最后45天，如何備考四六級(jí)？
使用方法：找到相應(yīng)的階段按要求準(zhǔn)備，如果有前一階段還沒(méi)開(kāi)始復(fù)習(xí)的內(nèi)容，每天用1-2小時(shí)補(bǔ)上。同時(shí)進(jìn)行！
比如，距離45天才開(kāi)始復(fù)習(xí)，現(xiàn)在對(duì)照本文應(yīng)該是第一階段（詞匯和語(yǔ)法）的最后幾天了。在進(jìn)入第二階段時(shí)同時(shí)復(fù)習(xí)單詞和語(yǔ)法。只是每天投入的學(xué)習(xí)時(shí)間要更長(zhǎng)一些！ ?
聲明：本內(nèi)容為滬江英語(yǔ)四六級(jí)原創(chuàng)，首發(fā)于微信滬江英語(yǔ)四六級(jí)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載。
首先，對(duì)于多次參加四六級(jí)考試且四級(jí)分?jǐn)?shù)在380-420之間，想要考六級(jí)而四級(jí)分?jǐn)?shù)在425-460之間的考生，你們的基礎(chǔ)比較薄弱，需要盡早開(kāi)始備考復(fù)習(xí)。
如果你們從9月就已經(jīng)開(kāi)始備考，比如背單詞，小編給你點(diǎn)個(gè)贊。還沒(méi)開(kāi)始的同學(xué)，先來(lái)看這篇文章，跟著小編開(kāi)始復(fù)習(xí)吧~ ??
最后60天，小編建議大家分為4個(gè)階段來(lái)備考。
1 10.19 -11.7， 第1~20天，掌握四六級(jí)高頻詞匯和?？颊Z(yǔ)法。
關(guān)鍵詞：高頻詞匯；常考語(yǔ)法；及時(shí)復(fù)習(xí)
高頻詞匯：這個(gè)階段非常重要，不能略過(guò)。特別是基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，一定要從詞匯開(kāi)始。四六級(jí)考試不論什么題型，詞匯都是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。任選一本高頻詞匯書(shū)，或者背詞軟件，制定20天的背詞計(jì)劃。
為什么是高頻詞匯？跟大綱要求的四級(jí)4000，六級(jí)5500~6000相比，四六級(jí)高頻詞匯約有700~1000詞，濃縮的都是精華。
推薦大家跟著這2個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行備考學(xué)習(xí)：30天背完四級(jí)高頻詞匯，30天背完六級(jí)高頻詞匯
方法：每天花1~2個(gè)小時(shí)進(jìn)行記憶，重點(diǎn)記憶詞義和發(fā)音，邊聽(tīng)邊背效果更好。要達(dá)到再看到、聽(tīng)到這個(gè)單詞能迅速反映出意思。
復(fù)習(xí)：艾賓浩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：短期內(nèi)不斷重復(fù)記憶才能形成長(zhǎng)期記憶。那么這個(gè)間隔是多長(zhǎng)呢？舉個(gè)例子，今早9點(diǎn)背的單詞，在第二天早上9點(diǎn)要再過(guò)一遍。一定要從頭到尾地復(fù)習(xí)。考試臨近，同學(xué)可以根據(jù)記詞效率適當(dāng)增加背詞強(qiáng)度或者復(fù)習(xí)次數(shù)。
?？颊Z(yǔ)法：雖然目前四、六級(jí)考試中對(duì)語(yǔ)法最直接的考查體現(xiàn)在真題卷中只有漢譯英的翻譯題，但實(shí)際上，聽(tīng)力中的虛擬語(yǔ)氣，閱讀中的長(zhǎng)難句，寫(xiě)作時(shí)的意義表達(dá)正確與否，都需要扎實(shí)的語(yǔ)法基本功。
2 11.8-11.27，第21-40天，強(qiáng)化訓(xùn)練（第一輪）
關(guān)鍵詞：真題訓(xùn)練；真題整理；分析；復(fù)習(xí) 準(zhǔn)備：真題集一本，空白筆記本一個(gè)。
提示：請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)按照最新題型改編過(guò)的真題進(jìn)行訓(xùn)練（刪除短對(duì)話和聽(tīng)寫(xiě)填空，四級(jí)加入新聞聽(tīng)力；六級(jí)加入講座演講）。
真題強(qiáng)化訓(xùn)練：
① ?真題不需要太多，近3年真題即可。每年考兩次，每次3套題，3年的題目足夠了。做真題不在于刷題的數(shù)目，而在于“吃透”。
② ?從后往前做真題。從2015年12月開(kāi)始做，做完再做2015年6月的題目，以此類(lèi)推。請(qǐng)空出2016年6月的一套題目留作最后自測(cè)。
③ ?做題要求：
A. 嚴(yán)格按照考試時(shí)間做題。考試時(shí)間有不清楚的請(qǐng)看小編10月18日微信發(fā)的文章 。模擬考場(chǎng)氛圍，即使翻譯和寫(xiě)作寫(xiě)不出來(lái)，不要放棄，盡量把出現(xiàn)在腦海中的單詞（即使是中文）寫(xiě)出來(lái)。?
