作為企業(yè)培訓管理者來說，是否常常覺得業(yè)務部門都是非常不重視培訓工作的，開展了很多企業(yè)培訓課程，可是學員卻往往收獲不大，花了大量的人力，物力，培訓的效果卻不盡如人意？時代光華認為，這些困境與培訓管理者影響力不夠有很大的關系。那么如何提升企業(yè)培訓管理者的個人影響力呢？時代光華認為可以從以下三方面入手：

1.專業(yè)度
HR要常常反思，在自己做年度培訓需求調查時，是否讓業(yè)務部門認可你的專業(yè)度，當你們發(fā)出年度培訓計劃時，是否讓他們覺得培訓計劃做的有針對性，當你們在展示培訓效果時，是否具有說服力，這非常需要我們系統(tǒng)的學習培訓與發(fā)展模塊的知識和技能，同時在實踐中驗證，不斷地反思和總結。
如果HR僅僅停留在收集需求的層面，而不去深入挖掘部門為什么需要培訓這個課程，部門經理是否遇到了一些困難等，只是為了做培訓而去做，這個培訓的效果會大打折扣。學員再次參加培訓的積極性也會挫傷。當然，經過分析和診斷后，我們應該重點關注通過培訓能解決的需求上。

2.提升技能
作為培訓管理者，我們只有把各部門經理和主管培訓到位了，培訓年度計劃和培訓項目才會更順利開展和執(zhí)行。當他們意識到自己在管理方面的一些缺失對自己確實造成了很大的困擾。經過改善后，他們對培訓才會支持，甚至自己愿意去擔任內部培訓師。

3.營造職場關系
作為培訓管理人員，不僅要和內部兼職講師和學員接觸，還要與各部門經理和管理層等打交道。為了獲得各部門對培訓的大力支持，除了展現(xiàn)自己的專業(yè)度，還需要與聯(lián)系窗口建立和維護良好的關系。
另外，可以經常分享一些他們感興趣的最新培訓咨詢或者課程給他們。當他們的下屬參加了某個關鍵的培訓項目后，也可以跟他們交流一下下屬的變化等。對于內部講師團隊，在感謝他們給公司無私奉獻的同事，還要盡可能給他們爭取一些激勵，包括物質和非物質性的。

最后要注意個人職場品牌的打造。我們在職場每一天的行為都會影響我們的口碑。當我們真正有關注員工的個人發(fā)展，用心講好每一堂課，開好每一次學習分享會，都有助于樹立好自己良好的個人品牌，從而有效地發(fā)揮自己的影響力。

培訓工作做得非常專業(yè)，也有優(yōu)秀的講課技能，并且與各聯(lián)系窗口維持良好的關系，時代光華相信hr就能很好發(fā)揮自己的個人影響力，幫助公司形成好的學習文化，培養(yǎng)更多關鍵人才，最終支持業(yè)務的快速發(fā)展。同時，個人也會獲得更廣闊的發(fā)展空間。