揭秘：聽(tīng)力的關(guān)鍵在于同時(shí)訓(xùn)練發(fā)音和聽(tīng)力

針對(duì)中國(guó)人難以攻克英語(yǔ)聽(tīng)力的這一巨大頑癥，本人經(jīng)認(rèn)真研究后開(kāi)診斷"處方"如下，請(qǐng)各位英語(yǔ)聽(tīng)力"患者"仔細(xì)觀看并照方抓藥，保你藥到病除、云開(kāi)霧散：

中國(guó)人的英語(yǔ)聽(tīng)力之所以久攻不克，就因?yàn)榇蠹野?聽(tīng)力"與"發(fā)音"分開(kāi)練習(xí)。

聽(tīng)力和發(fā)音，在廣大學(xué)英語(yǔ)人的眼里一直被人們當(dāng)成是彼此分家的兩件事，甚至在外語(yǔ)學(xué)院里的課表里都被編成是兩門課，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)，聽(tīng)力和發(fā)音，其實(shí)是你中有我、我中有你、合二為一的一件事，是語(yǔ)言聲音的兩個(gè)表現(xiàn)方面，沒(méi)有發(fā)音，哪來(lái)的聽(tīng)力？沒(méi)有聽(tīng)力，又哪來(lái)的發(fā)音？

發(fā)音和聽(tīng)力，是從一進(jìn)一出兩個(gè)方面來(lái)使用和培植大腦里的一種聲音，而不是兩種聲音。人之所以能聽(tīng)懂和辨別一種語(yǔ)言的聲音，首先是因?yàn)槿寺?tīng)到了這種語(yǔ)言的聲音（比如中國(guó)人一生下來(lái)就開(kāi)始聽(tīng)到漢語(yǔ)的聲音），之后，人開(kāi)始學(xué)說(shuō)這種聲音，人用親口發(fā)音的方法首先在自己的嘴里反復(fù)發(fā)出并修正這種聲音，從而熟悉了這種聲音的每個(gè)細(xì)節(jié)，并在大腦里建立起了這種聲音的存儲(chǔ)體系，之后人才能夠聽(tīng)懂和識(shí)別這種聲音，進(jìn)而產(chǎn)生聽(tīng)力。當(dāng)人有了聽(tīng)力之后，又可聽(tīng)懂更復(fù)雜的聲音，進(jìn)而指導(dǎo)著自己的嘴巴發(fā)出更復(fù)雜的聲音，學(xué)會(huì)更復(fù)雜的語(yǔ)音。

聽(tīng)力和發(fā)音，就像兩條腿一樣，交換地走路前行，周而復(fù)始，共同發(fā)展成為無(wú)比強(qiáng)大的一對(duì)孿生兄弟。

聽(tīng)力是發(fā)音之母，還是發(fā)音是聽(tīng)力之母，這個(gè)并不重要，重要的是它們兩者是不可分割的一個(gè)共同成長(zhǎng)的整體。

就像人走路的兩腿一樣，不管是左腿帶動(dòng)了右腿，還是右腿帶動(dòng)了左腿，重要的是兩條腿是一個(gè)整體，要一起走路，一起成長(zhǎng)。我們中國(guó)人聽(tīng)漢語(yǔ)的聲音之所以那么清楚、那么舒暢，就因?yàn)槲覀円簧聛?lái)就是兩條腿走路，一邊聽(tīng)著漢語(yǔ)的聲音，一邊從嘴里模仿著發(fā)出漢語(yǔ)聲音，因而造就了發(fā)音和聽(tīng)力兩條腿都成長(zhǎng)得無(wú)比粗壯。而我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)中，卻犯了只讓一條腿走路的大錯(cuò)誤，只練"聽(tīng)力"而不練"發(fā)音"，就等于只讓"聽(tīng)力"一條腿走路，而把另一條腿"發(fā)音"死死地定在地上原地不動(dòng)，任憑"聽(tīng)力"這條腿拼死拼活地怎么折騰，也前進(jìn)不了半步，這就是中國(guó)人苦練聽(tīng)力不見(jiàn)突破的原因。