shù)生一對一專業(yè)輔導(dǎo)，相對于傳統(tǒng)班級教學(xué)，自身的心理壓力調(diào)整更及時，更容易融入到學(xué)習(xí)中，對成績的提升起著非常重要的作用。

天材教育藝術(shù)生專項(xiàng)輔導(dǎo)專家提醒廣大藝術(shù)生：在文化課的復(fù)習(xí)中，要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好學(xué)習(xí)方法，選對合適的權(quán)威輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，緊跟授課老師的步伐，在時間分配上學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，在學(xué)科復(fù)習(xí)上查缺補(bǔ)漏。藝術(shù)生文化課是好多藝考生突破的難點(diǎn)之一，所以家長和學(xué)生自身一定要引起足夠的重視，家長要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)條件，幫助孩子整體突破，成功突破文化課瓶頸，為2012高考做好全方位的準(zhǔn)備。
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