上海民辦蘭生復(fù)旦中學(xué)創(chuàng)辦于1994年，是一所跨區(qū)招生的完全中學(xué)，實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制?，F(xiàn)任董事長是復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)校長鄭方賢先生，名譽(yù)董事長是原上海蘭生集團(tuán)公司董事長張?zhí)m生先生，校長兼法人是原復(fù)旦附中黨總支書記兼副校長周萍女士。自1994年創(chuàng)辦以來，依托復(fù)旦附中的教育和師資優(yōu)勢，擁有一支務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。目前學(xué)校共有初中20個(gè)班級，學(xué)生人數(shù)達(dá)到800余人。

辦學(xué)機(jī)制

蘭生復(fù)旦中學(xué)始于復(fù)旦附中，長于復(fù)旦，得天獨(dú)厚的條件，使得蘭生復(fù)旦有著深刻的復(fù)旦“血統(tǒng)”和“烙印”。學(xué)校秉承復(fù)旦附中的優(yōu)良傳統(tǒng)，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量為要求，逐步形成重基礎(chǔ)、重能力、重思維訓(xùn)練的教學(xué)風(fēng)格，崇尚務(wù)實(shí)有效，營建寬松和諧的育人環(huán)境。學(xué)校與復(fù)旦附中在培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)上有著循序漸進(jìn)的銜接，注重學(xué)生的全面發(fā)展，夯實(shí)初中教學(xué)銜接高中教學(xué)、挖掘?qū)W生潛能培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、開發(fā)校本課程完善課程框架、加強(qiáng)科研培訓(xùn)提升教學(xué)水平，形成了一套具有蘭生復(fù)旦中學(xué)特色的辦學(xué)教育模式。?

學(xué)校將復(fù)旦“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的精髓，鼓勵(lì)學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展和完善健康的個(gè)性。始終將學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展放在首位，不為急功近利所動(dòng)，不一味應(yīng)試所驅(qū)，不以短期效應(yīng)犧牲長遠(yuǎn)利益，更注重教育的后發(fā)效應(yīng)，立足素質(zhì)培養(yǎng)和能力本位，提升學(xué)生的綜合、全面、優(yōu)良的素質(zhì)，為學(xué)生搭建示展才華的各類舞臺，使學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)、視野寬、能力強(qiáng)、適應(yīng)性好

師資力量

學(xué)校依托復(fù)旦附中的教育和師資優(yōu)勢，擁有一支務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，并聘請復(fù)旦附中的特級教師張大文等為教學(xué)顧問團(tuán)。目前在教學(xué)第一線的教師有62位，其中20位是聘請來的有經(jīng)驗(yàn)的老教師，42位中青年教師中有部分是復(fù)旦附中委派來的，其余均為近幾年由本校引進(jìn)的在編教師。經(jīng)過最近幾年的調(diào)整，師資結(jié)構(gòu)日趨完善。

教學(xué)成果

蘭生復(fù)旦教學(xué)上遵循使學(xué)生全面和諧發(fā)展的方針和因材施教、循序漸進(jìn)等原則，教學(xué)質(zhì)量名列前茅。學(xué)校從開辦以來在全國及市、區(qū)的各類競賽中名列前茅。近二年每年有近一半初中畢業(yè)學(xué)生被推優(yōu)或自主招生到一流的優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)性、示范性高中預(yù)錄取。

近幾年來，每年高中的升學(xué)率達(dá)100%，其中達(dá)到市重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線的80%左右，達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線的95%左右，為高一級學(xué)校輸送了一屆又一屆高素質(zhì)的學(xué)生。學(xué)校被評為全國首屆優(yōu)秀民辦中小學(xué)、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范學(xué)校、上海民辦中小學(xué)依法辦學(xué)優(yōu)良學(xué)校和楊浦區(qū)文明單位。

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