昨日上午8時10分，我省今年高考理科狀元陳漢端坐在本報科教部開始接聽熱線。一個接一個的電話讓他忙個不停。

?上午11時，成都博瑞房產(chǎn)公司獲知高考狀元在本報值守?zé)峋€后，第一時間派出漂亮的售樓小姐和策劃部經(jīng)理帶著鮮花和領(lǐng)取兩萬元獎金的邀請信函來到本報。據(jù)悉，該公司今年給四川省文理科第一名各2萬元現(xiàn)金獎勵，對成都市文理科第一名分別獎勵1萬元，今后每年

頒發(fā)一次，直至100萬獎學(xué)金發(fā)完為止。陳漢、劉夢羽有幸成為該項(xiàng)獎勵的首批受益者。

接受了漂亮小姐的鮮花后，陳漢有點(diǎn)害羞，他抱著鮮花向自己的父母走去：“爸爸，媽媽，這些榮譽(yù)應(yīng)該屬于你們！”

?陳漢：掌握好應(yīng)試技巧

?問：英語閱讀題比較難，如何提高解題能力？

?答：要學(xué)好英語，培養(yǎng)語感很重要，平時要多讀多聽，老盯著課本和習(xí)題是學(xué)不好英語的。除課本之外，我經(jīng)常閱讀英語雜志、原版英文著作、聽英語磁帶等等。

??問：理科綜合得高分難，你有沒有什么“竅門”？答：理綜考試要注意應(yīng)試技巧，比如，生物、化學(xué)要求答題語言比較規(guī)范；物理解題過程中一定要把解題所依據(jù)的原始公式寫出來。如果不注意這些細(xì)節(jié)，即使結(jié)果做對了，也容易丟分。

問：別人介紹過的很好的學(xué)習(xí)方法，為什么我一拿過來就不靈了？

?答：一味照搬別人的經(jīng)驗(yàn)和模式，結(jié)果很可能適得其反。我平時也注意借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，比如從《華西都市報》的教育報道中，我就領(lǐng)悟到了一些好的學(xué)習(xí)方法，但是再好的方法，我首先都要看它適不適合自己的特點(diǎn)，嘗試過后覺得適合我的，我就參考；不適合我的，我絕不會效仿。

?問：我的孩子即將升入高中，我想讓他在暑假期間提前學(xué)一學(xué)高中課程，不知你以前升學(xué)前是怎么做的？

?答：學(xué)習(xí)進(jìn)度要因人而異。我的學(xué)習(xí)進(jìn)度一直保持“適度超前”，小升初、初升高之前，我曾利用假期提前看看下一階段的課程。如果你的孩子有興趣和能力，可以利用假期讓他提前接觸一下高中課程；如果孩子沒有這樣的興趣和能力，就不必“拔苗助長”。

?問：孩子上初中前還很聽話，現(xiàn)在與我們的關(guān)系卻越來越緊張，我們說什么他都聽不進(jìn)去，有時還對著干，不知你和父母是如何相處的？

?答：兩代人有分歧、有矛盾是很正常的，慶幸的是父母為我營造了非常民主、寬松的家庭氛圍：他們很尊重我的意愿，不怎么約束我，從不過問我的分?jǐn)?shù)、名次等等。更重要的，他們從不隨意使用家長的權(quán)威，從不一味要求我“聽話”。在我們家，不是誰聽誰的話，而是大家服從“真理”。

問：請你講一講這次高考你有什么遺憾和教訓(xùn)？

答：這次高考我也有“敗筆”———數(shù)學(xué)只考了137分，可說是大失水準(zhǔn)。原因主要不在于考題難，而是心態(tài)沒調(diào)整好。由于我的數(shù)學(xué)成績比較突出，我對這一科的期望值特別高，無形中加重了心理壓力，結(jié)果考試結(jié)束前10分鐘最后3道大題還沒下筆，出考場時竟有兩道大題沒做完，可我剛走出考場就如夢方醒，知道這兩道題該怎么做了，我意識到剛才是因?yàn)樘o張而使思維受到了影響。有了這次體驗(yàn)，我更深切地認(rèn)識到心理因素有多么重要。(記者潘波楊玫)

?劉夢羽：善于利用零散時間

?問：聽說你學(xué)習(xí)很勤奮、刻苦，你是如何安排學(xué)習(xí)時間的？

?答：我是住校生，學(xué)校的課程、自習(xí)時間安排得很緊，自由支配的時間比較少。不過，只要擠，時間總是有的，有時我會利用課間零散的時間，做一些短暫的記憶性的復(fù)習(xí)，比如背背語文課文、記記外語單詞等。

?問：你一直是尖子生嗎？

答：說不上，我讀初中時成績在班上排在前10多名，上高中后成績也并不是很拔尖，高二進(jìn)文科班后多在前5名。到高考前的3次診斷考試，我的成績一次比一次排名靠前。現(xiàn)在回頭看看，我的成績一直保持了比較好的上升趨勢。另外，我感到很慶幸的是，我們班沒有誰的成績能穩(wěn)拿第一、“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”，而是大家你追我趕，互相促進(jìn)，這使得全班同學(xué)整體水平不斷提高。說實(shí)話，班上好幾位同學(xué)都有實(shí)力問鼎狀元，只不過我比他們幸運(yùn)一點(diǎn)。

?問：你的各科成績都很出色，父母為你請過家教嗎？

?答：沒有。重要的是與自己的老師多交流。在我們學(xué)校，每次月考或診斷性考試過后，老師都會跟每一位同學(xué)進(jìn)行一對一的談話，幫助同學(xué)查漏補(bǔ)缺，在學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)適等方面進(jìn)行指導(dǎo)。這時用心領(lǐng)會老師的話，勝過任何額外的補(bǔ)習(xí)。如果平時學(xué)習(xí)上的疑問和困難都及時找老師請教，及時解決了，就沒必要請家教。