大學(xué)英語四、六級(jí)考試是一種為教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學(xué)性、客觀性和公正性的同時(shí)，使考試最大限度地對(duì)大學(xué)英語教學(xué)產(chǎn)生正面的導(dǎo)向作用，即通過四、六級(jí)考試的改革，引導(dǎo)師生正確處理教學(xué)與考試的關(guān)系，更合理地使用四、六級(jí)考試，使考試更好地為教學(xué)服務(wù)。

大學(xué)英語四、六級(jí)考試改革的目標(biāo)是更準(zhǔn)確地測(cè)量我國在校大學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是英語聽說能力，以體現(xiàn)社會(huì)改革開放對(duì)我國大學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的要求。

四、六級(jí)考試采取的重要舉措之一是改革計(jì)分體制和成績(jī)報(bào)導(dǎo)方式。四、六級(jí)考試成績(jī)將采用滿分為710分的計(jì)分體制，不設(shè)及格線；成績(jī)報(bào)導(dǎo)方式由考試合格證書改為成績(jī)報(bào)告單，即考后向每位考生發(fā)放成績(jī)報(bào)告單，報(bào)導(dǎo)內(nèi)容包括：總分、單項(xiàng)分等。

一、分?jǐn)?shù)計(jì)算方式
2007年12月23日的英語四級(jí)考試全國所有考點(diǎn)都實(shí)行新四級(jí)，新四級(jí)分?jǐn)?shù)分配如下：
四級(jí)考試單項(xiàng)分的報(bào)道共分為四個(gè)部分：聽力（35%）、閱讀（35%）、完型填空或改錯(cuò)（10%）、作文和翻譯（20%）。
各單項(xiàng)報(bào)道分的滿分分別為： 聽力249分， 閱讀249分， 完型填空或改錯(cuò)70分， 作文142分。 各單項(xiàng)分相加之和等于總分（710分）。

二、具體題型
就所測(cè)試的語言能力而言，試點(diǎn)階段的四級(jí)考試由以下四個(gè)部分構(gòu)成：1）聽力理解；2）閱讀理解；3）完型填空或改錯(cuò)；4）寫作和翻譯。
1、聽力理解部分
聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對(duì)話15%，聽力短文20%。聽力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽寫。
2、閱讀理解部分
閱讀理解部分分值比例為35%。其中仔細(xì)閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細(xì)閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞匯理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）?？焖匍喿x理解部分測(cè)試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
3、完型填空或改錯(cuò)部分
完型填空或改錯(cuò)部分分值比例為10%。完型填空部分采用多項(xiàng)選擇題型，改錯(cuò)部分的要求是辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正。
4、寫作和翻譯部分
寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等；翻譯部分測(cè)試的是句子、短語或常用表達(dá)層次上的中譯英能力。

三、新四級(jí)語法結(jié)構(gòu)與詞匯考查內(nèi)容
四級(jí)考試對(duì)語法詞匯的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級(jí)考試題，我們不難發(fā)現(xiàn)四級(jí)考試語法詞匯部分是這樣體現(xiàn)《大綱》的。
1.語法考題的涉及面寬
近年考題曾經(jīng)考到：幾乎所有詞類，三種動(dòng)詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨(dú)立主格，一致，倒裝，強(qiáng)調(diào)等基本語法知識(shí)。
2.語法考試的重點(diǎn)突出
語法考試的重點(diǎn)為內(nèi)容龐雜較難掌握的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目還反復(fù)出現(xiàn)如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨(dú)立主格，情態(tài)動(dòng)詞。
3.具體考查重點(diǎn)為以上項(xiàng)目中的特殊用法
1)虛擬語氣的考點(diǎn)為：
would rather+ that+一般過去時(shí)；It is vital /necessary /important /urgent /imperative /desirable /advisable/ natural /essential + that + do；It is time /about time / high time +that + 一般過去時(shí)；proposal /suggestion +that do；lest that should +do；if only that would do。
2)狀語從句的考點(diǎn)為：
if引導(dǎo)的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，in case，once等來替代if；由even if/so，now that，for all等引導(dǎo)的讓步狀語從句；Just/hardly…when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導(dǎo)的比較狀語從句。
3)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)多以邏輯主語＋分詞的形式出現(xiàn)。
4)情態(tài)動(dòng)詞多與完成時(shí)態(tài)形式連用。
5)定語從句重點(diǎn)考查介詞＋關(guān)系代詞which和as作為關(guān)系代詞。
4.詞匯的考查重點(diǎn)
1)動(dòng)詞，名詞與介詞的搭配
如：popular / patient with；yield/solution/adapt/ transfer / access to；accuse/ require of；charge for；under discussion等等。
2)習(xí)慣用法如：
confess to/set about/be used to+ doing；be supposed to/have/make sb.+ do等。
3)由同一動(dòng)詞構(gòu)成的短語如：come，go，set，break等構(gòu)成的短語。
4)單個(gè)的動(dòng)詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現(xiàn)。
5)介詞短語在句中作狀語如：
in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應(yīng)注意rather than，other than，such as，none/nothing+ but等詞在考題中的出現(xiàn)。