都是留學(xué)的敲門(mén)磚

雅思考試是由“劍橋大學(xué)考試委員會(huì)”、“澳大利亞國(guó)際教育開(kāi)發(fā)署”和“英國(guó)文化協(xié)會(huì)”三家國(guó)際性機(jī)構(gòu)聯(lián)手在全球推出的國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試。而新托福的主辦方則是美國(guó)有著100多年歷史的老牌教育服務(wù)機(jī)構(gòu)“ETS”。兩種考試都有著全球領(lǐng)先的考試組織力量和試題研發(fā)能力，都是國(guó)際性英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試。享有雅思或(新)托福的成績(jī)，等于享有了進(jìn)入國(guó)際院校的敲門(mén)磚。

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)分科測(cè)試

雅思和新托福考試都是分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四門(mén)，而且四門(mén)各自計(jì)算成績(jī)最后再折算成總分。雅思的總分是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四門(mén)成績(jī)總分的平均(滿(mǎn)分9分)，而新托福總分則是四門(mén)成績(jī)的總計(jì)(滿(mǎn)分120分)?？梢钥闯?a target="_blank">雅思和新托?？荚?/a>對(duì)考生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四門(mén)技能同等重視。

有效期、適用性和認(rèn)可度目前，雅思和新托福成績(jī)的有效期均為兩年。從適用性和認(rèn)可度來(lái)看，雖然目前有些國(guó)家可能更偏好其中一種(比如有些英國(guó)大學(xué)只承認(rèn)雅思成績(jī)，有些美國(guó)學(xué)校也只承認(rèn)托福)，但隨著兩種考試在全球范圍的推廣，相信最終新托福和雅思成績(jī)都會(huì)在全世界范圍內(nèi)被認(rèn)可。一些國(guó)外大學(xué)的招生網(wǎng)站上現(xiàn)已明確表示雅思和新托福成績(jī)均被接收。

筆考VS網(wǎng)考雅思考試

現(xiàn)在還是以傳統(tǒng)的筆試為主，至少在近一兩年，在國(guó)內(nèi)還是只能進(jìn)行筆試。而新托福則是以網(wǎng)考的形式進(jìn)行，整個(gè)新托?？荚?/a>的運(yùn)行都要通過(guò)電腦加網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成。首先，考生要用電腦做答，所有的考題都是在電腦屏幕上顯示，通過(guò)耳機(jī)傳送音頻材料，考生通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)、敲擊鍵盤(pán)或?qū)χ溈孙L(fēng)說(shuō)話(huà)做答。其次，考試的題目是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨機(jī)派送的，也就是說(shuō)一個(gè)考場(chǎng)里的考生可能考題都不一樣，而且考生的回答也都將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳送給位于ETS總部的考試中心閱卷人員。

雅思的口語(yǔ)考試是由考官和考生一對(duì)一的交談形式?？脊贂?huì)向考生發(fā)問(wèn)，假如考生不能知道問(wèn)題，還能懇求考官重復(fù)一遍。在回答問(wèn)題的時(shí)候，考生能通過(guò)眼神、肢體語(yǔ)言等一些“人性化”的方式與考官進(jìn)行交流。而在新托?？荚?/a>的口語(yǔ)部分，考生將戴上耳機(jī)聽(tīng)考題，然后在限定時(shí)間內(nèi)思索，最后對(duì)著麥克風(fēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行回答。整個(gè)過(guò)程考生面對(duì)的是機(jī)器、屏幕提示和讀秒指示，這種“人機(jī)對(duì)話(huà)”的經(jīng)歷對(duì)考生的心理素養(yǎng)要求很高。

單獨(dú)技能測(cè)試VS綜合技能測(cè)試

雖然都是分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四科分別測(cè)試，但雅思考試的四科測(cè)試要相對(duì)獨(dú)立。而新托福考試中的一個(gè)難點(diǎn)則是綜合技能的測(cè)試，在說(shuō)和寫(xiě)的測(cè)試中也融入了聽(tīng)和讀的考察。

自由創(chuàng)作VS標(biāo)準(zhǔn)答案

雅思考試的主觀題部分基本上是考生自由發(fā)揮創(chuàng)作的過(guò)程。因?yàn)?a target="_blank">雅思寫(xiě)作考察的不是觀點(diǎn)的正誤，而是考生用論據(jù)證明自己觀點(diǎn)的能力。雅思的口語(yǔ)考試也是如此，所有問(wèn)題都是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，每個(gè)考生都可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和知道給出回答。

而在新托福考試的主觀題部分，有一半的分值是由integrated task所決定的。對(duì)這種問(wèn)題，考生的回答是有“標(biāo)準(zhǔn)答案”的。因?yàn)樵趇ntegrated task中所涉及到的閱讀和聽(tīng)力的材料間都存在某種形式的內(nèi)在聯(lián)系，考生在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)假如沒(méi)有正確地發(fā)覺(jué)這種內(nèi)在聯(lián)系，或即使發(fā)覺(jué)但不能精確有效地把這種聯(lián)系表達(dá)出來(lái)，那分?jǐn)?shù)肯定會(huì)受到影響。

所聽(tīng)即所得VS知道弦外之音

雅思考試的聽(tīng)力考題有一個(gè)特點(diǎn)，即絕大部分問(wèn)題都要求考生從聽(tīng)力材料里尋覓某些信息，這些信息絕大多數(shù)都是一些細(xì)節(jié)事實(shí)信息?？忌谧鲱}之前可通過(guò)預(yù)覽試題，肯定需要尋覓信息的類(lèi)型，甚至猜測(cè)答案，然后在聽(tīng)題過(guò)程中把注重力集中在具體信息的探求上。雅思考試聽(tīng)力絕大部分試題都是“所聽(tīng)即所得”。

而在新托福聽(tīng)力測(cè)試中，有相當(dāng)一部分試題考察的是對(duì)非細(xì)節(jié)信息的知道。這些考察的內(nèi)容包括識(shí)別說(shuō)話(huà)者的態(tài)度、語(yǔ)氣、目的，對(duì)聽(tīng)力材料信息進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行提煉，這些問(wèn)題的回答不僅要求考生聽(tīng)懂某個(gè)單詞或某句話(huà)，更要知道這些內(nèi)容的內(nèi)在含義和在整段聽(tīng)力材料中所起的功能。這就是所謂的新托福聽(tīng)力的“弦外之音”。

留學(xué)或移民VS只能留學(xué)

至少在現(xiàn)階段，新托福的成績(jī)還只能用于留學(xué)申請(qǐng)使用，而雅思考試因?yàn)橛蠥類(lèi)和G類(lèi)之分，A類(lèi)的雅思成績(jī)用于留學(xué)申請(qǐng)，G類(lèi)的雅思成績(jī)則可以用于申請(qǐng)移民。