按：本文是對(duì)《實(shí)戰(zhàn)模擬：孩子飯前在吃零食》的總結(jié)。感謝各位朋友的參與，很多評(píng)論寫(xiě)的非常好，對(duì)本文的完成提供了N多幫助，故本文摘抄了不少內(nèi)容，謝謝啦！

場(chǎng)景：假設(shè)你有一個(gè)學(xué)齡左右的孩子。某天你正在做飯的時(shí)候，時(shí)間稍微比平時(shí)晚一點(diǎn)，你突然發(fā)現(xiàn)孩子在吃點(diǎn)心。于是，你對(duì)孩子說(shuō)“馬上就要吃飯了，不要吃了”，可孩子卻說(shuō)是姥姥或奶奶已經(jīng)答應(yīng)了，非要吃不可。對(duì)此，你會(huì)如何說(shuō)和如何做？

井中月解答：
雖然說(shuō)自己孩子自己帶是最好的，可許多父母由于各種原因，會(huì)讓老人幫忙照顧孩子。理論上，如果老人能認(rèn)同正確的育兒理念，且勞累了一天的父母，下班后能打起精神自己帶孩子，也不是不可以的。如果孩子父輩和祖輩有較大的育兒方式，那麻煩也就來(lái)了！參見(jiàn)《孩子3歲前不建議讓祖輩撫養(yǎng)》。

祖輩由于自己是養(yǎng)孩子的過(guò)來(lái)人，自認(rèn)為有許多的道理，在教育孩子方面比父母有經(jīng)驗(yàn)。另外，祖輩大都進(jìn)入更年期，隨著變老，對(duì)兒女的控制力減弱，共同語(yǔ)言也減少，智力和心理會(huì)童稚化，在脾氣上相對(duì)比較固執(zhí)，逐漸變成一個(gè)“老小孩”。但祖輩對(duì)孫子輩，卻很容易接近和表達(dá)愛(ài)意、親昵。于是，祖輩對(duì)孫輩的隔代親，就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某霈F(xiàn)了。

如果老一輩曾經(jīng)吃過(guò)苦、過(guò)過(guò)窮日子，當(dāng)年無(wú)法滿足自己孩子許多很合理的要求，在今天相對(duì)富裕的時(shí)代，就會(huì)出現(xiàn)一種補(bǔ)償心理，把過(guò)去虧欠孩子的彌補(bǔ)到孫子輩，故會(huì)超過(guò)孩子的需要提供大量的物質(zhì)。另外，老人身體狀況已走下坡路，喜靜不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，為平息孩子的哭鬧或發(fā)脾氣，他們也會(huì)答應(yīng)孩子無(wú)理要求。這無(wú)疑給家庭教育帶來(lái)了不少麻煩和問(wèn)題。參見(jiàn)《立界線別忽略祖輩死角》。

孩子出于動(dòng)物的本能，他們會(huì)尋求對(duì)自己最好的人的保護(hù)。此時(shí)，若父母看不慣祖輩做法，想矯正孩子問(wèn)題時(shí)，孩子為了逃避責(zé)罰和約束，會(huì)祭出祖輩當(dāng)擋箭牌或保護(hù)傘。祖輩也必然會(huì)橫加袒護(hù)與阻攔，使孩子，對(duì)父母的管教產(chǎn)生抵觸或陽(yáng)奉陰違。所以，祖輩和父輩的教育理念沖突和分歧，不僅容易導(dǎo)致親子隔閡，還會(huì)影響到家庭和睦，特別是那些本來(lái)就關(guān)系緊張的婆媳之間。參見(jiàn)《父親逃避婆媳矛盾是自私表現(xiàn)》。

類似孩子飯前吃零食等問(wèn)題，許多家庭是常見(jiàn)的現(xiàn)象，特別是和祖輩同住的家庭。但父母也要想到，客觀條件既然已經(jīng)是這樣了，且又知道這樣做是對(duì)孩子不利的，你會(huì)怎么辦？其實(shí)，受制于環(huán)境或人，并不是一件非?？膳碌氖虑椋彩强梢韵氤鼋鉀Q問(wèn)題的方法的。所以，最重要的事情不是去抱怨和認(rèn)為無(wú)能為力，而是要對(duì)這種狀況做出積極的回應(yīng)。參見(jiàn)《教養(yǎng)壞習(xí)慣：家里零食隨便亂放》。

