?聽(tīng)力篇:

方法一:預(yù)讀選項(xiàng)

聽(tīng)錄音前先瀏覽一下題目的四個(gè)選項(xiàng),這是做好聽(tīng)力題目的必要前提??忌ㄟ^(guò)分析四個(gè)選項(xiàng),再結(jié)合自己的猜測(cè),就可以對(duì)對(duì)話所涉及的話題有個(gè)大體的了解,這樣就可以帶著問(wèn)題去聽(tīng),就能將注意力集中在對(duì)話中的關(guān)鍵信息點(diǎn),從而減輕聽(tīng)的負(fù)擔(dān)。

方法二:把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句

在聽(tīng)錄音的過(guò)程中,考生要注意把握一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。首先要注意聽(tīng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯,例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意聽(tīng)關(guān)鍵句。在對(duì)話題中,往往會(huì)有一些表示建議或勸告的句子,例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根據(jù)對(duì)歷年四級(jí)聽(tīng)力真題的分析,這類關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往是考點(diǎn)所在,所以考生要加以重視。

方法三:判斷相關(guān)場(chǎng)景

考生要學(xué)會(huì)通過(guò)捕捉聽(tīng)力題目和聽(tīng)力錄音中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞來(lái)判斷相關(guān)場(chǎng)景。四級(jí)聽(tīng)力常考的場(chǎng)景有:學(xué)習(xí)場(chǎng)景、工作場(chǎng)景、天氣場(chǎng)景、醫(yī)院 場(chǎng)景、租房場(chǎng)景、娛樂(lè)場(chǎng)景、餐館場(chǎng)景、選課場(chǎng)景等。判斷出相關(guān)的場(chǎng)景有利于考生在解題時(shí)有據(jù)可依,提高解題正確率。在這里筆者也提醒考生,由于英語(yǔ)是一種 模式化的語(yǔ)言,在固定的場(chǎng)景中,其詞匯和表達(dá)也相對(duì)比較固定,所以考生應(yīng)在平時(shí)注意多積累一些場(chǎng)景中的高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá),以提高聽(tīng)力理解能力。

不難發(fā)現(xiàn),對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)能力的把握才是提高聽(tīng)力水平的關(guān)鍵所在!因此,在寒假到來(lái)之際滬江網(wǎng)校為大家?guī)?lái)“2014高考英語(yǔ)三大專項(xiàng)【寒假突破通關(guān)班】,幫助大家逐一擊破語(yǔ)法各個(gè)環(huán)節(jié)!短時(shí)間提高聽(tīng)力水平,全面激活聽(tīng)力神經(jīng)!幫你消除薄弱點(diǎn),讓每一分都不輕易從你手上溜走!還等什么?哪里不會(huì)補(bǔ)哪里!

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適合對(duì)象

1. 語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力三個(gè)專項(xiàng)薄弱的高中生;

2. 想要達(dá)到高中階段水平的學(xué)員。