【英語】Golden Points 【考前搶分計(jì)劃】?? ?
時(shí)間: 11月12日(星期一) 20:00 - 21:00
活動(dòng)地點(diǎn): CCTalk商務(wù)英語活動(dòng)室
主講老師: Eric

講師介紹：滬江網(wǎng)校資深商務(wù)英語講師，企業(yè)英語培訓(xùn)師 Eric

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音頻回顧：

課堂提要：

聽力實(shí)用技巧：

第一部分

1．力爭在第一遍就完成80％以上的缺口，在第二遍時(shí)完成并校對(duì)所有缺口。

2．缺口順序完全按照行文順序。

3．在聽力開始之前仔細(xì)閱讀第一項(xiàng)文字部分，尤其是缺口部分前的字句，因?yàn)椴灰竿f話人會(huì)在提及缺口內(nèi)容之前說出與缺口部分前的字句完全一致的字句。說話人往往說出與缺口部分前字句意思相同的其他表達(dá)，包括使用近義詞，近義句等。

4．缺口部分包括：單個(gè)名詞或形容詞（通常詞形比較復(fù)雜）；
兩個(gè)名詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu)；一個(gè)形容詞和一個(gè)名詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu)；動(dòng)詞加名詞的結(jié)構(gòu)；數(shù)詞

5．缺口是名詞（或名詞結(jié)構(gòu)）的標(biāo)志是：缺口前有介詞的出現(xiàn)。

6．缺口是形容詞的標(biāo)志是：缺口后有名詞的出現(xiàn)。

7．缺口是動(dòng)詞（或動(dòng)詞結(jié)構(gòu)）的標(biāo)志是：缺口后有介詞的出現(xiàn)。

8．缺口是數(shù)詞（或數(shù)詞結(jié)構(gòu)）的標(biāo)志是：缺口前后有number、percentage等提示詞的出現(xiàn)。

9．當(dāng)缺口處單詞（或結(jié)構(gòu)）過長時(shí)，可以在第一遍時(shí)進(jìn)行速記，第二遍時(shí)完成。

10．當(dāng)確實(shí)掌握了缺口處單詞的中文意思但又想不出英文時(shí)可以用同義詞代替。

第二部分

1． 掌握每一選項(xiàng)的中文意思，想象在每一選項(xiàng)表達(dá)或描述的情況下說話人可能使用的字句。

2． 若聽到文中內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，一般大膽排除該選項(xiàng)。

3． 正確選項(xiàng)中的表述與文中某部分內(nèi)容存在同義關(guān)系。

4． 注意說話人語氣。（該方法尤其適用于判斷說話人的態(tài)度）

第三部分

聽力的練習(xí)就要熟悉英音的發(fā)音規(guī)則，發(fā)音特點(diǎn)，語速較快，幾乎每一道題都有陷阱，聽力材料的筆墨著力嚴(yán)重不均，對(duì)于聽到的以下的短語和詞組一定要格外注意，如：but .however. what I really mean is 等等

應(yīng)試技巧

1．所有問題均按照行文的先后順序進(jìn)行提問。

2．對(duì)于每一個(gè)問題，說話人都有明確的提示性的闡述，所以解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)和聽懂這些提示。

3．提示性詞語的使用。一般說話人所使用的提示詞有：but；but I think；real…；fact is that…；…not the case；it is … which/that…；

4．某些詞語與答案中的詞語為同義詞。

5．通過舉例，讓讀者推斷出答案。

6．將答案放在所舉的例子前面。

7．說話人對(duì)于聽者的迷惑包括：
（1）開頭提出一些所謂的原因，而將真正的原因放在最后。
（2）說話人會(huì)以較為快的速度，讓聽話人聽到一些“提示”，通常是一些支言片語，用來迷惑聽者。這些“提示”中的文字往往直接出現(xiàn)在選項(xiàng)中。

8．結(jié)合以上幾點(diǎn)，不難發(fā)現(xiàn)在本項(xiàng)的正確答案都是間接的給出，通常要經(jīng)過說話人2到3步的闡述。

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