生物?學(xué)會歸納比較?

吳建階?

【命題趨勢】?

通過分析近幾年的《考試大綱》、高考試卷，預(yù)測明年生物高考命題有以下特點(diǎn)：?

選擇題會兼顧知識覆蓋面，注重知識點(diǎn)綜合；?

簡答題主要會考查學(xué)生的邏輯推理、綜合運(yùn)用能力以及適量的語言表達(dá)、文字描述能力；?

實(shí)驗(yàn)設(shè)計題可能會考查實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)假設(shè)、實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計數(shù)據(jù)處理的方法及分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。?

【備考建議】?

把握考試重點(diǎn)?

主干知識點(diǎn)主要包括：新陳代謝（例如：光合作用、呼吸作用、微生物的代謝等）、遺傳與變異（例如：兩大遺傳規(guī)律、生物育種方式、基因工程等）、生命活動的調(diào)節(jié)（例如：神經(jīng)與激素的調(diào)節(jié)、穩(wěn)態(tài)、免疫等）、生物與環(huán)境（例如：生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性、多樣性、種群增長的規(guī)律等）、植物組織培養(yǎng)、單克隆抗體的制備與應(yīng)用、生物膜系統(tǒng)等仍然是考試的重點(diǎn),特別是遺傳與變異。?

學(xué)會歸納比較?

運(yùn)用科學(xué)復(fù)習(xí)策略，注重從不同角度重組知識、避免機(jī)械重復(fù)。學(xué)會比較（例如：有氧呼吸和光合作用的比較、有絲分裂和減數(shù)分裂的比較）；學(xué)會歸納（例如：新陳代謝的基本類型）；學(xué)會總結(jié)。?

加強(qiáng)對概念、規(guī)律、原理的理解（例如：基因、基因突變、新陳代謝的概念，基因的分離、自由組合規(guī)律，滲透吸水原理、幾種育種方式的原理）。抓住核心知識構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)（例如：以重要知識點(diǎn)、高中生物學(xué)中的數(shù)學(xué)曲線、數(shù)量運(yùn)算、生產(chǎn)生活實(shí)際為中心構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)）。?
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