少兒英語培訓是一種專門為少兒提供英語知識講解和能力提高的教學形式，隨著現(xiàn)在出國留學學生的增多，多數(shù)家長出于孩子未來發(fā)展的需要也非常重視對于少兒英語學習的重要，同時也是基于學生英語課程學習和升學的需要。

少兒英語培訓機構存在數(shù)量多、情況復雜、教學質量參差不齊的特點，因此，在學生知識和能力培養(yǎng)方面的結果也是不盡一致的。

在諸多的少兒英語培訓中，家長在選擇時要從深層次的教學效果和實力來對比，通過教學環(huán)境和設施的完善度、教師隊伍的建設和實力、教學成績等情況來綜合衡量。

同時，家長要通過對學校課堂教學的實際觀摩來感受課堂教學的氣氛，選擇那種充滿快樂、注重方法的引導和能力的提升的培訓機構作為選擇對象。例如有些機構通過兒歌或者比賽的形式來調動學生學習英語的積極性，通過更加快速、便捷、簡單的方法來識記相關的單詞。

一些培訓機構注重課堂教學主體的靈活轉換，時而教師站在講臺上講解，時而學生站在講臺上表現(xiàn)，這樣充滿互動的學習課堂氛圍其效果一定是十分良好的。