B. 仔細(xì)分析真題。對(duì)答案，試卷上所有的錯(cuò)題、蒙對(duì)的題以及看不懂的內(nèi)容（包括Directions,題目選項(xiàng)和文章中的生詞短語(yǔ)等等）進(jìn)行標(biāo)記分析。生詞查字典，閱讀理解做錯(cuò)的題目看解析，揣摩出題者要考什么能力（查找細(xì)節(jié)？概括段落大意？關(guān)鍵短語(yǔ)意義？）和出題點(diǎn)（針對(duì)哪段或者哪句話出的題）。
C. 整理為筆記。生詞全部摘錄到筆記本上。聽(tīng)力原文中影響自己聽(tīng)懂的生詞和短語(yǔ)要增加發(fā)音的記憶。建議跟讀真題音頻。新聞部分真題音頻較少，請(qǐng)大家珍惜小編提供的大禮包里的真題和樣題的音頻（別家樣題只有文本哦）。
翻譯先背不會(huì)翻的生詞短語(yǔ)，再分析自己翻譯時(shí)用錯(cuò)的句型，語(yǔ)法不對(duì)的補(bǔ)語(yǔ)法。寫(xiě)作按應(yīng)用文、圖片和名人名言作文，先背誦范文，再翻譯成漢語(yǔ)分析范文是如何展開(kāi)的，論點(diǎn)和論據(jù)如何表達(dá)。這一步非常重要，直接決定著你考試當(dāng)天的作文構(gòu)思。積累常用的開(kāi)頭、轉(zhuǎn)折和結(jié)尾句。
D. ?對(duì)于閱讀理解中做錯(cuò)了但是難以理解出題者用意的題目（你覺(jué)得出的很變態(tài)的題目），不要花太多時(shí)間去糾結(jié)。如果試卷解析不能說(shuō)服你，建議請(qǐng)教高手或者老師。
點(diǎn)我跟著老師一起學(xué)習(xí)六級(jí)>>>>
E. ?隨時(shí)復(fù)習(xí)。
3 11.28 -12.10， 第41~53天，強(qiáng)化訓(xùn)練（第二輪）
關(guān)鍵詞：錯(cuò)題整理；技巧梳理
完成了第一階段的真題強(qiáng)化訓(xùn)練后，你應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：
① ?按照年份整理真題生詞詞組竟然每年有重復(fù)？高頻生詞反復(fù)出現(xiàn)，我已經(jīng)記住；
② ?翻譯中不會(huì)的生詞短語(yǔ)都已經(jīng)會(huì)背會(huì)寫(xiě)；四六級(jí)寫(xiě)作看到題目如何展開(kāi)已經(jīng)心中有數(shù)；
③ ?四六級(jí)聽(tīng)力、閱讀出題套路好像翻來(lái)覆去就是那些；
恭喜你！你已經(jīng)漸漸發(fā)現(xiàn)了四六級(jí)出題人（全真七子）的套路啦~~?
筆記本慢慢變厚，真題慢慢變薄，每個(gè)題型考查重點(diǎn)、出題點(diǎn)在你的腦海里已經(jīng)慢慢清晰起來(lái)。這個(gè)階段你要趁熱打鐵：
A. 錯(cuò)題整理。做錯(cuò)的題目進(jìn)行縱（不同年份）橫（同一年不同套）向分析，找出自己理解出題人套路時(shí)的易犯的主觀錯(cuò)誤，總結(jié)規(guī)避方法；
B. ?按題型整理屬于自己的解題技巧本；
C. ?錯(cuò)題回做。檢測(cè)自己是否真正掌握了解題技巧；
D. ?按考試題材和話題積累翻譯詞匯和寫(xiě)作句型。學(xué)有余力的同學(xué)可以看一些預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)內(nèi)容（小編提醒：可以去滬江搜搜往年的預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)，命中率還不錯(cuò)），鍛煉自己的寫(xiě)作和翻譯能力。
E. ?時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。
4 12.11 -12.17， 第54~59天，最后一周，沖刺！
關(guān)鍵詞：模擬自測(cè)；查缺補(bǔ)漏；準(zhǔn)考證
之前讓大家留到最后才做的16年6月的某套題目，拿粗來(lái)~~
除了提前感受考試氛圍，這套題目可以看成查缺補(bǔ)漏的最后機(jī)會(huì)。沒(méi)有熟練掌握的技巧，趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊再溫習(xí)一下?；蛘呖纯葱【幇l(fā)的四六級(jí)考前一小時(shí)錦囊，做最后的沖刺。
調(diào)整好心態(tài)，帶好準(zhǔn)考證，準(zhǔn)備好考試用具，就可以進(jìn)考場(chǎng)啦~~ ??