下面我井中月以孩子飯前吃零食為例，說(shuō)說(shuō)一些父母的常見(jiàn)處理方法：
當(dāng)父母看到孩子在飯前吃零食，第一反應(yīng)是要制止孩子行為。于是，父母最經(jīng)常說(shuō)的是“誰(shuí)讓你吃零食的？”，脾氣好一點(diǎn)的父母可能會(huì)說(shuō)“別吃了，馬上要吃飯了”，或“再吃一會(huì)就吃不下飯了”?？墒牵改高@種下意識(shí)說(shuō)出口的話，充滿了命令、指責(zé)、批評(píng)。如果此時(shí)孩子繼續(xù)吃，家長(zhǎng)再來(lái)一句“你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”，連無(wú)奈和抱怨也出現(xiàn)了。參見(jiàn)《父母的教化與孩子不聽(tīng)話》。

如果孩子乖巧，聽(tīng)到父母說(shuō)馬上吃飯后，就放下零食，父母不僅有如釋重負(fù)的感覺(jué)，也對(duì)上蒼給自己一個(gè)聽(tīng)話的孩子而感到欣慰。可是，世事難料，且十有八九都是不如意的，當(dāng)孩子一句“是奶奶或姥姥同意的”，則立馬使家長(zhǎng)墜入冰窟，嘗到剛才的命令、指責(zé)、批評(píng)等帶來(lái)的后果。此時(shí)，許多父母就非常為難了，完全是一種沒(méi)有后手的感覺(jué)。參見(jiàn)《父母不要打無(wú)“后手”之仗》。

在與祖輩同住的家庭，父母問(wèn)孩子為什么飯前吃零食，基本是一句廢話，家長(zhǎng)完全可以根據(jù)孩子的秉性和祖輩的特點(diǎn)，完全能推斷出結(jié)果。如果兩代人的教育理念相同，往往是孩子自己去拿的，此時(shí)怎么解決都比較好辦。可是，如果父母知道可能是祖輩給的，你再問(wèn)這樣的話，某種程度上，你不僅是在指責(zé)孩子，更是對(duì)老人不滿的情緒發(fā)泄。

如果遇到比較開(kāi)明的老人，此時(shí)還比較好辦，老人往往都會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤而把責(zé)任攬到自己身上，但內(nèi)心也是有許多不滿的，畢竟這相當(dāng)于當(dāng)面指責(zé)。面對(duì)這樣的情形，父母事后認(rèn)錯(cuò)，家庭還能保持穩(wěn)定?？墒?，當(dāng)祖輩不吭聲，或直接聲援孩子說(shuō)就是自己答應(yīng)的，且說(shuō)“就一點(diǎn)，不影響吃飯的”時(shí)，父母就陷入兩難境地，下一步怎么做都感覺(jué)很難。參見(jiàn)《給媳婦的信：假若時(shí)光倒流，你還是回家?guī)Ш⒆影?！》?/p>

一般面對(duì)教育孩子問(wèn)題，如果祖輩不吭聲或承認(rèn)自己同意，但又沒(méi)有承認(rèn)有錯(cuò)時(shí)，不是祖輩出于面子而違心說(shuō)出不同的育兒理念，就是因?yàn)楦篙吽f(shuō)的話不中聽(tīng)，導(dǎo)致負(fù)面情緒而出現(xiàn)了對(duì)抗。這兩種情況，都把兩代人之間的矛盾，暴露在孩子面前，對(duì)孩子的家庭教育極為不利。同時(shí)，也進(jìn)一步加大兩代人之間的隔閡和對(duì)立，使關(guān)系更加緊張，特別是婆媳之間。

當(dāng)孩子祭出祖輩保護(hù)傘，如果父母“忍氣吞聲”，雖然避免了一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，但問(wèn)題并沒(méi)有解決。同時(shí)，認(rèn)為自己做法正確的父母，感到無(wú)法教育自己的孩子，也生怕就此讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。此時(shí)，就算對(duì)孩子說(shuō)“下不為例”，也是一種無(wú)可奈何的妥協(xié)。孩子既知道了界線是可以打破的，也知道保護(hù)傘的價(jià)值，遠(yuǎn)比父母的話管用的多，故某一天這樣情況會(huì)再次復(fù)現(xiàn)。

