????“高考的腳步近了！”當教室黑板上那個清晰的“高考倒計時”一天一天趨向“個位”數(shù)字時，每個奮戰(zhàn)在高考前線的學(xué)生都明白，真正沖刺的階段已經(jīng)來臨。

????在高考最后沖刺時刻，《廣州日報·東莞新聞》教育專版特別采訪東莞名師、名家，助你“備戰(zhàn)高考”。

????沖刺三步走

????能拿分的別丟分?力不能及要“放棄”

????“懂得放棄過偏、過難的題目，回歸課本基礎(chǔ)知識才是最明智的。”有著豐富應(yīng)考經(jīng)驗的東華中學(xué)高三級主任劉寶生認為，在考前10天，學(xué)生對知識的掌握及運用程度基本上定型了，“這時候想要突飛猛進不太可能?！?br>
????每年的高考，真正又難又偏的考題所占比重并不大，而基礎(chǔ)性知識，不但分值比重大，而且也比較容易得分，“因此，對于大多數(shù)考生而言，應(yīng)考策略應(yīng)該是，把能拿的分都拿到，拿不到的分適當選擇放棄。”

????東莞實驗中學(xué)高三（1）班班主任熊紅老師提醒學(xué)生，在最后復(fù)習階段，要懂得“放棄”的技巧。比如一些數(shù)學(xué)上的大題和難題，已經(jīng)攻了一年都沒什么成效，想最后“突擊”，估計也難有效果。所以，還不如把精力放在可以通過短時間“沖刺”便有明顯提高的一些基礎(chǔ)性、識記類的知識點上。

????“特別是綜合科，一個選擇題就4分，含金量大，而且通過最后系統(tǒng)的復(fù)習，能夠提高的空間也大，應(yīng)該重視?！?br>
????熊紅總結(jié)，目前高考的命題還是偏向于“基礎(chǔ)知識”方面的考察，難度中等的題占了80%，真正難度大的題，只占20%?！懊恳豢贫寄軌虬涯?0%的分都拿到，上重點線都基本沒問題了。對那些難度大的20%，能拿爭取拿，但不適宜花費太大精力。”