??　備受安徽省考生關(guān)注的2011年安徽高考說明日前出臺。安徽省2011年高考命題的方向和題型也隨之浮出水面。和去年相比，今年我省高考在考試內(nèi)容上做了不少修改和增刪。

據(jù)了解，今年是安徽省高中新課改后高考三年過渡期的最后一年，因此在考試要求上與新課改更加貼近，更重視學(xué)生的創(chuàng)新能力。例如語文作文形式的例題中增加了“漫畫作文”這一新形式，考生需要加以注意。在考試范圍上，不少學(xué)科都刪除了一些知識點，其中不乏讓考生頭痛的難點問題，如數(shù)學(xué)中的部分幾何內(nèi)容；語文則刪除了一些背誦篇目。而新增的考試知識點，要求學(xué)生掌握的程度也不算太高，這些都將有助于減輕學(xué)生壓力。

昨日新安晚報邀請了省城一些資深教師對今年的高考說明進行了解讀。一些老師認為其中透露出了減負的信息，是通過高考這個杠桿讓老師在教學(xué)過程中有所側(cè)重，不再遍地開花。高考內(nèi)容里，難題和偏題依然不是主流，而基礎(chǔ)性的知識則占據(jù)更大的分值。據(jù)悉，高考說明即將發(fā)放到各地教育局，隨后將發(fā)到考生手中。老師們建議，考生要認真研讀考試說明里的例題，了解今年高考的方向，有針對性地進行復(fù)習(xí)。(具體課程分析附后)(張曉嶸)

語文

作文例題新增“漫畫體”

合肥一中費瑞梅

2011年我省高考說明的語文部分較去年穩(wěn)中微變。突出大綱“以能力立意”，考查學(xué)習(xí)能力的層級不變；根據(jù)課程標準要求，考查必修和選修模塊的內(nèi)容不變；考試形式與試卷結(jié)構(gòu)保持不變；但名句名篇的默寫范圍有變；試題形式穩(wěn)中有變。

考生需要注意的是，《考試說明》附錄二“古代詩文篇目”部分有不小的變化?！度罩屏x務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)》推薦背誦篇目撤下了《愛蓮說》、《使至塞上》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《游山西村》等篇目；《普通高中語文課程標準(試驗)》建議誦讀篇目沒變，《赤壁賦》《蜀道難》一文一詩去了星號，《離騷》《錦瑟》新加了星號；增加了人教版《中國古代詩歌散文欣賞(語文·選修)》要求背誦的部分篇目，即《夜歸鹿門歌》(孟浩然)、《夢游天姥吟留別》(李白)、《閣夜》(杜甫)和《蘇幕遮·燎沉香》(周邦彥)四首詩詞，均加了星號，明確為2011年名句名篇默寫范圍。

一些傳統(tǒng)題型在今年的《考試說明》中得到沿用?！邦}型示例”部分中不少考點的說明換下了老題，補充了2010年全國各省市高考語文卷中的一些精題。就閱讀材料來說，文體更為多樣化，選材范圍更加廣泛。作文換了七個例題，作文題形式更加多樣化，既有命題作文、話題作文，也有話題型材料作文，還增加了漫畫作文。在實際教學(xué)中，教師不應(yīng)拘泥于某一種形式，要有較為開放的視野，加強各類作文形式指導(dǎo)。

數(shù)學(xué)

概率中個別考點被刪除

合肥一中杜明成

變化分析

今年我省《考試說明》對數(shù)學(xué)作了微小變化，刪除個別難點，題型示例減少兩題，部分樣題更換，更換試題明顯更靈活，數(shù)學(xué)思想、應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識及五大數(shù)學(xué)能力要求體現(xiàn)更到位。這可能預(yù)示著今年我省高考數(shù)學(xué)試題更靈活。

文科和理科數(shù)學(xué)相同的一處變化是：都在題型示例前加了如下內(nèi)容：“為了更好地理解考試內(nèi)容和要求，特編制下列題型示例(題型示例由近年高考試題組成供參考，所列樣題力求體現(xiàn)試題的各種題型及難度，它與考試時試題的題序安排、考察內(nèi)容、難度沒有對應(yīng)關(guān)系)”。筆者以為，該處變化體現(xiàn)了對考生的人文關(guān)懷，因為《考試說明》的制訂者和命題者是不同的兩組人。

