兩個重要要素一是總結，二是對比。而從信息的比重上來說，聽力內容應該占據(jù)更大比例。

若觀點和3個論點準確，并且清晰體現(xiàn)了聽力和閱讀反駁或支持的關系，即為成功。

結構完整且清晰

綜合作文結構往往4到5段，對是否有結尾段要求并不嚴格。主體段以總分結構呈現(xiàn)。

詞句的書面和多樣

在寫作考試中，考察語言是考官的最終目的?？忌?a target="_blank">單詞方面應盡量做到用詞書面，無明顯重復。而在句式方面也應做到表達準確，長短搭配，句型多樣。

托福常見同義詞：

think→ hold/ claim/ contend/ maintain/ believe/ argue

listening→ the listening material/ the lecture/ the professor/ the speaker

reading→ the reading passage/ the passage/ the article/ the author

oppose→ hold the opposite opinion/ cast doubt on/ challenge/

because→ since/ as / for the reason that/ due to

but→ however/ yet/ nevertheless/ on the contrary

3. 善于take notes

托?？荚?/a>的機考形式決定了考生在考場上信息的易流失性。閱讀信息只能在屏幕上看到，如果不做必要記錄，會導致學生在最后寫作時抓不到重點，無謂的浪費時間。而聽力材料的不可重復性更要求學生合理的利用時間，否則會出現(xiàn)瞬間遺忘的尷尬。在此提醒考生們，筆頭永遠比記憶力更可靠。

在閱讀的3分鐘里，考生應利用好文章結構的固定性，快速搜取重點信息并用任何看的懂的方式記下以下三項內容：

1. topic，考生需將大意記下，包括觀點是正是反。

2. 所給的3 reasons，可以是英文，可以是中文，也可以是符號，建議記錄下重要的英文關鍵詞，以便聽力時節(jié)省時間。

3. 必要的支持信息，例如例子和緣由。

而在聽力的兩分鐘里，考生除了要對以上三點做筆記外，還應盡量記下更多細節(jié)的論據(jù)，因為聽力信息將成為寫作時的重點。