1、主客觀結(jié)合，理性分析。初三和高中，是個體職業(yè)生涯選擇的鋪墊階段。應結(jié)合時代特點進行選擇，而不是僅看到傳統(tǒng)的發(fā)展較為完善的行業(yè)，或許新興的職業(yè)是個不錯的選擇。
2、結(jié)合專業(yè)人員意見進行選擇。在進行職業(yè)方向選擇時，可詢問孩子的任課教師和職業(yè)生涯指導師的相關(guān)意見。
3、有總結(jié)，有反思，可修正。為孩子選擇職業(yè)道路后，可在一段時間內(nèi)，結(jié)合其自我能力與興趣以及社會的客觀環(huán)境進行總結(jié)與反思，看目前選擇的職業(yè)道路，是否適合其發(fā)展。還可在一定范圍內(nèi)進行修正，使之更符合個人情況，更有利于個體未來的發(fā)展。
此外，家長請注意，對于職業(yè)道路的選擇，也可參考省市及國家的方針政策，這也是對個體職業(yè)選擇參考的重要依據(jù)。
? ? 總之，職業(yè)生涯規(guī)劃，對個人而言非常重要，越早規(guī)劃越好。