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《My Dad》是一本很容易受到孩子們喜愛的書，這本書里的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都似乎能與孩子產(chǎn)生共鳴。比如睡衣領(lǐng)子翻在外面的邋遢爸爸，比如“My dad isn't afraid of anthing, even the big bad wolf.”里的大灰狼形象。又比如那句出自于北美廣泛流傳的兒童歌謠的“He can jump right over the moon.”

《My Dad》 從一個(gè)小男孩的角度看他的爸爸，他眼里的爸爸是無所不能的。我想，每個(gè)孩子，在他幼年的時(shí)候，都會對爸爸有著很不一般的崇敬之情。作者正是用這樣的角度，來表達(dá)了孩子與父親之間的愛。

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《Owl moon》的故事曲調(diào)是安靜的，作者用一種溫和似詩又似韻文一般的文體形式書寫，廣大冰冷的雪地里什么聲音都沒有，因?yàn)榘职终f出去看貓頭鷹一定要保持安靜，整本書中幾乎沒有對話，只聽見爸爸不斷學(xué)著貓頭鷹的呼呼叫聲，還有 最后看到貓頭鷹之后爸爸說的一句：“該回家了！”我想每一個(gè)孩子都渴望著這樣和爸爸一起經(jīng)歷一次深夜里的探險(xiǎn)。

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一直以來我們都歌頌媽媽，因?yàn)槭菋寢尯寥憧嗟陌盐覀儙У竭@個(gè)世界上。但是在《Mister seahorse》這本書里卻介紹了一群照顧孩子的爸爸，是的，你沒有聽錯(cuò)，他們幸幸苦苦的照顧這未出世的寶寶們一直到他們來到這個(gè)可愛的世界上。然后他便會說“I do love you, but now you are ready to be on your own.”這就是父愛，和母愛一樣偉大的父愛。

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孩子總喜歡和別人比較，在《Guess how much I love you》里的小兔子就是個(gè)典型的例子。小兔子認(rèn)真的告訴大兔子“我好愛你”，而大兔子回應(yīng)小兔子說：“我更愛你！”如此一來，不僅確定大兔子很愛自己，更希望自己的愛能勝過大兔子的愛。他想盡辦法用各種身體動作、看得見的景物來描述自己的愛意，直到他累得在大兔子的懷中睡著了。

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到了晚上該睡覺的時(shí)間，可是小熊寶寶一點(diǎn)都不想睡覺，也不想給爸爸媽媽一個(gè)晚安吻。于是小熊爸爸就用各種方法哄小熊，最后小熊不僅給了爸爸一個(gè)晚安吻，還給了他一個(gè)大大的擁抱?！禟isses for daddy》中展現(xiàn)的是有別于母愛的那種有那么點(diǎn)調(diào)皮和滑頭的父愛，他總是讓孩子們樂于其中。

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安娜一直希望爸爸陪她去動物園看大猩猩，可是小女孩的爸爸總是忙于工作。安娜生日的時(shí)候爸爸送了安娜一個(gè)大猩猩玩具，而在那天晚上大猩猩就神奇般的變成了真的大猩猩?！禛orilla》里爸爸的鏡頭很少，但是大猩猩其實(shí)就是小女孩心目中爸爸的那個(gè)形象，而當(dāng)?shù)诙彀职謫柊材纫灰游飯@時(shí)，我們不禁為之感動了。雖然在我們看來父母總是忙于工作，但其實(shí)在他們心中永遠(yuǎn)是把孩子的愿望放在第一位的。

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Oxenbury一家在爸爸的帶領(lǐng)下一起去獵熊，他們穿過草叢，趟過河水，迎著暴風(fēng)雨一直前進(jìn)。雖然到了最后他們沒能成功的獵到熊，還倉皇的逃了回去，但是這樣的一個(gè)經(jīng)歷確實(shí)很多小孩子所向往的。無論冒著什么樣的危險(xiǎn)，只要有爸爸在，這一切似乎也就不那么危險(xiǎn)了。

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小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜托爸爸把月亮摘下來，于是爸爸拿了一把好長好長的梯子，架在一座好高好高的山上，努力地向上爬呀爬，但是月亮太大拿不下來，爸爸只好等到月亮變成下弦月，才把月亮帶回給小茉莉玩。

我們總說當(dāng)一個(gè)人的愛至深時(shí)，就是天上的月亮他也會為她摘下來，而《Papa please get the moon for me》就很巧妙地用這個(gè)說法講了一份偉大的哎。這不僅是一本關(guān)于愛的書，更是一本關(guān)于夢想的書。

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在后院的橡樹下，蘿拉拿出傳家寶———記憶的項(xiàng)鏈，對著冷漠的貓咪重述著每個(gè)紐扣的來歷。突然貓咪不耐煩地跳了起來，扯斷了項(xiàng)鏈，所有的扣子散落一地。蘿拉的爸爸和新媽媽珍妮幫忙一起撿回所有的紐扣，除了爸爸軍服上的那一顆。

有的時(shí)候大人也很無奈，孩子不愿意去接受新的生活。但是好在《The Memory String》里一家因?yàn)榘职值倪@顆紐扣而明白了彼此內(nèi)心所想的，而把彼此的距離拉近了。

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《Enemy Pie》是講一個(gè)小男孩十分痛恨他的一位同學(xué)，他的爸爸愿意幫他的忙，制作了一個(gè)克敵制勝的法寶：敵人派。接下來的事情，是講小男孩怎么一步步把他的敵人引到家里，騙他吃下“敵人派”。可是，最后，小男孩卻后悔了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)其實(shí)那個(gè)敵人也是蠻可愛的。

《Enemy Pie》 這個(gè)故事在給孩子們帶來快樂時(shí)也給家長們上了一課：如果孩子回家向你抱怨他不喜歡張三或李四，你應(yīng)該怎么樣去引導(dǎo)他。

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晚上的時(shí)候小小熊睡不著，因?yàn)樗潞?，于是大大熊就把燈點(diǎn)亮了。但是小小熊還是害怕，因?yàn)樯蕉赐饷婧芎?，這下大大熊可為難了，他可沒辦法把整個(gè)世界都點(diǎn)亮呀。于是大大熊就抱著小小熊，面對外頭漆黑的夜晚，只見星月當(dāng)空，溫柔如水的月光下，小小熊竟自然而然地在大大熊溫暖、安全的懷抱里心滿意足地睡著了……

我們其實(shí)都有這樣的感觸，有的時(shí)候我們說害怕并不是真的害怕，而是需要爸爸的一個(gè)安全而溫暖的擁抱。在這樣的擁抱里，我們永遠(yuǎn)如停在了避風(fēng)港灣里的小船一樣平靜。

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說的是一個(gè)聰明的狐貍和三個(gè)愚蠢的農(nóng)場主斗智斗勇的故事。在《The Fantastic Mr. Fox》里，人類貪婪而又無情地蠶食著動物的生存家園，三個(gè)農(nóng)場主把地下的動物逼到了絕境，機(jī)智的狐貍爸爸運(yùn)用自己的智慧和膽識，在千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，成功地保全了全家的性命，并為生活在地底下的動物朋友們營造了一個(gè)快樂的天堂。

《The Fantastic Mr. Fox》講了一個(gè)個(gè)生動的童話故事，不僅將孩子們帶入了一個(gè)個(gè)奇幻而又快樂的美妙世界，還描繪了一個(gè)英勇機(jī)智的爸爸形象。是的，在我們所有人心中，爸爸都是機(jī)智而又勇敢的。