對(duì)于一些強(qiáng)勢(shì)的父母，看到孩子祭出祖輩保護(hù)傘，依然要求孩子執(zhí)行自己的“命令”，會(huì)嚴(yán)厲禁止孩子飯前繼續(xù)吃零食，甚至捎帶腳責(zé)備祖輩不應(yīng)該這樣做。此時(shí)，問(wèn)題已經(jīng)轉(zhuǎn)移，最終的結(jié)果已經(jīng)變成父母的“矛”和祖輩的“盾”相較量，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還真不好說(shuō)。但不管怎么樣，誰(shuí)都不舒服和不滿意，是實(shí)打?qū)嵉牧?，而?wèn)題最終也很難真正解決。參見(jiàn)《強(qiáng)勢(shì)母親會(huì)讓兒子沒(méi)有男子氣》。

有些父母看到孩子祭出祖輩保護(hù)傘，能控制自己的情緒，喜歡和孩子講道理，告訴孩子飯前吃零食是很不好的。要說(shuō)這是不錯(cuò)的，可這是讓孩子放棄已經(jīng)到手的美味，此時(shí)孩子會(huì)不聽(tīng)而拒絕，并想辦法靠近祖輩。另外，如果這個(gè)講道理是當(dāng)著祖輩來(lái)說(shuō)，祖輩聽(tīng)到一定很不舒服，他們會(huì)明顯感到指責(zé)，因?yàn)榻^大多數(shù)祖輩都知道飯前最好不吃零食。參見(jiàn)《幼兒期孩子的生理、心理發(fā)展》。

所以，當(dāng)看到孩子出現(xiàn)某些問(wèn)題，例如鄰近飯點(diǎn)了吃零食，父母帶有指責(zé)意味的問(wèn)話，很可能使自己陷入尷尬的境地。其結(jié)果不僅得不到預(yù)期和問(wèn)題得不到解決，在使自己生氣的情況下，讓孩子、祖輩都不高興。其實(shí)，在家庭中的許多矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，引發(fā)點(diǎn)都是不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)話或語(yǔ)氣造成的，這種完全忽視其他人感受的交流，必然遭到抵觸和對(duì)峙。參見(jiàn)《強(qiáng)迫和壓制會(huì)讓孩子不聽(tīng)話》。

當(dāng)然，孩子出現(xiàn)問(wèn)題，遇到祖輩的袒護(hù)，如果只是偶爾行為，倒也無(wú)傷大雅，也不至于讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。此處的關(guān)鍵點(diǎn)，是父母事后一定要和祖輩協(xié)商，那怕就此開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議也是非常有必要的。在家庭教育中，全家最好按照一個(gè)界線行事，避免由于意見(jiàn)不統(tǒng)一而使孩子找到保護(hù)傘。另外，別指望祖輩以后能次次不“違規(guī)”，個(gè)別違例也是祖輩愛(ài)的表達(dá)。參見(jiàn)《教養(yǎng)壞習(xí)慣：按照標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)孩子》。

所以，在有祖輩一起住的家庭，年輕的父母一定要注意說(shuō)話方式，盡管你可能說(shuō)的話的意思都是對(duì)的，但別人聽(tīng)到耳朵里面，他們會(huì)忽視話的意思而只在乎說(shuō)話的態(tài)度。當(dāng)聽(tīng)者感到被指責(zé)，就懷有抵觸情緒，此時(shí)許多的道理之爭(zhēng)將演變?yōu)橐鈿庵疇?zhēng)，甚至明知有錯(cuò)而死不承認(rèn)。因此，想讓別人真能聽(tīng)從自己的話，就需要改變自己說(shuō)話態(tài)度，說(shuō)出能讓對(duì)方接受和協(xié)商的話。參見(jiàn)《教養(yǎng)壞習(xí)慣：說(shuō)太多的“不”》。

也許朋友們看到這里，會(huì)問(wèn)遇到孩子飯前吃零食，且還可能有祖輩保護(hù)傘這樣的情況，那應(yīng)該如何處理呢？大家可以先想一想，明天我接著聊，呵呵。（作者：井中月，一個(gè)懂得尊重他人的人，著有育兒書(shū)籍《生活場(chǎng)景中的教子智慧》）