【方言】老外與小麥系列故事之五?? ?
時間: 11月23日(星期五) 19:00 - 20:00
公開課地點:CCTalk方言大廳
主講老師: 小麥

音頻試聽：

講師介紹：
小麥老師，上海師范大學對外漢語本科專業(yè)，4年外漢教學經(jīng)驗，授課風格幽默輕松，親和力強。性格隨和，標準KOP一枚。
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課堂提要：

一、如何備課：不存在所謂的標準教案！

現(xiàn)狀：教材一本，學生若干，沒有學校會給你大量的準備時間。

二、課堂前準備

1、上課之前，我們需要了解什么？
（1）課堂的組成要素？
（老師，學生，教材）缺什么信息？

（2）關(guān)于學生我們需要了解什么？
學生的信息：國籍，年齡，職業(yè)，婚姻狀況，性別，學習經(jīng)歷，學習動機，對老師的要求

小結(jié)1：了解你的學生，1. 問課程顧問，2. 看注冊信息，3. 問以前的帶教老師

（3）當一本教材拿到手之后，我們能從教材的封面上得到什么信息？
課程類型：口語，綜合，聽力，漢字，寫作，閱讀（精讀，泛讀）
課程水平：初學者，中級，高級（配合剛才的學習經(jīng)歷）

（4）我們能從教材的內(nèi)容上得到什么信息？
教材分析——課的核心內(nèi)容：課文，生詞，練習，語法解釋，擴展知識等等
課文：話題，語法
互動：判斷語法點、話題

判斷重點生詞（詞性判斷法）
名，動，形，數(shù)；副，介，助，量，連詞，關(guān)聯(lián)詞

總結(jié)：了解你的學生！熟悉你的教材！

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