最重要的一點變化是：考點要求的變化。兩科考試說明都刪去概率中的其一考點，文科刪去“幾何概型”；理科刪去“超幾何分布”。

備考要領(lǐng)

1.一周一套自編模擬卷，應(yīng)全是考試說明中的重點，熱點，即所謂的高考高頻點；一周一套高考真題，建議重點做2006年和2007年的。

2.老師按《考試說明》的考點編撰試題，發(fā)散精講，講思維方法，講解題方法，講題型歸納，講變式遷移，高頻考點講透。

3.對照《考試說明》，老師可按樣題編選試題，目的是發(fā)散樣題，把握高考。

物理

力學(xué)電磁學(xué)依然是熱點

合肥一中白云波

變化分析

和去年相比，今年物理在考試內(nèi)容上出現(xiàn)了一定的變化，對能力的要求與去年大體相同。

1.選考部分內(nèi)容變化不大：①選考考察物理3-4(機械振動、機械波、光)，物理3-5(動量守恒定律)。相對去年刪去了物理3-4電磁波部分，增加了幾何光學(xué)。

2.部分知識點要求有所提高。①物理1部分的“摩擦力”由I層次要求改為II層次要求；②在物理2曲線運動一章中增加了“知道研究一般曲線運動的方法”；③物理3-2交變電流一章中增加了“能結(jié)合交流發(fā)電機的工作原理圖，理解電動勢隨時間變化的規(guī)律e=Emsinωt的推導(dǎo)過程，ω是線圈轉(zhuǎn)動的角速度”。

盡管高考在變，但基本概念、基本規(guī)律和基本思路不會變，力學(xué)和電磁學(xué)在歷年的考試中都是占分比重最大的板塊，也是包含的基本的物理技能和物理方法最豐富的板塊。解決力學(xué)問題的三大“鑰匙”：牛頓定律、能量、動量今年沒有刪減。帶電粒子在電、磁場中的運動；有關(guān)電路的分析和計算；電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用等仍然是考試的熱點。

備考要領(lǐng)

1.明確考試說明中對Ⅰ、Ⅱ級難度的要求，目標更明確。

2.夯實基礎(chǔ)，突出主干。

3.加強學(xué)科內(nèi)綜合，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)。

4.掌握基本實驗原理，理清實驗設(shè)計思路。

英語

偏難怪題不會出現(xiàn)

合肥一中詹莉

變化分析

今年《英語科考試說明》中規(guī)定的考試性質(zhì)、內(nèi)容和要求、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)均與去年保持一致。研讀《考試說明》，我們不難看出，今年我省自主命題的英語試卷仍將維持前兩年的試卷風(fēng)格，即在考查英語基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，側(cè)重考查學(xué)生的綜合語言運用能力，特別是運用英語獲取信息、處理信息、分析問題、解決問題的能力。

命題將依然圍繞“三語”，即：語境、語篇、語感，充分體現(xiàn)時代性、教育性、交際性和實用性。在試卷的題型、題量、區(qū)分度等方面、以及題目的立意、情景的創(chuàng)設(shè)、考點的設(shè)置、試題的選材等都會保持穩(wěn)定，嚴格依據(jù)《考試說明》，不會出現(xiàn)偏題、難題、怪題。因此，認真品味和分析前兩年我省英語試卷，必將有助于考生更好地吃透《考試說明》的精髓，準確把握今年的高考命題方向，從而科學(xué)制訂應(yīng)考復(fù)習(xí)方案。

備考要領(lǐng)

1.注意基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，對照《考試說明》中所規(guī)定的高考詞匯及語法項目，逐個、逐項排查、夯實，尤其要關(guān)注語法知識在真實語境中的應(yīng)用。

2.后期的完形填空和閱讀理解方面的訓(xùn)練材料，要符合高考特點，從設(shè)題類型、設(shè)題的技巧以及相應(yīng)的做題方法等方面加以訓(xùn)練，不斷提高應(yīng)對能力。

