留學(xué)君：作為劍橋雅思家族的最新成員，劍九在廣大烤鴨心目中的地位是毋庸置疑的。今天，留學(xué)君請到了Eileen 小艾老師 為我們深度解析劍九寫作真題的奧妙和應(yīng)對方式。

劍橋雅思真題集是唯一官方發(fā)布的全真試題，在題型、命題思路、試題難度上都與實際考試一致，是備考雅思的必學(xué)教材，堪稱“烤鴨圣經(jīng)”。而關(guān)注到寫作方面，劍九收錄的真題可以進一步印證大家對命題方向的理解，深入的分析和解讀也會為備考提供必要的指導(dǎo)。

以下，滬江網(wǎng)校留學(xué)團隊的Eileen老師將為大家深度解析劍九寫作部分的題型和變化。

小作文

劍九A類小作文部分最顯著的變化就是首次出現(xiàn)了“地理變遷類”的地圖題。雖然這種題型在近兩年的考試中多次出現(xiàn)，并不算新鮮，但這次正式收錄到劍橋真題集中，并附上了7分的學(xué)生例文和考官點評，參考價值較高。地圖題的考查重點主要是地理方位、主題形態(tài)和位置關(guān)系變化的表達(dá)方法。另外，它也考查考生合理安排描述順序的能力，要求做到條理清晰，并關(guān)注時態(tài)、語態(tài)的準(zhǔn)確使用。

本次真題發(fā)布的兩道單圖題——柱狀圖和折線圖，在難度上均略有提升。相較于以往的劍橋真題，這兩道題的數(shù)據(jù)含量增大，圖表形式也顯得更復(fù)雜——柱狀圖對比3組數(shù)據(jù)，每組8個數(shù)值；折線圖包含6條線，各條折線的變化趨勢也相對復(fù)雜，分別經(jīng)歷至少2個不同發(fā)展階段。這一變化也與最近幾個月的命題趨勢相符，如2013年2月就出現(xiàn)了四個柱狀圖對比的情況，信息量大，相當(dāng)考驗考生觀察、篩選信息的能力。

此外，劍九第三題為4張餅圖的組合題，在圖表結(jié)構(gòu)上與劍七的第四題幾乎完全相同，僅數(shù)值對比項從5個減少到3個。值得注意的是，本次附帶的考生例文采取了先橫比后縱比的模式，與劍七考官范文先縱比后橫比的形式有所區(qū)別，為兩種解題途徑都提供了范例。另外需要提醒考生注意，數(shù)字圖表題除了簡單的數(shù)據(jù)羅列、對比外，還需聯(lián)系數(shù)據(jù)的變化、總結(jié)數(shù)據(jù)反映的共性問題、關(guān)聯(lián)或趨勢，而這一點往往被很多考生忽略。

雖然之前多次出現(xiàn)的數(shù)字表格在劍九中并未出現(xiàn)，但實際考試中仍會出現(xiàn)，需要引起足夠重視。表格數(shù)據(jù)不如圖形數(shù)據(jù)直觀，尤其在數(shù)據(jù)較多時，對考生觀察、歸納能力的要求相對更高。

縱觀劍九真題，并結(jié)合近期命題趨勢，滬江網(wǎng)校留學(xué)團隊的老師認(rèn)為：在未來較長一段時間內(nèi)，A類小作文的難度將基本保持穩(wěn)定，不會出現(xiàn)重大的題型變化。但同學(xué)們需要對數(shù)據(jù)量較大的圖表有所準(zhǔn)備，拿到復(fù)雜圖表時不要驚慌，仔細(xì)觀察并抓住重點信息，合理分類，清晰描述，就能一舉。

大作文

劍九大作文部分出現(xiàn)的全部是常見話題，其中兩道教育類題占據(jù)了半壁江山。而這也與近期考試的趨勢基本吻合，教育類話題仍將是考察重點。

教育相關(guān)話題分類眾多，如學(xué)校、家庭、社會教育，課程設(shè)置，教材選擇，學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系等，需要進行細(xì)致的分類準(zhǔn)備。不過教育類的話題接近多數(shù)人的生活經(jīng)驗，難度并不高。特別提醒：實際考試時需特別注意審題，避免偏題跑題的現(xiàn)象。

另兩道大作文題，一是政府公共類，討論提高人們健康水平的問題；另一是社會文化類，討論瀕危語言滅絕的問題。二者都屬于常規(guī)話題，難度適中。其他常見話題，如媒體、環(huán)境、生活方式等，雖未在劍九中出現(xiàn)，但仍然在重點關(guān)注范圍內(nèi)。

從提問方式來看，劍九的四道大作文題均為議論文，未出現(xiàn)原因、結(jié)果及問題解決類的問題。之后的命題趨勢也將是以議論文為主，問題解決類為輔。

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如何利用劍九備考寫作？

劍橋雅思真題集為考生提供了標(biāo)準(zhǔn)的考題，尤其小作文部分是非常珍貴的第一手素材。Eileen老師建議備考的同學(xué)們將劍九上的每道作文題都進行細(xì)致的分析，全面歸納話題內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、觀點素材等，并以話題為單位進行發(fā)散延伸、舉一反三。同時，通過實際的寫作練習(xí)和修改，可以幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)錯誤，提高寫作能力。

另外，雖然選入書中的原題不可能再原封不動地重現(xiàn)考場，但書后的考官范文仍是非常有價值的學(xué)習(xí)材料。之前劍橋雅思真題集系列上的考官范文水準(zhǔn)都很高，但由此也使普通雅思考生難以望其項背，實際的模仿借鑒意義不大。而此次《劍九》中的考官范文較之前的更“接地氣”，同學(xué)們在獨立練習(xí)之外，還可通過對考官范文的分析來學(xué)習(xí)與常見話題相關(guān)的準(zhǔn)確表達(dá)法。

同時，Eileen老師建議同學(xué)們嘗試“翻譯學(xué)習(xí)法”，即先把考官的范文翻譯成中文，再以自己的思路和語言重新翻譯改寫成英文，在語言轉(zhuǎn)換的過程中體會中英兩種語言在結(jié)構(gòu)、用詞、邏輯上的異同，尋找自己在寫作中常犯的錯誤或影響表達(dá)的Chinglish（中式英語），提升語言的準(zhǔn)確度。

當(dāng)然，如果有同學(xué)覺得埋頭自學(xué)很辛苦，但常常還是沒有頭緒，那么也歡迎同學(xué)加入滬江網(wǎng)校，跟隨網(wǎng)校留學(xué)團隊的老師們一起學(xué)習(xí)“劍九雅思真題全方位解析”課程。在課堂上，老師會深入地解析劍九真題，并在書本的基礎(chǔ)上發(fā)散延伸，傳授學(xué)習(xí)方法和考試技巧，幫助大家更高效地備考雅思！

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