前幾天，我在小區(qū)沙坑看到一幕場景：一個約4歲的男孩獨(dú)自在玩沙子，他時不時地會揚(yáng)一揚(yáng)沙子。那種場面誰都可以想象到，于是他的母親要求他停止，說這樣會揚(yáng)到自己的眼里?？蛇@個孩子聽到媽媽的話以后，反而故意往天空撒沙子！

有意思的是，這個男孩撒完后，露出一種非常滿足的意味！其最后的結(jié)局，自然是“不聽老人言，吃虧在眼前”，呵呵。等這個孩子哭哭啼啼隨著媽媽回家洗眼和洗臉，我想，這個男孩當(dāng)時故意犯錯的快感，肯定是蕩然無存了。

在這個世界上，是人就都會犯錯誤，而從來不犯錯誤的人，只存在幻想世界和穿越小說中。但非常有意思的是，除了孩子初次犯某個錯誤以外，其他所有被“犯”的錯誤，幾乎都是明知故犯的！作為一個成人，那些已經(jīng)犯錯誤的人，別和我說不懂法，或不知道這樣做是錯誤的，對別人利益沒有侵害。當(dāng)然，如果你是一、二、三層樓的樓長除外，呵呵。

其實，許多人在人際交往中，認(rèn)為別人的想法和行為都應(yīng)該和自己一樣的，過分強(qiáng)調(diào)自我和完美，是本位主義的一種體現(xiàn)。人，應(yīng)該理性讓自己去適應(yīng)這個世界。所以，在目前所有家長都不是完人的情況下，就別要求孩子做到完美和極致。按照我井中月的觀點，當(dāng)一個人挑不出任何問題時，那幾乎是大騙子一個，因為我不相信有100%的真！

對于孩子來說，當(dāng)他們第一次犯社會規(guī)范認(rèn)為是錯誤的錯誤時，一個正常的父母會理解和認(rèn)同孩子的行為，并想方設(shè)法告訴孩子為什么這樣做不好，自己為何不喜歡這樣，經(jīng)過幾次往復(fù)，孩子在正向強(qiáng)化下，會較少再犯類似的錯誤。而對于孩子來說，也正是在不斷犯錯的過程中，從錯誤中學(xué)習(xí)和獲得經(jīng)驗，以掌握相對規(guī)范的社會行為準(zhǔn)則。

但是，當(dāng)孩子故意違背家長的意愿，主動去做一些你認(rèn)為是“錯誤”的事情時，家長還真不能一刀切，上來就說孩子頑皮和不聽話。這不僅有可能是孩子想去體驗“錯誤”，也可能是一種情緒的信號，甚至可能是因為“什么都不是，只是單純?nèi)シ稿e”。所以，父母一定要學(xué)會容忍孩子的一些錯誤，別什么都擔(dān)心害怕而急于糾正。參見《懲罰目的是讓孩子害怕后果？》。

許多孩子故意去犯錯，他們往往都知道父母不允許這樣做?？墒?，父母說的理由他們不明白，完全沒有直接感知。孩子故意去做，只是一種為了“享受”錯誤的結(jié)果。比如，父母總說這個碗很燙，不要去摸，孩子十有八九還是會去摸的。但下次你再讓他們?nèi)ッ?，卻幾乎不會去嘗試了。所以，這種故意犯錯不是什么壞事，吃一塹長一智。

另外，有些氣質(zhì)的孩子，比如膽汁質(zhì)類型的，他們喜歡故意犯錯當(dāng)成一種對家長權(quán)威的挑戰(zhàn)，這也可以說是一種“成心”。其目的就是想讓父母為難，既想看到父母生氣的樣子，也是準(zhǔn)備“討價還價”的策略。比如，你不讓孩子亂扔?xùn)|西，他偏扔。面對這樣的行為，較好的辦法先讓孩子情緒發(fā)泄，然后靠界線約束，針鋒相對反讓孩子下不來臺。

比較麻煩的，孩子為了吸引父母的注意力而故意犯錯，這多少和安全感缺失有一定的關(guān)系了。當(dāng)家長繼續(xù)忽視時，孩子會變本加厲，甚至通過“自殘”來換取關(guān)愛。對他們來說，自己所做的一切，都是為了看到父母心痛和憐愛的樣子，并獲得較長時間的相伴和陪護(hù)。對此，父母只能想辦法去補(bǔ)足孩子的安全感，別無其他高招。參見《孩子成長要有適當(dāng)?shù)淖飷焊小贰?/p>

但最麻煩的是孩子“什么都不是，只是單純?nèi)シ稿e”，這種情況在成人中也經(jīng)常出現(xiàn)。比如，你看見路邊的鮮花非常好看，于是就摘了一朵；或是你喉嚨發(fā)癢，隨地吐了一口痰；或是看見地上有100元錢，看左右無人就裝兜里面了，等等。如果再“惡劣”一點，例如偷窺別人隱私、惡意捉弄他人、在超市拿東西等。完全屬于典型的明知故犯！同樣的，上面所說的例子，那個男孩也是如此的。

人，有時還真不需要太完美，偶爾去冒險做點錯事也是很重要的。這不僅是體驗何者是真、何者是假，也是為了傾聽自己的心聲，看看做這種事情，到底有何感覺。這些做法，和理性無關(guān)，就像吸食搖頭丸一樣，多少是在追求一種刺激！這個世界，也恰恰每個人都如此，生活才不像平靜的一潭死水，才顯示出色彩繽紛、多姿多彩的一面。參見《父母要給孩子心靈上的自由》。

當(dāng)一個人在有心故意犯錯的時候，往往都有一種緊張、刺激的感覺。這是因為此時人體會分泌出腎上腺素，能讓人呼吸加快、心跳與血液流動加速、活化交感神經(jīng)、傳導(dǎo)加速，興奮性增高并為身體活動提供更多能量，使反應(yīng)快速來應(yīng)對壓力或危險。當(dāng)刺激適度時，能提高腦內(nèi)巴多胺的濃度，人就會獲得一種快感，彌補(bǔ)因犯錯帶來的內(nèi)疚。參見《不要強(qiáng)化孩子的“偷”錢行為》。

那如何判斷孩子是為了刺激而故意犯錯？方法也比較簡單，就是看孩子犯錯的情緒表現(xiàn)，如果他們不是挑釁般或內(nèi)疚般的，也不是眼巴巴地看著你，而是經(jīng)常偷偷摸摸掃一眼你的臉色，多少有一點犯“壞”的樣子，且沒有什么緣由和其他情緒引發(fā)，則這多半是孩子“什么都不是，只是單純?nèi)シ稿e”了。當(dāng)然，這也要根據(jù)孩子的日常表現(xiàn)做判斷基礎(chǔ)。

面對孩子這樣的錯誤，如果不牽涉到他人利益，我井中月個人建議是“裝”看不見，讓叛逆的孩子去承受錯誤的后果，這樣他們才能學(xué)會思考、風(fēng)險判斷和約束自己。如果該行為會傷害他人利益，或明顯是不符合社會普遍道德的行為，則應(yīng)該明確表示自己不喜歡這樣，再犯就需要制止。而最重要的是讓孩子換位思考，是否也希望別人這樣對待自己？參見《讓孩子認(rèn)識錯誤比懲罰更重要》。