3.任務(wù)型讀寫不僅要求考生有較好的語篇理解能力，更需要考生具備較扎實的句法和詞法知識。同時，應(yīng)加強思維方式及解題技巧方面的科學(xué)訓(xùn)練。

4.訓(xùn)練書面表達題的出發(fā)點和落腳點都是基本句型的準確應(yīng)用，在有效訓(xùn)練語言表達的靈活變通的前提下，確保句子結(jié)構(gòu)的完整性和準確性。同時，要關(guān)注書面表達訓(xùn)練題的題材和體裁的多樣性，尤其要注意半開放性作文的寫作方法和技巧。對書面表達能力較弱的同學(xué)來說，多背誦些不同類型的范文不失為一條捷徑。

5.注重對訓(xùn)練題、特別是錯選題進行分析，多體悟解決同一類問題的方法，總結(jié)出規(guī)律性的經(jīng)驗。在分析錯選原因的同時，正確的答題思路及依據(jù)更值得關(guān)注。

6.專題訓(xùn)練與套題訓(xùn)練應(yīng)交叉進行，既注重把握不同題型的規(guī)律性特點，更應(yīng)注重把握解題的速度和節(jié)奏，爭取在有限的時間內(nèi)，達到復(fù)習(xí)效果的最大化，以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接高考。

化學(xué)

新增考點不宜深挖

合肥一中余志學(xué)

變化分析

今年的《考試說明》在“考試范圍與要求”部分的變化可以概括為“兩并兩增”。

將“了解測定溶液ph的方法”與化學(xué)實驗中的相關(guān)要求合并，將“了解化學(xué)實驗是科學(xué)探究過程中的一種重要方法”與化學(xué)研究基本方法中的相關(guān)要求合并。

最值得關(guān)注的是其中的“兩增”。在化學(xué)實驗部分新增了“了解酸堿中和滴定的基本原理”，在《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》模塊中將原來的“化學(xué)鍵與物質(zhì)的性質(zhì)”更改為“化學(xué)鍵、分子間作用力與物質(zhì)的性質(zhì)”，并新增了“了解分子晶體、原子晶體、離子晶體和金屬晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間作用力的區(qū)別”。

備考要領(lǐng)

新增的兩個考點在高考命題對知識內(nèi)容的要求中屬于最低層次，復(fù)習(xí)時不宜挖得過深。建議從主要儀器、基本操作、指示劑的選取及滴定終點的判斷、濃度計算和誤差分析等角度復(fù)習(xí)中和滴定。復(fù)習(xí)晶體時，可從結(jié)構(gòu)微粒的種類和微粒間作用力的性質(zhì)等角度切入，學(xué)會辨別晶體類型的常用方法，關(guān)注氫鍵對分子晶體熔點的影響。

生物

主干知識仍是命題重點

合肥一中王續(xù)征

變化分析

生物部分的考試范圍及要求有變化：必修部分及“選修3”部分的知識內(nèi)容和要求基本沒有發(fā)生變化，僅實驗部分刪除了“模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系”?！斑x修1”的內(nèi)容范圍作了調(diào)整：“生物技術(shù)在食品加工及其他方面的應(yīng)用”中，刪除了“植物的組織培養(yǎng)”、“蛋白質(zhì)的提取和分離”，增加了“從生物材料中提取某些特定的成分”、“運用發(fā)酵加工食品的基本方法”2個課題內(nèi)容。

備考要領(lǐng)

1.落實知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，細化考點夯實基礎(chǔ)，學(xué)會使用教材。

2.抓住主干知識，注意內(nèi)容及要求的變化。

3.通過精選試題，達到科學(xué)訓(xùn)練、培養(yǎng)能力的效果。

4.重視實驗與探究能力的整合提升。

《考試說明》中對學(xué)科主干知識如代謝、遺傳等仍提出了很高的要求。這些內(nèi)容將依然成為高考命題的重點和熱點，難度可能會有所提升。

歷史

超半題型示例更換

合肥一中張玉生

變化分析

1.考試內(nèi)容的變化：與去年相比較，必修的考試內(nèi)容和選修2的考試內(nèi)容沒有變化，選修1的考試內(nèi)容刪除了“日本明治維新”，增加了“歐洲的宗教改革”。

