四六級(jí)也“愛(ài)”湊熱鬧? 互聯(lián)網(wǎng)成“寵兒” ? ??

目前，大家最熱衷、最熱愛(ài)的一片“沃土”是哪兒？當(dāng)然是互聯(lián)網(wǎng)。談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)的那些事兒，當(dāng)然就是現(xiàn)今最時(shí)尚的事兒。

四六級(jí)考試也緊跟這一生活熱門時(shí)尚潮點(diǎn)，關(guān)注談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)相關(guān)話題，第二次成為了四、六級(jí)考試作文題目的“寵兒”。在2012年6月六級(jí)（CET-6考試）中，就考查了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人際交流的影響這樣一篇漫畫作文題目。因此，滬江網(wǎng)校Rachel老師在之前的課堂和論壇作文活動(dòng)中，都提醒大家多多關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)這一話題。

考題貼近日常生活化?? 英語(yǔ)實(shí)用性須重視? ?

去年，本站就有談到四六級(jí)近年來(lái)總體趨勢(shì)是“崇洋媚外”，考委會(huì)出題方式不斷向國(guó)外考試靠攏。

自“多題多卷”改革以來(lái)，繼四六級(jí)聽(tīng)力不斷向日常生活化靠攏后。從今年的考題可以看出，作文也像日常生活化靠攏?？疾榉绞降母淖?，實(shí)際上是引導(dǎo)考生們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中，一是更加重視能力的日積月累；二是引導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用性?；貧w到對(duì)于大多數(shù)人而言，語(yǔ)言就是一門工具，用于交流，溝通，而非為了應(yīng)試。