2003年10月，按照中國科學(xué)院對所屬植物學(xué)研究機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略布局的調(diào)整，中國科學(xué)院武漢植物研究所更名為中國科學(xué)院武漢植物園，承擔(dān)建設(shè)國家核心植物園和開展國家戰(zhàn)略植物資源保存與可持續(xù)利用的歷史使命。
　　武漢植物園圍繞戰(zhàn)略植物資源保護(hù)與可持續(xù)利用、大型工程生態(tài)安全與內(nèi)陸水環(huán)境健康兩個(gè)國家重大需求，重點(diǎn)發(fā)展植物多樣性保護(hù)與遺傳資源開發(fā)利用、水生植物生物學(xué)與內(nèi)陸水環(huán)境健康、流域生態(tài)學(xué)與大型工程生態(tài)安全等科學(xué)領(lǐng)域開展基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和前瞻性研究，取得了一系列重要研究成果，在國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。建有國家獼猴桃種質(zhì)資源圃、中科院水生植物與流域生態(tài)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中科院植物種質(zhì)創(chuàng)新與特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北省濕地演化與生態(tài)恢復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中科院綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)集成與發(fā)展中心果蔬花卉分中心、湖南省園林植物工程技術(shù)研究中心、三建委“三峽庫區(qū)消落區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測重點(diǎn)站”及6個(gè)遷地保護(hù)基地、4個(gè)所級野外臺站等較完善的科學(xué)研究平臺體系。

　　武漢植物園自1983年始招碩士研究生" href=" target="_blank" class="bule" >碩士研究生，2002年始招博士研究生。具有植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝三個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位培養(yǎng)權(quán)，生物工程、環(huán)境工程兩個(gè)專業(yè)型碩士學(xué)位培養(yǎng)權(quán)，植物學(xué)、生態(tài)學(xué)兩個(gè)博士學(xué)位培養(yǎng)權(quán)及生物學(xué)、生態(tài)學(xué)兩個(gè)博士后流動站。現(xiàn)有研究生指導(dǎo)教師65人，其中博士生導(dǎo)師25人，16人入選中國科學(xué)院“百人計(jì)劃”。目前在學(xué)研究生170人，其中博士研究生65人（含2名留學(xué)生），碩士研究生105人（含23名留學(xué)生）。

　　在研究生培養(yǎng)工作中，我園實(shí)行研究所統(tǒng)一管理下的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和導(dǎo)師資助制。堅(jiān)持在高水平科研中培養(yǎng)造就高層次創(chuàng)新人才的理念，科教結(jié)合，寓教于研，力求為國家培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。我園注重研究生指導(dǎo)教師的遴選工作，將導(dǎo)師的科研能力與教書育人能力作為兩項(xiàng)同等重要的遴選指標(biāo)；將研究生的成人與成才培養(yǎng)相結(jié)合，在不斷加強(qiáng)研究生的創(chuàng)新意識培養(yǎng)的同時(shí)，注重提升研究生的全面綜合素質(zhì)和修養(yǎng)；關(guān)注研究生的就業(yè)，積極為研究生開展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。

　　我園碩士研究生實(shí)行“兩段式”培養(yǎng)計(jì)劃，即第一年在北京完成集中教學(xué)任務(wù)，第二、三年在我園進(jìn)行科研能力訓(xùn)練。鼓勵研究生碩博連讀。我園為在讀研究生提供獎助學(xué)金，此外優(yōu)秀研究生還可申請教育部、中國科學(xué)院大學(xué)、武漢教育基地等各種類別的獎學(xué)金。

　　2016年武漢植物園擬招收碩士生25名（含專業(yè)學(xué)位碩士及推免生），預(yù)計(jì)接受10-15名優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生為免試碩士生。熱誠歡迎廣大學(xué)子報(bào)考我園。

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