聽力材料語速不宜慢

選擇聽一些與考試要求接近的錄音材料，注意語速不宜太慢，合適的英文歌曲乃至原版動(dòng)畫片或者其他電影光碟等，都可以作為聽力訓(xùn)練的材料。聽時(shí)要多關(guān)注所聽內(nèi)容的背景，談話或?qū)υ挼脑掝}中心，說話人彼此關(guān)系與各自態(tài)度等，而不是

脫離話題中心單純?nèi)プ非竽骋患?xì)節(jié)。

閱讀理解注意閱讀速度

閱讀速度一般應(yīng)保持在每分鐘60個(gè)詞數(shù)左右，高中畢業(yè)生甚至應(yīng)達(dá)到每分鐘70~80個(gè)詞，平時(shí)訓(xùn)練要注意堅(jiān)持閱讀速度要求。此外，在真實(shí)語言環(huán)境中，所接觸材料的篇章結(jié)構(gòu)和語句結(jié)構(gòu)往往是豐富多樣的，需要通過平時(shí)的大量閱讀實(shí)踐掌握熟悉它們，這樣才能在考試中迅速突破，把握大意。同時(shí)，學(xué)會(huì)在閱讀材料所提供的思維空間中捕捉觀點(diǎn)與抽象概念，理順?biāo)悸?，加深理解?br>
多接觸真實(shí)語言學(xué)寫作

想要寫出更為地道的英文，必須通過聽讀這類接受性的語言活動(dòng)來提高自己對(duì)于語言的感悟能力。只有通過與真實(shí)語言的充分接觸，才能讓自己獲得一定的鑒賞眼力，對(duì)于英語語篇中的篇章結(jié)構(gòu)以及詞匯語句表達(dá)中的多樣性、連貫性、準(zhǔn)確性和得體性，學(xué)會(huì)觀察品味而后模仿，進(jìn)而學(xué)會(huì)自如地運(yùn)用英語進(jìn)行表達(dá)。