GMAT考試是現(xiàn)在很多人的熱門選擇，也是很多考試選擇的必須具備的考試項(xiàng)目。GMAT數(shù)學(xué)部分是考生們比較擅長(zhǎng)的地方，因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)基礎(chǔ)考的比較多，而 且難度相當(dāng)于初高中的水平。在數(shù)學(xué)考試中排列組合題的出現(xiàn)頻率是比較高的，我們需要對(duì)這一部分做一個(gè)詳細(xì)的介紹，小編帶來(lái)的GMAT考試技巧就來(lái)和大家聊 聊排列組合題：

排列組合：

可“區(qū)分”的叫做排列 abc P33

不可“區(qū)分”的叫做組合 aaa C33

用下列步驟來(lái)作一切的排列組合題：

(1)先考慮是否要分情況考慮

(2)先計(jì)算有限制或數(shù)目多的字母，再計(jì)算無(wú)限制，數(shù)目少的字母

(3)在計(jì)算中永遠(yuǎn)先考慮組合：先分配，再如何排(先取再排)

例子：

8封相同的信，扔進(jìn)4個(gè)不同的郵筒，要求每個(gè)郵筒至少有一封信，問有多少種扔法?

第一步：需要分類考慮(5個(gè)情況)既然信是一樣的，郵筒不一樣，則只考慮4個(gè)不同郵筒會(huì)出現(xiàn)信的可能性。

第二步：計(jì)算數(shù)目多或者限制多的字母，由于信一樣就不考慮信而考慮郵筒，從下面的幾個(gè)情況幾列式看出每次都從限制多的條件開始作。先選擇，再考慮排列。

5個(gè)情況如下：

a. 5 1 1 1：4個(gè)郵筒中取一個(gè)郵筒放5封信其余的3個(gè)各放一個(gè)的分法：C(4,1)=4

b.4 2 1 1：同上，一個(gè)郵筒4封信，其余三個(gè)中間一個(gè)有兩封，兩個(gè)有一封：C(4,1) * C(3,1)=12

c. 3 3 1 1: C(4,2) =6

d. 3 2 2 1: C(4,1) * C(3,2) = 12

e. 2 2 2 2 :1

4+12+6+12+1=35種放法

我的排列組合一向不好，但是用管老師這個(gè)順序做題，正確率大副上升。大家如果有數(shù)學(xué)不太靈光的，可以考慮一下。