考點內(nèi)容局部調(diào)整能力要求更高

◆物理篇

合肥七中楊穎英

□考點變化

與去年的《考試說明》相比，今年物理科目的考試內(nèi)容有所變化，對考生的能力要求更高。

其中，拋體運動與圓周運動部分，增加了“知道研究一般曲線運動的方法”，要求為Ⅰ。物理3-2中交變電流部分，增加了“能結(jié)合交流發(fā)電機的工作原理圖，理解電動勢隨時間變化的規(guī)律e=E

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sinwt的推導(dǎo)過程”，要求為Ⅰ。增加了光的相關(guān)內(nèi)容，介質(zhì)的折射率、光的干涉、光的衍射和偏振現(xiàn)象、全反射的要求均為Ⅰ，光的折射定律的要求為Ⅱ。將物理3-4原來的電磁波部分全部刪去。

在能力要求方面，考核目標與要求中的實驗與探究能力部分，將“能控制實驗條件”改為“能合理地選擇實驗器材并進行實驗”。摩擦力(滑動摩擦、靜摩擦、動摩擦因數(shù))的要求由Ⅰ改為Ⅱ。

由此可見，物理在考試形式與試卷結(jié)構(gòu)上沒有本質(zhì)變化，只是進行了局部的調(diào)整。在能力考查的方面有所提高，但在知識的呈現(xiàn)上卻基本保持一個連續(xù)性。

□備考攻略

首先，考生要緊抓主干，注重基礎(chǔ)，夯實基本功。做好系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識復(fù)習，對基礎(chǔ)知識進行集中提煉、梳理和串聯(lián)，將最主要的概念、規(guī)律、原理以及知識間的聯(lián)系整理出來，深入理解物理概念、規(guī)律，掌握物理的基本技能，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，并力爭熟練記憶；在有些基礎(chǔ)上，尋找一些思維變化與創(chuàng)新。

其次，要加強實驗、重視實踐、突出設(shè)計。從實驗原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析幾方面入手，不僅要知道儀器的讀數(shù)和使用方法，更要善于運用物理知識和實驗的基本技能解決情景新穎的實驗問題。對于設(shè)計性實驗，可以歸納幾個常見方向，例如以電學測電阻為核心，對各種方法進行歸納，尋找共性。

第三，要加強綜合能力訓練。在對物理綜合試題的求解時，要善于通過對題目的分析，將復(fù)雜的物理情景分解為若干個物理過程，將一個綜合性問題分解為若干個小問題，通過對試題的“大題小做、各個擊破”來加以求解，注意培養(yǎng)審題理解能力和數(shù)學計算能力。

知識點變化少換題型示例多

□考點變化

合肥七中吳國權(quán)

-考點變化

◆化學篇

今年高考化學科目的變化主要是三個方面：刪去兩處，新增兩處，調(diào)整了題型示例。具體如下：

第一部分(二)化學基本概念和基本理論7.(5)中，刪除了“了解測定溶液pH的方法”；(五)化學實驗基礎(chǔ)中刪除了原有的“1.了解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法”。

第一部分(五)化學實驗基礎(chǔ)中新增了“6.了解酸堿中和滴定的基本原理”。

第二部分(二)《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》模塊2.化學鍵、分子間作用力與物質(zhì)中新增了“(3)了解分子晶體、原子晶體、離子晶體和金屬晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間的作用力的區(qū)別?！?br>
題型示例新增了例1撤換了例3、例5、例6、例7、例9、例15、例17、例25、例27、例28、例32、例33、例37、例39，另外，例21題的題干“氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同點是”改為“氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質(zhì)是”。

□備考攻略

考生要了解的是，化學命題原則包括5個方面：考查化學基礎(chǔ)知識和基本技能，考查考生對化學基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度；重點是考查綜合運用所學知識分析和解決問題的能力；加強對實踐能力的考查；加強對創(chuàng)新精神的考查；關(guān)注“化學與社會”的考查。所以，考生要——

1、認真研究、落實考試說明中所涉及的考點，并作充分的針對性訓練，在這個過程中要關(guān)注《考試說明》今年變化的部分，特別是新增的部分。

2、認真研究并消化考試說明中的題型示例，特別是新增的及撤換的例題。從例題特點看，與STSE有關(guān)的題較多，與圖像題有關(guān)的題較多，這些題的題面往往陌生度較高，有“起點高、落點低”的特點，由于它能很好地考查考生的能力，體現(xiàn)命題原則且區(qū)分度高，預(yù)計在今年的高考中定會頻頻現(xiàn)身。對付這些題的最好方式就是打好基本功，重視概念，養(yǎng)成分析問題的習慣，復(fù)習做題時別只注意“量”而忽視了“質(zhì)”。在接下來的復(fù)習中，考生請記住：寧愿選做50題，每題做一遍再復(fù)習一遍，也不要做100題后一遍都不再“回頭看”，否則，當命題者將原題稍加改動再來考你時，你可能又會束手無策了。

考點刪兩處增兩處

◆生物篇

合肥七中丁慧

□考點變化

與2010年相比，今年《考試說明》考核目標和要求沒有變化，考試范圍仍然包括必修部分(必修1、2、3)和選修1、3，選修部分約占10%。考查的知識內(nèi)容有少部分進行了刪除、增加與調(diào)整。具體如下：

刪除兩處：(1)實驗：模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系(必修1)；(2)實驗：生物技術(shù)在食品加工及其他方面應(yīng)用中的“植物的組織培養(yǎng)”(即選修1中的該部分)。(注：保留選修3中的“植物的組織培養(yǎng)”)

增添兩處：生物技術(shù)在食品加工及其他方面應(yīng)用部分：(1)從生物材料中提取某些特定的成分；(2)運用發(fā)酵加工食品的基本方法。“從生物材料中提取某些特定的成分”在去年只有“蛋白質(zhì)的提取和分離”，現(xiàn)在還應(yīng)包括DNA的粗提取與鑒定，植物芳香油的提取和胡蘿卜素的提取等內(nèi)容。

概括而言，變化內(nèi)容主要是選修1，三個模塊的必修知識和選修3的內(nèi)容基本穩(wěn)定。

□備考攻略

1、重視基礎(chǔ)，圍繞主干，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系?？忌葑セA(chǔ)，對于主干知識一定以教科書為本，注重《考試說明》中不變的知識，關(guān)注微調(diào)的內(nèi)容。對教材知識編排體系進行必要的拆分和加工，加強知識的系統(tǒng)化。

2、重視獲取信息、處理信息能力和分析、解決問題能力的培養(yǎng)?？忌x懂自然科學方面的資料，關(guān)注圖表和數(shù)據(jù)的分析，能從文字、圖、表中提取所需的有效信息來解釋有關(guān)問題。根據(jù)背景材料解決生產(chǎn)、生活和科研實際問題和熱點問題。

3、加強實驗設(shè)計和完成實驗的能力?？忌欢ㄒ莆铡犊荚囌f明》中所有列舉實驗的目的、原理、方法、步驟及實驗現(xiàn)象、結(jié)果的解釋與分析，明確實驗設(shè)計的思路，關(guān)注以研究性學習為背景材料的探究性試題的分析，熟悉一般的科學研究過程。

4、把握審題要領(lǐng)。考生要以《考試說明》中的“題型示例”作為審題和解題思路的練習模板，通過揣摩命題意圖、確定或驗證自己的解題策略，逐步提高審題和解題能力。最好能建立錯誤檔案，根據(jù)考試范圍進行學習狀況的檢索，不斷改進，在有限的備考時間內(nèi)使自己的知識脈絡(luò)不斷完善。