2.題型示例的變化：與去年相比較，今年我省高考歷史《考試說明》在題型示例上變化較大，對去年的題型示例進行了50%以上的更換。

備考要領(lǐng)

與去年相比較，依然從獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題等四個方面對考生進行有效地考查。

更加注重對圖表材料的設(shè)置與考查。在18道選擇題題型示例中，例1、2、6、11、12、18都屬于圖表材料型試題。

突出我省自主命題的主導(dǎo)地位。在選擇題題型示例中，例1、2、18是我省文綜首次自主命題的高考試題，圖文并茂，耳目一新。

政治

夯實基礎(chǔ)以不變應(yīng)萬變

合肥一中侯新旺

變化分析

今年政治科在“考試范圍”方面作了較大調(diào)整。《經(jīng)濟生活》刪去了“中國商業(yè)銀行體系”、“納稅人”、“負稅人”這三個考點；將“收入分配方式對效率、公平的影響”調(diào)整為“社會公平的重要體現(xiàn)”?！墩紊睢穼ⅰ叭嗣衩裰鲗Ｕ钦x的事情”調(diào)整為“必須堅持人民民主專政”；“提高政府依法行政的水平”調(diào)整為“審慎行使權(quán)力，科學(xué)民主決策”。

備考要領(lǐng)

教材是最好的復(fù)習(xí)資料，考生務(wù)必要夯實教材的主干知識和基礎(chǔ)理論知識。注重學(xué)科內(nèi)綜合，構(gòu)建好學(xué)科知識體系，內(nèi)化為自己的“知識庫”，以不變應(yīng)萬變。

關(guān)注新教材(2010年第四版)的變化，如必修2《政治生活》“國際關(guān)系及其決定性因素”一目就有較大變動，考生要與時俱進，了解新表述，掌握新提法。

地理

“地域文化影響”被刪除

合肥一中周鮑

變化分析

今年的《考試說明》堅持新課標下高考改革的方向，體現(xiàn)了穩(wěn)中求進、穩(wěn)中求改、穩(wěn)中求新的原則，加強了對學(xué)生思想素質(zhì)、社會意識及科學(xué)素養(yǎng)的導(dǎo)向，更加強調(diào)了對學(xué)生學(xué)習(xí)的潛質(zhì)，在強調(diào)地理學(xué)科的本質(zhì)特征基礎(chǔ)之上，考查學(xué)生從地理角度發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。更加注意轉(zhuǎn)變以知識為本的理念，強化了能力立意的命題思想?？键c調(diào)整具體如下：

一、自然地理

1.“地球所處的宇宙環(huán)境。地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星”刪除。

2.“地殼的物質(zhì)循環(huán)。地表形態(tài)的變化”位置后移。

3.“大氣的受熱過程；全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響；鋒面、低壓、高壓的天氣系統(tǒng)的特點”位置前移。

二、人文地理

1.“地域文化對人口或城市的影響”刪除。

2“.農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點及其形成條件”位置后移。

3.“工業(yè)的區(qū)位因素，工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點”位置前移。三、區(qū)域地理“數(shù)字地球”內(nèi)容刪除。

四、世界地理

不同尺度區(qū)域(如大洲、地區(qū)、國家)地形、氣候、河流等的主要特征，改成對區(qū)域或世界經(jīng)濟發(fā)展影響較大的自然資源及其分布、生產(chǎn)、貿(mào)易等情況。

五、中國地理

增加了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的意義內(nèi)容。

備考要領(lǐng)

1.重視學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《考試大綱》和《考試說明》，研究高考試題，把握高考命題的脈搏。

2.重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，自主構(gòu)建知識體系。

3.重視地圖，抓住地理的特色。

4.關(guān)注生活和熱點，拓寬視野，學(xué)以致用。

5.強化綜合訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧，提升應(yīng)試能力。